六年級點面結合的作文500字（精選20篇）

點面結合經常用在環境描寫和場面描寫中，可以更全面更詳盡地描寫對象。下面和小編一起來看六年級點面結合的作文500字（精選20篇），希望有所幫助！

六年級點面結合的作文 篇1

昨天，黃老師要求我們帶大掃除工具。“哈哈！幸好我們是掃四、五樓的，不需要帶其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地說道。

盼星星盼月亮，終於到了第四節課。我們看了一下書就開始了大掃除。首先，黃老師讓我們自己去打水。“哎，我沒有帶水桶也要打水，黃老師您是捉弄我嗎？”我心裏唸叨着，拿其他同學的水桶打了水，還把鞋子弄得溼乎乎的。“請1234組的同學拿好刷子和吸水拖把到五樓集合。”洪老師用響亮的聲音說。我們便拿好東西迅速來到了五樓。

告訴大家一件非常搞笑的事。在我們刷地的時候，洪振鑫看見彭希萍他們正拿着小刷子刷地。“喂，唐馨怡，想不想玩刷子真人版王者榮耀？”洪振鑫問我。我開心地回答：“當然可以了。”“那就拿長刷子的人向拿短刷子的人進攻。”洪振鑫一說完便立馬行動，拿起刷子就向彭希萍他們衝了過去。結果還沒到他們面前，他就來了一個狗啃泥，四腳朝天摔了一跤。這時只聽見五樓傳來一片笑聲。

掃完了四五樓就要回教室了，回去的時候我看見洪老師還在那認真地掃地，也有幾個同學迎上去幫忙。

經過我們細心打掃，我們的教室和工區變得乾乾淨淨，一塵不染，就像被我們重新裝修了一遍似的。所以，我們以後一定要愛護我們的公共衛生。

六年級點面結合的作文 篇2

每學期一次的大掃除又來了，大掃除不僅需要大家的團結協作，更是勞動鍛鍊的好機會。這一天，同學們都很積極，從家中帶來了抹布，憑藉大家的力量一定能讓教室煥然一新。

老師來了，她宣佈“大掃除開始”，並且給我們分配任務，大家紛紛舉手，非常踊躍，很快大家便有了各自明確的分工，熱火朝天地幹了起來。

瞧！窗戶邊孫熙然、楊舒雯幾人揮舞着手中的抹布，玻璃上的塵埃被擦去了，縷縷陽光射進來，格外明亮清透；再看書桌旁，章晨景幾人也賣力地擦拭着，課桌表面的污垢筆跡被一一清除，椅背的塵土也被一掃而空，全都恢復如新；講臺前，季秋昊踮着腳尖抹着黑板，空中飛揚着嗆人的粉筆灰，只見他麻利地擰着手中的溼抹布，反覆擦着黑板上的粉塵，很快黑板亮得像面鏡子了……

大家都忙開了，我也不例外，我的任務是清除牆壁瓷磚的污漬。我擼起袖子，搓溼了抹布，先從東牆開始，用力地擦拭，被灰塵污染的瓷磚面已經泛黃，灰塵被去除，潔白的瓷磚也恢復了它的本來面目，抹布已被染黑，我不停地清洗着抹布，擦拭着牆面的腳印、鋼筆墨，漸漸地整個教室的牆壁在我的勞動下變得越來越乾淨，雪白的瓷磚也越來越亮。我抹了抹額頭的汗，心裏有說不出的高興。

整個教室在大家的努力下變得敞亮無比，我們用行動證明了團結的力量以及勞動帶給我們的快樂，我很享受這樣的感覺！

六年級點面結合的作文 篇3

大年三十前一天中午，媽媽組織全家來一次大掃除。媽媽負責廚房、衛生間，爸爸負責陽臺和書房，而我則負責這個面積最大的客廳。

我先來到了客廳的書櫃前，書櫃裏全都是我從一年級到五年級的課本，這麼多！

我不禁叫起來，平時沒在意，堆在一起，看起來可真壯觀呀！我把它們全部拿出來，把書櫃裏裏外外擦了一遍，再把每一本書都擦一遍，按類別擺放整齊，從遠處乍一看，簡直亮潔如新。

然後，我開始整理學習櫃了。我把櫃子裏的物品全部都倒了出來，“哐當哐當”東西像鳥兒一樣“飛”了出來。各式各樣的尺子，各種各樣的筆、橡皮、本子，還有“堆積如山”的修正帶。

我把一些用完的本子扔掉，還有一些寫了但沒有寫完的本子，留下空白的紙，這樣可以當草稿紙用。一些刻度看不清的尺子，寫不了字的水筆、水彩筆等，被我“拋棄”了。

最後，我拿起掃帚掃起地來。一堆一堆，一摞一摞，真髒啊，邊說邊把垃圾倒到桶裏。經過兩個小時的整理後，竟然有兩大包的廢品和垃圾，大掃除後的感覺非常清爽。

古人說，“一屋不掃，何以掃天下？”如果一個人連小事都做不好，又何談做大事、成大業呢？今天的大掃除雖然很累，但看着整潔的家，我還是很有成就感的，因爲這是我們努力勞動後的成果，以後我要經常打掃，保持整潔！

六年級點面結合的作文 篇4

“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”

又到了一年一度的拔河比賽了。操場上人頭攢動，歡呼聲響徹整個校園，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學正摩拳擦掌，準備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的激動得都跳了起來。

我們班一路過五關斬六將，突破了層層困難，闖入了最後總決賽。我們的對手8班非常厲害，近幾年沒有人能動搖他們班第一的寶座，我卻不以爲然，心想：只要我們更努力，更團結，就一定能打敗他們不敗的神話，創造一個奇蹟。

比賽前，我做了充分的準備，就等着和8班決一死戰。沒想到8班的氣場非常強大，簡直勢不可擋。比賽開始了，我暗暗給自己加油：猥瑣發育，別浪！裁判一聲令下，兩個班突然開始發力，5分鐘過後我們兩個班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得彷彿能吞下一個大西瓜，但手中的繩子像聽了誰的命令一樣向8班滑去。我心想：一定不能輸！我那時真想幸運神來眷顧我。說時遲，那時快，奇蹟出現了！繩子又向我們滑來，對面也毫不示弱，在離過線時還差1釐米的時候，繩子就此停住了。對面開始真正的發力，一不小心我摔倒了，我後面幾個同學也跟着摔了，但我們並沒有氣餒，而是快速站起，在那千鈞一髮之際，我們勝利了！

太好了，我們班勝利了！大山映襯着夕陽，我哼着小調回到了班級裏……

六年級點面結合的作文 篇5

盼望着，盼望着，學校的運動會終於開始啦！天公作美，秋風習習，彩旗飄揚，各班隊伍邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，展現各自的風采。

入場結束後，喇叭裏傳出：“五十米接力賽的同學請準備！”隨着一聲哨響，只見我們班的第一棒張銘涵像一匹脫繮的野馬，遙遙領先，一下子跑在最前邊，將接力棒穩穩地交給下一個同學。快輪到我時，我手往前伸，眼睛一動不動，緊緊地盯着對面跑過來的項子寒，棒子一落到我手裏，我就用全身的力氣往前跑了起來，此時的我只有一個念頭：“跑，快跑！”把接力棒送出去後，我心裏特別激動，就盼着同學們都快些。馬上到最後一棒了，我也一起跟着啦啦隊高聲喊起：“加油，加油！”黃恩碩就像一隻飢餓的小獵豹，叼起獵物“接力棒”，瞬間衝了出去，第一個到達終點，我們大家開心地歡呼着，跳躍着，一起分享這份快樂！

八字繩比賽很快也開始了，大家邁着輕盈的步伐，像一隻只可愛的小燕子穿過繩子，飛翔出去。又像一隻只小蜜蜂，圍着搖繩的人跳起了八字舞，大家越跳越歡快，越跳越流暢，哇！太開心了，我們竟然跳了一百八十一個，比任何一次訓練都要好得多。

我運動，我開心，通過比拼我們班獲得了兩項比賽的冠軍。耶！我爲我們的班級驕傲。

六年級點面結合的作文 篇6

今天，我們從1234年級。所有同學比了一次賽。我是拔河那一對的。

我們首先是做好準備，開始拔河的姿態，腳搭着腳，要往後躺，謝豔波很自信，說：“兄弟們，咱們受傷了也要躺去，聽明白了嗎？〃

八核也很容易受傷，我們拉的時候，戴宇青那個戴在手上的鐵環。刮傷了我，我傷心極了。

今天太陽特別大，我脫掉了外衣，在操場上和同學們一起在拔河，熱的滿臉通紅，一滴滴水珠從我臉上掉下來，如果我的雙手稍微不用力，我們全班就會被別人拉下去。

溫子軒還脫鞋脫襪子，說什麼這樣子力氣就會變大十倍，那是真的嗎？我們152班也不是好欺負的，我們全班只勝利了一次，失敗了兩次。

觀衆們其實也挺累的，有的聲音大的同學就在那裏大喊着：加油！加油！加油！聲音小的也低聲喊着加油！加油！

我們班上了之後，有許多同學說，對方多了兩個六年級的，不厲害纔怪呢！我們班只叫了20個人去拔河，對方他們班叫了22個人去拔河。我們根本不是他們的對手。

回到教室後，我用了八張紙來擦汗，因爲我的汗已經透溼了整件衣服。

我很高興，也很難過，高興是因爲我很榮譽參加了拔河比賽，難過呢，是因爲我們班失敗了兩次，只勝利了一次，下一次要是有機會的話，我我們班一定不可能失敗。

六年級點面結合的作文 篇7

在國慶節前，我們學校要舉行一次拔河比賽。日子可過得真快，沒幾天就到了比賽的日子。

一聽比賽，我們班的男同學便走上了“戰場”，還沒有開始比賽，他們已經熱血沸騰，摩拳擦掌了。

比賽準備開始了，他們腳頂着腳，身子微微向後傾斜，擺出了一個半蹲的姿勢，就等那一聲哨響。比賽開始了，他們用力的拉着麻繩，只見對方向我們靠近了一點點。對方也毫不示弱，也用力拉。我作爲旁觀者可不能袖手旁觀，便賣力的喊，“加油，加油”。我也要幫幫他們啊，畢竟是我們班的榮譽啊。我和幾個力氣小的女同學走上了“戰場”。但對方派來了臥底，他看出了我們的心思，我們只管喊加油。

比賽已經進入了白熱化階段，雙方好像被某種點穴法給定住了，在默默地出力。突然一個不留神，被對方拉了過去。這時我們班纔回過神來，並把他們給拉了過來，隊長大聲地說：“隊員們加油，我們一定會贏的，只要我們齊心協力。”隊長又跟對手說：“不自量力，竟敢跟我們比，告訴你們，你們一個個小不點，別想贏我們。”這話讓對手聽了一肚子火，只見他們使出一股牛勁，像一頭猛虎似的，彷彿背後燃燒起了熊熊大火。隊長看見對方雙腳離紅線越來越近，擺出了一副志在必得的樣子。對方可能太着急了，一回頭，我們班贏了。

我們班同學個個露出勝利的喜悅，但我們知道不能驕傲。

雖然這一局，我們班贏了，下局還是未知數，所以要加油。

六年級點面結合的作文 篇8

現在長大了，總會想起一些難忘的事。一天，我正在散步，忽然遠處傳來一聲：“加油！我支持你。”我一下又想起了那次接力賽。

記得好像是三年級的時候，我們一年一度的運動會開始了，已經到了決賽——接力賽。我們全校學生精神抖擻，又見三班的同學們個個磨拳擦掌，一個個又疾惡如仇地瞪着我們班的運動員，畢竟已經是最後環節，我真希望小冉能凱旋歸來。

“啪”地一聲，比賽開始了，我們班的運動員離弦箭的一樣，飛向終點。

我發了瘋似的大聲喊叫：“一班一班，猛虎下山，活捉校長，直取江山！”小何也想和我一起玩對對子：“一班一班，猛蛇出洞，管它幾班，統統幹翻！”三班的同學們立馬氣得臉紅耳赤，怒髮衝冠。

小冉馬上就要越過紅帶了，我心都要跳出來了，可不知怎麼，小冉腳突然歪到了，倒在了地，我看着就疼。其他同學也心驚膽戰，生怕自己班會輸。

“呵呵，活該。”“是我們贏了。”“放棄吧。”……操場之議論紛紛，頓時又鴉雀無聲。小冉對他們不屑一顧，還是一瘸一拐的向終點爬去……

“加油，我支持你。”這堅定的語言打破了寧靜，打破了敵人的輕視，打破必輸的心態……

可三班的運動員一下衝過終點，全場一下喧鬧起來：歡呼聲，吵鬧聲，腳步聲，吵成一片。只有班主任朝小冉走了過去。

“沒事，我們以後還有機會，加油，我支持你！”小冉一下子熱淚盈眶，流下了失敗、激動、堅強的眼淚。

多年過去，我的腦海裏總會出現那一聲清晰而又堅定的語言：“加油，我支持你！”

六年級點面結合的.作文 篇9

一年一度的運動會終於開始了，全班熱血沸騰，興致勃勃的向操場跑去，站在上方往下望去，就像眼前出現了一條長河，黃色的衣服遮蓋了綠色的地毯。

再往下走就是運動會現場了，我們六年級（2）班參加了拔河比賽，當叫到我們班時，有的同學在做預備動作、有的同學在打鬧、還有的同學在給我們加油。就連一年級的小朋友都來到場地上爲我們加油，比賽開始了，大家躍躍欲試，雙手緊緊地抓住這條又長又粗的繩子。

只見他們身體慢慢往後傾斜，腳有時向前、有時往後精彩極了！這時一個胖胖的小男孩映入眼簾，正是我們班的“大力士”名叫金倫州，只見他把繩子系在自已身上，站在最後一個人身後。

全班同學都用上了吃奶的力氣，使勁地往後拉，一個同學不小心突然腳一滑跤了，哦豁！就這樣所以我們輸掉了比賽。

我們並不灰心，雖然只得了第二名，但拿第一名和我們的同學比起來，同學纔是最最重要的。

有一句俗話叫做“友誼第一，比塞第二。”

我們不能因爲一次比賽而去討厭別人，比賽輸了下次還有機會，我們不能把責任推給這個同學，也要想想自己的過錯，因爲我們是一個團隊呀！這個運動會也讓我明白了許多個道理，不能遇到困難或做錯了什麼事就推給他人，應該相互團結，以後才能取得更好的成績。

這就是既有趣又難忘的運動會。

六年級點面結合的作文 篇10

我在6月12日那天，參加了這次活動，當一次“賣貨員”。

初到活動地點“萬達廣場”，我發現許多名同學已經到了。他們五人爲一小組後，張叔叔給我們每人發了許多小玩具和水，讓我們每組去賣。聽叔叔說完“開始！”我們飛奔跑去找“顧客”。

我們五個跑了不少路，可是卻沒有人買；再看看另外一隊，賣得卻很順利。我們很失望，可是卻沒有辦法。

時間過去一半兒了，我們才賣出去一、兩件。另外一隊已經賣了五、六件。我們回到萬達廣場上搶着跟老師訴說了一通。聽我們說完後，老師送給我們一箱水，讓我們去賣。我們順利的賣掉幾瓶水，我們很開心，可是看到另外一隊已經快賣完了，就又着急了……時間馬上就快到了，我們抓緊時間來回跑去，好像有無窮的力量似的。

我們又跑到萬達裏面去賣。那裏又高又大，一共有三層，人很多。我們找了一位哥哥，跟他細心地講起來：“這是一個很好玩的彈力球，還有水……”那個哥哥說：“給我來一瓶水。”我們都開心地露出了笑容。

後來我們又用一樣的話，成功賣掉了幾件。

下樓梯時，壞事了……我只敢上滾梯，這時望着那骨碌碌不停地下行的滾梯，卻遲遲不敢邁步下去。看別人哈哈大笑，我一鼓起勇氣，邁下去了，而後欣喜不已地發現下電梯並不可怕！

雖然我們隊最後輸了，但也也收穫了不少，讓我體會到了勞動的快樂和勞動的辛苦，也體會到了團結和合作的力量！

六年級點面結合的作文 篇11

最近，學校里正如火如荼地進行着一分鐘跳繩比賽。不過，形式跟我們平時的比賽不一樣，是在手機上下載“天天跳繩”APP後進行練習，每次練習都有成績。

第一次接觸這種特別的比賽形式，我感到很新奇。“3，2，1開始！”隨着手機上“天天跳繩”APP的提示音，我深吸一口氣，“嗖嗖嗖”甩起了繩子。跟着繩子甩過的節奏，起跳，落地，起跳，落地APP自動進行着計數，145，146，還剩最後10秒，加油！我控制着跳繩的動作，不讓節奏慢下來。叮，結束！我一邊喘着粗氣，一邊急匆匆地去手機上看最後的成績。174個，排名第四！第三名是175個，只比我多一個。不行，我一定要超過他。

休息片刻，我又一次站到了手機鏡頭前。一開始，我就加快了節奏，前半分鐘還算順利，但漸漸地，我感覺身體的力氣有些不夠了，起跳的雙腳沉重了起來，甩繩的雙手也有些不聽使喚，呼吸越來越急促。難道就要這樣放棄嗎？不，我一定要堅持，超過175個。我咬緊牙關，用盡全身的力氣，5，4，3，2，1，結束！我幾乎連站穩的力氣都沒有了，踉踉蹌蹌趴到了沙發上，去看手機上的成績。哇，189個！成績出乎我的意料，我驚喜地大叫了起來。

現在，每天晚上練習跳繩成了我最快樂的時光。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”跳繩不僅鍛鍊身體，增強體質，還錘鍊了我的意志，讓我明白只有奮力拼搏，堅持到底纔能有所收穫！

六年級點面結合的作文 篇12

端午節是一箇中國傳統節日，有吃糉子、掛香艾、賽龍舟等習俗。但最引人注目的還數賽龍舟。

端午節那天，我和外婆一起去閩江邊看龍舟。我坐了下來，眺望着起點處，那裏停着十幾艘龍舟。運動員們正在做着熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。陽光撒下，河面上銀光閃閃，一條條龍舟漾出一圈圈波紋。

只聽見“啪”的一聲，我站了起來，朝前一望，比賽開始了。四支隊伍猶如離弦之箭一般朝這邊飛速趕來。每個人都繃緊了神經，有節奏地划槳。他們濺起的水花，彷彿比城牆還要高；他們濺起的水花，彷彿比海清還要大。這裏最賣力的，那就是1號龍舟了。他們的鼓手每擊一次鼓，手都要搶一圈，好像要使出全身的力氣來擊這個鼓，他不時地還要鼓勵隊隊友：“加油，我們是最強的！”1號龍舟坐在第一排的選手，劃得尤其賣力。他每次往前傾，都是最深的，他每劃一次槳，就要大吼一聲，好像還有渾身的力氣。不一會，1號就領先了一個龍頭的距離。這時，對面有一個觀衆吸引了我的注意力，只見他又蹦又跳，手裏還拿着一根綵帶，不停地揮舞着。還喊着：“加油，加油！”1號龍舟步入了衝刺階段，他們越劃越快，最終取得了勝利！你瞧，他們正向我們招手，每個人的臉上都洋溢着勝利的喜悅。

這次的比賽，讓我更瞭解了中國傳統文化，還讓我感受到了激烈的比賽場面，真是讓人回味無窮。

六年級點面結合的作文 篇13

到了冬天，想要保持身體健康，必須多運動，生命在於運動。這是法國思想家伏爾泰說的。

俗話說：“冬天動一動，少鬧一場病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”如果冬季不運動，把1看作生命，其它的一切都是1後面的數字，如果1被嚇倒了，那麼1後面的數都黯淡無光、失去意義。鍛鍊不僅能促進我們的健康，還能促進更多意識。我們班的跳繩總成績很好，但可惜的是我們的一個同學要能多跳5個我們就不費吹灰之力成績穩居第二。丟沙包我們共進8個，你們覺得很少，可我們是通過努力拼出來的成績啊！，尤其是拔河，可以讓我們兩敗俱傷或是失聲痛哭，因爲我們被八班不費吹灰之力就贏了比賽，雖然我們使出了吃奶的力氣但不過還是被八班拖的上氣不接下氣他們就像是腳在地上生了根一樣，就算是動用全年級的人說不定還拔不過他們呢！他們就像沒有剋星一樣在戰場上豪恨，我們就像被人用手撕紙得粉身碎骨，儘管我們輸了但是我們汲取了教訓不會再受同樣的挫折，畢竟失敗乃是成功之母嘛！難道我們明年還會被打敗嗎？不可能。雖然我們沒能贏，但是對於同樣的對手不會倒在他們前面第二次。我們在人生道路中要遇到失敗和成功，如果沒有失敗只有成功，就似乎沒有了靈魂了，鳥兒沒有了翅膀，森林之王沒有了牙齒呀這完全就是美中不足。

從明日起，跟親人、朋友交流告訴他們我的健康。從明天起，關心身體健康，多運動。

六年級點面結合的作文 篇14

爲什麼要運動？因爲運動能強身健體，冬天是寒冷的，運動可以讓我們嚴冬不再寒冷，爲了同學們有一個健康的身體，學校組織了一場冬季運動會。

明天就是冬季運動會了，我參加拔河比賽，激動的心情讓我久久不能入睡。到了第二天，我懷着激動又緊張的心情踏進了校園，這時雖然才07：20左右，但是已經來了好幾位同學，同學們還在陸陸續續的來到教室裏，班主任還沒有來，但班長已經帶我們來到了操場上。

運動會開始了，先是校長演講，然後我們激烈的運動會就開始了。第一個項目是跳繩，我們班有十個同學跳繩，他們一分鐘跳繩都可以調到150個以上，最終我們班跳繩四年級第三名。早晨還有一個項目是丟沙包，十個同學每個人能丟兩個沙包，一共丟進了八個。因爲早上還有時間，四年級的拔河就開始了。比賽特別激烈，同學們的加油聲驚天動地，整個學校都回蕩着巨大的加油聲。

到了下午，我們五年級的拔河比賽就開始了。體育老師認爲，我們只要不遇到八班一定可以進前三。第一個拔河的就是我們班，正準備大顯身手的時候，聽見老師說八班和九班拔河，我就崩潰了大半，個個又高又壯，我們班的同學有沒有這個高點也沒有幾個壯的。我們只好硬着頭皮上，個個都氣勢待發，我們抓住繩子，腳上像有根刺一樣紮在地上，哨聲一響，我們就像氣球一樣被對手拖着走唄，到十秒鐘我們就輸了。雖然拔河比賽輸了，但是有句話叫“友誼第一，比賽第二。”

六年級點面結合的作文 篇15

12月2日，同學們期盼已久的體育節終於在我們學校的大操場舉行了。各班的運動員都在做賽前準備，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手，操場上真是熱鬧非凡。

這次的比賽項目有，扣人心絃的沙包擲準，有跳繩團體賽，還有激動人心的拔河比賽。其中，我參加了拔河比賽。曹老師挑選了我們十名男生和十名女生組成一個代表隊，我們走到運動場，只見參賽隊員個個精神飽滿。

“加油！加油！用力呀……”瞧！沒有參加比賽的同學正在給自己班上參加拔河比賽的同學加油打氣呢！很快，便輪到我們班上場了。曹老師交代我們：“使勁兒，一定要使勁呀！”我聽在耳邊記在心裏，暗下決心：一定要爲班級爭光，一定要贏！再看看其他同學們一個個都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說：“一定能打敗對手。”大家信心十足，當裁判員說到，請五八班同學和五九班同學做準備時，同學們都紛紛走上前來，抓住繩子，排好隊形。我緊張極了！心撲通撲通地跳着。

“嘟”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，我們使出了全身的力氣，拼命地往後拉，也不知道怎麼回事，才一會兒的功夫，我們就輸了。

雖然這次比賽我們輸了，但使我明白了在集體中做什麼事都要齊心協力，團結一致。也讓我知道，今後我們必須要加強體育鍛煉，爭取在明年的冬季運動會取得好成績，記住一句名言：失敗是成動之母，相信五九班是最棒的！

六年級點面結合的作文 篇16

一年一度的冬季運動會就要開始了，每一個運動員都想爲自己的班級獲得第1，只聽見一個口哨，老師就讓我們出發去操場上集合了。

第一個比賽項目是跳繩，我們班參加跳繩比賽的同學都拿出自己精心挑選的跳繩，我們班的“跳繩王”同學翁國堯也上場了，有一次他最驚人的成績是1分鐘跳了194個！這還是我人生到現在見過的最能跳的人了，在這次比賽中，翁國堯同學跳的面紅耳赤，爲我們班拿到了第一名，也算是爲班級立了一功。

緊接着又到了比賽的第二個環節，丟沙包，在這次比賽中，當然要挑選一些打籃球打得好的人，因爲投籃球和丟沙包差不多，丟進一個算一分，丟沙包時，每個同學都拿出了真本領，但也有一個都沒有投中的，他們的姿勢也各不相同，有的像灑水，有的像投籃……真是八仙過海各顯神通呀！最後我們班和八班並列第五。

比賽來到第三個環節，那就是拔河，也是整個冬季運動會最爲重要的一項，因爲這一項有一半的分，不料，我們遇到了身體強壯的八班，這個班裏有較多的胖子，同時我也爲我們班涅了一把汗呀！在拔河時，本來我們班要獲勝了，可有一位同學忽然摔倒了，我們被他們一下就拉過去了，輸掉了比賽。

這次運動會雖然只拿到了第三名，但全年級有12個班，拿到第三名已經很不錯了，加油、下次繼續努力。

六年級點面結合的作文 篇17

“冬季運動會”，顧名思義，就是在冬天中開運動會。可是，我們爲什麼要在冬天開運動會呢？俗話說“冬季動一動，少鬧一場病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”因爲啊！在冬天中我們十分容易生病，而運動則可以讓我們的抗病體越來越強，所以不容易生病。

“生命在於運動”，這不，學校開始舉辦冬季運動會啦！項目有三項，分別是跳繩、投沙包和拔河。在這些項目中讓我最難忘的就要數拔河了。拔河的規則很簡單，兩個對戰的班級派出十名女生，十名男生；分別站在繩子兩端，在繩子中間綁上一條紅繩子。只要紅繩子超過規定的地方，就可以劃定爲某一方勝利或失敗。拔河靠的是力量，而不可以智取，要不然，就是團結了。剛一開始，我們並不知道我們面對的對手是誰，都非常自信，互相鼓勵，互相加油，同學也大聲加油，我們居然和八班分在了一隊，瞧！八班的人高馬大，在他們面前，我們就像一隻又一隻的小螞蟻一樣！頓時，我們班的同學氣勢瞬間消弱了一半，參賽的同學只得吞吞口水，硬着頭皮上了。“起繩！”一聲威嚴的男聲讓我們頭皮更加發麻，四肢無力，“開始”，那個聲音再次響起，我們只好打起十二分精神來應付這次拔河，我們用盡九牛二虎之力，卻被對方像拍灰塵一樣拔了過去。“停”這個聲音再次響起，七秒！七秒鐘我們就失敗了，失敗得很徹底。

通過這一次的比賽，我明白了：下一次必須好好鍛鍊，重新來一次，一定要戰勝八班，掃除今年的失敗！

六年級點面結合的作文 篇18

俗話說：“冬季動一動，少鬧一場病；冬季懶一懶，多喝藥一碗。”這句俗語告訴我們：冬天，要養成鍛鍊身體的好習慣。

健康代表1，其他的一切都是1後面的數字，如果1倒下了，那麼1後面所有的數字都黯淡無光，失去意義。從中可以體會到健康的重要性。

如今，冬天已到，生命在於運動。正好學校也到了一年一度的冬運會，我們都滿懷激動的心情盼望着激動人心的比賽，希望能參與到我們的運動會上。項目有：跳繩、拔河、丟沙包。

第一輪，是跳繩。每一位我們班上場跳繩的同學都感到很緊張，好像覺得我們班有了敵人一樣，但是無論什麼困難，我們都要勇敢去面對它。

比賽開始了，每一位運動員跳了半會兒就已經面紅耳赤了，看上去他們的臉像一個個大大的紅蘋果。雖然我沒有參加比賽，可是我還是很激動的去觀看了。結束後，同學們都氣喘吁吁的，坐在椅子上休息。

下一輪是丟沙包。同學們要把沙包丟進籃框裏，看着一個個沙包被同學們丟進了籃框，真是百發百中，好像沙包都變成了球。

第三輪是拔河。我們要上場之前都做好了充分的準備工作，並且對我們九班的勝利充滿了希望。“開始！”隨着一聲口哨響，我們使出了九牛二虎之力，可對方好像一頭巨大的牛，一拉，便把我們拉倒在地——我們失敗了，可我並不失望，因爲“失敗是成功之母”，我們應該繼續總結經驗，克服困難，再接再厲，爭取下次取得更好的成績！加油！

六年級點面結合的作文 篇19

“生命在於運動”是法國著名思想學家伏爾泰說的一句名言，人們都說，冬季動一動，少到一場病，冬季懶一懶，多喝一碗藥。因此，學校舉行了一次冬季運動會。

星期三上午，我們五年級舉行了一次緊張的跳繩比賽。

只見校長髮言後，一聲哨響，比賽開始，首先是（1）班、（7）班和我們（9）班的同學出場，雖然（1）班很用力，但是也只跳了一百三十個，輪到（7）班了，他們從座位上走了下來，個個神氣十足，興奮跳躍，好像冠軍已經是他們，我眼睛緊緊盯着他們呼吸都忘了。他們班的同學跳得很有節奏，隨着場外同學們的數數“103”、104”、“105”……“180”，“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。

我的心情不禁緊張了起來，這時，只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽又開始了，剛開始大家跳得不是很順利，但後面越來越好，有些人跳不動了，但聽了我們喊“加油”、“加油”、“加油”！他們心裏都在告訴自己，要沉着，不要緊張，堅持就是勝利，說來也巧，我們班得了個第三名，聽體育老師說，因爲一個同學少跳了五個，才得第三名，同學們個個吧責任推給了那個同學。

我們雖然沒有的第一，但我很開心，這次給我上了一課，如果沒有經歷過這次跳繩比賽，我們將永遠不能明白堅持的意義。

六年級點面結合的作文 篇20

“加油，加油！”操場上傳來陣陣加油聲。定睛一瞧，原來是我們三班與八班拔河呢！

“嘟！”，哨聲響了，大家身體一起向後仰，一個個漲紅了臉。爲了贏得這場比賽的勝利，我們班帶頭的五位“戰士”一邊努力的拉着，一邊又有計劃的喊着響亮的口號。我們班利用人多的優勢，把繩子一次又一次地拉回來。體育委員用他斷斷續續的聲音指揮着“戰鬥”。對面的體育委員也不甘示弱，他的手像一把大大的鉗子，緊緊地抓住繩子。我們班使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力的向後退。可誰知八班的勁更大，也拼命地往後拉。繩子在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停的抖動着。看着繩子上的那個紅布條向我們班這端一點點移動，儘管臉上流着汗，但心裏卻美滋滋的，只等裁判的哨聲響起，我們班就贏了。“加油，加油！”八班的體育委員喊道。一旁的同學也有模有樣的學了起來。喊得臉紅脖子粗的。可繩子卻被拖着往前移。一旁的同學連鞋底都磨壞了。但還是無力迴天，繩子上的紅布條向八班那邊滑去。“嘟”，我班輸了。

交換場地後繼續比賽，同學們還按照剛纔的方法來，可紅布條又移走了，八班又贏了。同學們知道沮喪的回到班級。

雖然我們班沒有贏，但是我們努力了。“勝不驕，敗不餒”，這是比賽最好的見證。