話別六年級作文（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的話別六年級作文（精選21篇），希望對大家有所幫助。
話別六年級作文 篇1
六月的天氣火辣辣的，一點也沒有顧及到我們即將離別的傷感。不久之後，我們將與朋友分離，與母校告別。
還記得嗎？第一次到校時害怕而興奮的心情：小心翼翼地坐在位子上，把書本擺得整整齊齊，等待着得到老師的一句讚美或者表揚。
還記得嗎？第一次做值日時努力的樣子——拿着比你矮不了多少的掃帚，搬着簸箕“奮力”地清潔着教室。出了一腦門的汗，臉也成了張飛，衣服該髒的地方也都髒了，就是這教室還是老樣子！
還記得嗎？第一次考試時的緊張樣：手汗把考卷弄得潮溼極了，突然連名字都忘記了該怎麼寫。大腦一片空白，考卷也有多處“留白”，結果當時差點也被這恐怖的成績嚇得成爲“小白”
還記得嗎？合唱獲得成功的時候，覺得自己高興得快飛起了……
還記得嗎……
我們就要離開這個記錄了我們點點滴滴故事的校園了，就要離開這個默默看着我們成長的地方了，請轉告這個沉默的朋友：小學六年，謝謝你陪伴我走過……
話別六年級作文 篇2
在歡聲笑語中，又是一個美麗的黃昏。黃昏雖然美麗，可是我們都不希望離開這片廣闊的草原。
在藍天的映襯下，在溪水的環繞下，我們不捨地挪動着腳步，來到蒙古包外。
一位白髮蒼蒼的老翁緊緊地握着我的手，激動地說：“孩子呀，這幾天真是虧待了你們了，蒙古也沒有什麼好東西，就在這兒住幾天吧！”說完，就已經泣不成聲了。我搖搖頭，喃喃地說：“叔叔，不要傷心，我們雖然走了，但我們的心永遠是緊緊相連的。”老人不住地點點頭。
“叔叔阿姨，就別走嘛，我天天唱歌給你們聽……”9歲的香奈兒嗚咽着對我們說。歌唱家小王蹲下來，慈愛地摟着香奈兒，親切地說：“孩子，你的聲音很好聽，阿姨非常喜歡。草原給了我許多啓發呢~阿姨前幾天在排練一首草原歌曲，現在終於知道該怎樣唱了！”教育家小郭也撫摸着香奈兒的頭，說：“孩子，記住，一分耕耘，一分收穫。”香奈兒感動地點了點頭。
一名幹部氣喘吁吁地趕到了，迫不及待地說：“兄弟們，好不容易來一趟草原，怎麼又要走呢？”文學家小吳說：“您別傷心，雖然我們生活在不同民族，但我們心心相通！”
話別六年級作文 篇3
安靜籠罩着招待所，卻罩不住我們這個宿舍，大家正高高興興地開“告別晚會”呢!
晚會的第一項內容是吃西瓜。我們興致勃勃地開了第一個瓜，大家伸過頭來看，喲!橘黃色的瓢，從沒見過，再開第二個——“冬瓜”!大家全樂了，決定把瓜切成小塊，好的壞的大家嚐嚐。結果裝了一臉盆，“吃得了嗎?”我們懷疑起來。戴眼鏡的劉愛武首先挑了一塊“冬瓜”瓤，我們也各自拿了一塊差的吃起來，味淡如水。橘黃色的還不如白色的好呢?劉愛武連吃兩塊“冬瓜”，還對我們說挺不錯。“反正一時吃不完，我們還是先把地址留下吧!”薛倩建議道。“最好再寫幾句心裏話，作個紀念。”華純潔接着說。劉愛武立即拿出本子讓別人寫。其實，她自己寫作水平就很高，你看，當王燕把本子遞給她，她略一思索，便寫下了“美麗的彩虹在雨後，純真的友誼在別後。”華純潔爲我寫下了四句詩，其中有兩句是：
“我們的友誼始於江南名城，這裏，永遠縈繞着……”
縈繞着什麼?耐人尋味。凌晨三點多了，我們累倒在牀上。王燕說：“明天，我就睡在自己家裏了。”她是想家了嗎?不，她和劉愛武、薛倩一樣，留戀這夏令營的生活。
是啊，這充滿樂趣，充滿友誼的生活，誰不想再延長一些呢!
話別六年級作文 篇4
這事就發生在星期天早上。
一個星期天，媽媽帶我到一初蓮花買東西。售票時，我看見售票阿姨的臉上紫色一塊紅一塊的，嚇得我不知所措。我撲到媽媽的懷裏，說：“媽媽阿姨的臉嚇死我了，像動物園裏的黑猩猩。” 那位售票阿姨好像聽見了，慌忙的把頭低了下去，臉紅得像個紅蘋果。媽媽見了，對我說：“你怎麼可以笑話別人呢？你知道售票阿姨有多傷心嗎？”我一臉撒嬌：“本來就是這樣子的嘛，本來就是這樣子的嘛。”媽媽那我一點兒也沒有辦法了。
下午，媽媽又帶我去了西湖公園玩。一進門，我就跑到湖邊，吹着清涼的風，舒服極了。可不知道哪個小姑娘說道：“爸爸，你看！那個小姐姐瘦得像根火柴棒，快要被風颳走了。”我回頭一看，吃了一驚，小姑娘竟指着我。我又氣又難過，邊跑邊想：可惡！我再瘦，也不能瘦成火柴棒；就是在瘦，也不被風颳走啊。我跑到媽媽懷裏，對媽媽又是告狀，又是哭拆。媽媽聽了我的話，說：“這也是你不好啊！你終於嚐到了被別人嘲笑的滋味了吧。”我一聽，慚愧極了。
沒錯，是啊。如果一個人被別人嘲笑，那麼他就會感到不自信，感到社會把他拋棄了。所以我們要鼓勵他們，讓他們堅強的站起來。
我再也不笑話別人了。
話別六年級作文 篇5
時間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的一個月，我的小學旅程就要結束了，我就要走下“致遠號”這艘巨輪，開始我的另一段旅程了。學校的一草一木我都是那樣熟悉，那樣不捨；每個同學、每個老師我都感到那樣親切……面對這些我只能說一句：“我會永遠的愛你們！”
許達，你會忘了我嗎？我可以堅定得說我不會，我永遠不會忘記和你在一起聊天時的開心；永遠不會忘記你開朗的性格；永遠不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎？
還記得每個星光燦爛的晚上，我們倆總是手拉着手一同來到操場上看星星、看月亮。我們倆都特別喜歡月牙一樣的月亮，它彎彎的細細的像眼睛一樣。這些你都忘了嗎？
畢業以後我們一定會見面的.
“分手快樂,祝你快樂”這句歌詞不錯啊!
陽光不鏽,你會忘記我嗎?雖然你是我的老師,可我卻把你當成了我的朋友.
你是一個很陽光的老師,下課時和我們玩耍的一定是你;體育課上認真教我們動作的也一定是你.你就像我們的大哥哥一樣,在我們傷心的時候鼓舞着我們,安慰我們;在我們開心的時候與我們一起玩耍,一起歡樂.
話別六年級作文 篇6
太陽已經偏西，誰也不肯走，是呀，蒙漢情深何忍別，天涯碧草花斜陽。
老舍先生依依不捨地說："這一天是我平生最難忘的一天，我一定會永遠記在心中的，時候不早了。我們該走了。”頓時，這裏所有的人臉色都變了，有的心裏很難受，誰都不說話了。
一位老幹部笑着說：“是呀，時候不早了，不如你們在這裏將就一晚上呢？明天再趕路。”
“不了，我家裏的人還念記着我呢。再說，我們這來了一趟，花了你們不少東西，我們還是回去了。”老舍先生推辭說。同行的夥伴們都說：“這裏是我們永遠不會忘記的，這裏留下了我們許多的足跡，我將寫成一篇日記永遠保存着。”
“這裏留下了我們美好的回憶。”
說着說着，所有人連小孩都留下了眼淚。他們的眼神傳達了他們對我們的不捨，俗話說：海內存知己，天涯若比鄰。
這時，一位老婦女拿出他們的特產：奶豆腐，手抓羊肉……送給了老舍先生和同行的夥伴。
“真的要走了”同行的翻譯說。
臨走時，他們再回頭望了望大草原，在夕陽的映襯下，白色的大綿羊變成了橙紅色的了，顯得十分美麗，一望無際的大草原上，牛羊漸漸稀少了。這一切都變得格外壯觀。
“再見了大草原，再見了親愛的蒙古同胞們。我會回來的。”
轉過頭來走了，耳邊傳來蒙古同胞的哭泣聲......
話別六年級作文 篇7
話別 ——寫給母校 1 還記得，六年前我依偎在父母的身邊邁着稚嫩的步子，帶着好奇來到了陌生的學校——遊小，來到了一座知識的殿堂。校園裏，白裏透紅、紅裏透粉的櫻花，像是在歡迎我的到來。
如今，櫻花已經開了六次，我就再也不是剛進校園滿臉幼稚的孩童了，而是一個有知識有理想的大孩子了。我就要畢業了！ 2 我將離開敬愛的老師。我認爲老師這個職業是世界上最神聖的，六年來老師一直是我們的榜樣，一直是我們的朋友，一直是我們六（1）班這個大家庭的開導者……啊，師恩難忘，現在我們即將離開母校的老師，在這臨別之時我想說：“老師您辛苦了，您對我們的諄諄教誨我們會永遠銘記在心中。再見了，老師！” 3 我將離開親愛的夥伴。六年裏，我的夥伴是我忘記憂愁的開心果，是我分享快樂的好朋友，是我訴說痛苦的旁聽者……人與人之間的微妙關係隱含在這平淡的日常瑣事中，並不惹人注意。總是到快分手時，纔會這一切充滿了溫馨和柔情，彷彿閃光的微粒，拼出了“友誼”，又拼出了“天長地久”。朋友，是你伴我走過了小學六年的歡樂時光，是你讓我的小學生活有着斑斕色彩。
再見了，同窗！ 4 “別了，母校！”其實我真捨不得你的每一個地方、每一個角落，但是世上沒有不散的宴席，我終歸還是要離開母校溫暖的懷抱。最後，我想說：“今天我以遊小爲榮，明天遊小以我爲榮！等着我的好消息吧！” 2006年6月
話別六年級作文 篇8
一想到再過幾天，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
在此時，我想起了與我們相處一年不到的您----李老師。您現在大概三十出頭，四十不到的樣子吧。在您的鼻樑上架着一副近視眼鏡。
敬愛的老師，回顧六年級的每一分一秒，我們每一點成績，都扭結着您的心血和汗水。
說到這兒，我想起了六年級上半學期的一件事。那是一個星期三的早晨，是您帶早自習。您來到教室便說：“把語、數、外三門課作業交掉。”一聽，我便想起我的作業還沒做，我心裏很害怕，怕您罰我。正當這時，我發現低上有一本本子，便撿起來，抄了起來。抄完之後，我便把本子交了。
您改作業時，發現我的字寫得不如平常那樣認真，作業效率不如平常高。
下課了，您把我拉進辦公室，對我說：“你昨天作業怎麼搞的？錯那麼多。你是好學生，但你這次作業讓我對你改變了看法，我感覺你成了一個壞學生。”我搖搖頭。“難道不是嗎？”我慚愧地低下頭，在眼眶裏直打轉的淚水流了下來。我哭着說道：“老師我錯了，請您原諒我吧！”“以後可不能再這樣了，本子給你，把昨天的作業重做一遍，字要寫好，知道嗎？”我點了點頭。
李老師，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛與癡情。日夜操勞，您的額前已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，把您的青絲裏染出了幾根白髮。
李老師，我們快要離開母校了。但您那樣慈祥的面容，日夜操勞的背影將永遠留在我的記憶裏。
話別六年級作文 篇9
時光如梭，歲月如流。小學生涯一下子便晃過，我們即將離開守候了六年的母校，我的心中對母校充滿了無限的留戀。人難免會有生離死別的，可是我捨不得校園裏的一草一木，捨不得和我共度春秋的同學，更捨不得的是爲我們照亮前途的老師。
朝夕相處了六年的同學們即將離別，難免會有點傷感。積累了六年那深深的友誼，已經刻骨銘心了。想起與同學們一起生活，一起學習，一起玩耍的那段美好的時光，真希望時間能夠倒流，但我們現在再也不能像以前那樣天真爛漫地嬉戲了，在學校最後一段的時光裏，除了學習還是學習。如今，我要走了。我們一起的事卻越來淡忘了。
我親愛的老師，是您給了我知識，是您教給我做人的道理。您多麼關心我們的學習！在半夜您還在爲我們批改作業，還在爲我們備課，您把愛和知識給了我們，自己卻被無情的歲月染白了頭髮。
小學畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑前，回憶着六年的小學生活。啊！一切的一切都那麼難忘。
如今我要走了，就要離開您這慈母般的母校，我怎麼會忍心呢？可是，人生的道路是漫長的，我不能永遠留在您的身邊，就像一個孩子不能永遠依偎在媽媽的懷裏一樣。但我心中卻永遠忘不了您，我會常常想念您的！
明天，你就要離開。今天，我們如何話別？
在校園裏，很多次，你說你不想走。又很多次，我忍着淚說不要這樣。
其實，我們還能怎樣？
越長大，越發現原來自己一點也不堅強。
話別六年級作文 篇10
轉眼間，又到了夏季，一個炎熱的季節，一個離別的季節，隨着六月的到來，畢業也離我們越來越近了。這不免給這個炎熱的季節帶來一陣涼意。
不知不覺我已經結束了我的小學生涯，畢業在即，傷感是少不了的，但在我們心中也夾雜着一份憧憬與無奈！有的'對未來充滿希望，初中似乎在向他們招手；而有的則滿臉愁容，還帶有稚氣的臉上滿是無奈，未來似乎很遙遠。
班上的同學錄四處流傳，每天要寫好幾份，有的還得“連夜趕工”。恐怕寫老師發的試卷都沒這麼積極，大家畢竟同窗六載，不說友情，那份同窗之情還是有的。一頁頁紙上，滿是肺腑之言。以前的所有仇怨、過節與不快似乎都在那小小的一張紙上化解了。
我沒有買同學錄讓同學簽名留念，因爲我是一個易傷感的人，不看還好，只怕以後一見到那熟悉的字跡，往事就會一幕幕浮現在腦海，那真是別有一番滋味在心頭了。再說真正的右傾也不是那一頁紙上的三言兩語所能替代的。想要記住這份情誼，不如把它埋在心底！
拿畢業證那天，一切似乎都很平靜，跟往常上課的情形差不多，但答案家心裏都清楚馬上就要離別了，也許有千言，也許有萬語，但都留在了心裏，誰也沒有說出口。大家知識淡淡地談論着以後的打算，聽的最多的一句話就是“要常聯繫啊！”
小學時代就這樣離我們遠去了，但會記住那曾經留下我們歡聲笑語、耕耘和汗水的！
話別六年級作文 篇11
從幼兒園畢業，我就來到了這個學校，是我選擇了這個學校，時光飛逝，一晃就是六年過去了，即將要離開這個學校。
我曾經在這裏玩耍，在這裏學習，在這裏變得堅強······不管怎樣，最終的結果都是離開這裏，離開我們在這裏學習六年之久的學校。
還記得在一年級的時候，我們都是對外面的東西好奇，如我們學校的單、雙槓，滑梯，有一件事就是發生在沙灘。在那時候，好玩的我們對學校進行了進一步探索，結果就發現了這個沙灘，裏頭還有非常多的石頭，於是，我們開始扔石頭玩。剛開始，我只會將石頭滾在地上玩，然而這只是爲危險的開始。其實，我根本不能去那，後來一顆石頭不偏不倚剛好砸中我。那是我在多大一點啊，不過我還很堅強的，最起碼忍住了眼淚。後來，我的班主任帶我到醫院進行包紮處理，縫針的時候我還是堅強的很。在那時候，我還聽到了一個聲音——老師的聲音。在那時候老師說：“這孩子真堅強啊。”就是那些話，讓我本來要跳出來的眼淚，立刻又回去了。於是我咬着牙，堅持與眼淚“對抗”着，讓它衝不過我這條防線。
後來，就是那句話，激勵着我六年，有時是在爬山，有時是在學習，不論在哪，我都永遠銘記在心，把這句話當成我的座右銘。我也知道，只有堅持不懈，總會成功的。
話別六年級作文 篇12
還記得，六年前我依偎在父母的身邊邁着稚嫩的步子，帶着好奇來到了陌生的學校——遊小，來到了一座知識的殿堂。校園裏，白裏透紅、紅裏透粉的櫻花，像是在歡迎我的到來。如今，櫻花已經開了六次，我就再也不是剛進校園滿臉幼稚的孩童了，而是一個有知識有理想的大孩子了。
我將離開敬愛的老師。我認爲老師這個職業是世界上最神聖的，六年來老師一直是我們的榜樣，一直是我們的朋友，一直是我們六（1）班這個大家庭的開導者……啊，師恩難忘，現在我們即將離開母校的老師，在這臨別之時我想說：“老師您辛苦了，您對我們的諄諄教誨我們會永遠銘記在心中。再見了，老師！” 3我將離開親愛的夥伴。六年裏，我的夥伴是我忘記憂愁的開心果，是我分享快樂的好朋友，是我訴說痛苦的旁聽者……人與人之間的微妙關係隱含在這平淡的日常瑣事中，並不惹人注意。
總是到快分手時，纔會這一切充滿了溫馨和柔情，彷彿閃光的微粒，拼出了“友誼”，又拼出了“天長地久”。朋友，是你伴我走過了小學六年的歡樂時光，是你讓我的小學生活有着斑斕色彩。再見了，同窗！
“別了，母校！”其實我真捨不得你的每一個地方、每一個角落，但是世上沒有不散的宴席，我終歸還是要離開母校溫暖的懷抱。最後，我想說：“今天我以遊小爲榮，明天遊小以我爲榮！等着我的好消息吧！”
話別六年級作文 篇13
小學，是一幅畫卷，五彩斑斕，快樂美麗的圖畫畫得很多，就快畫滿了。而畫出的畫卻永遠藏在每個人的心間。
小學期間，我一直有一個“死黨”，那就是你——天天。當我第一眼看見你時，就知道我們是同一類人。你有着白色的皮膚，細眉毛，櫻桃小嘴，再加上一雙大而炯炯有神，會說話的眼睛，可真稱的上“美女”、“班花”呀！記得我倆剛成爲好朋友時，你就眨着眼睛笑嘻嘻地對我說：“瑤瑤，第一次見你時，我就有種想和你成爲朋友的衝動，沒想到我們倆還真的很投緣，很合的來呀！”說完，我倆相視一笑，真有點心有靈犀的感覺。
你的成績一向是名列前茅，我怎麼努力都追不上。記得那一次你考了100分後，我抱着99分的試卷，氣呼呼地走到你面前問：“我的努力也不比你少，爲什麼我的成績就是沒你高呢？”看着我氣急敗壞的樣子，你狡黠地笑了：“祕密，我不告訴你。”說完便一溜煙逃走了。
從三年級起，我倆便一同成了暴力女生，班上男生都怕我們，對我們敬而遠之，而我們則樂得清閒，依舊我行我素。我倆有一個共同的愛好，那就是唱歌，從國歌到流行歌，我們基本上都唱的很完美。四年級的“六一”兒童節，我們倆還一起上臺高歌了一曲兒呢！
與你走過的日子，充滿酸甜苦辣。現在離畢業只剩下短短的半個多月了，我好珍惜這份友誼！祝你考上理想的學校！我會永遠記住你的，永遠爲你祝福的！
話別六年級作文 篇14
“徐燦宇”，一個普普通通的名字。再看叫這個名字的人的長相，同樣也是普普通通的。一條很普通的馬尾辮，正好垂在脖子後面，大眼睛，單眼皮，濃眉毛，小鼻子，大嘴巴，還有黑黑的皮膚，這就是她的外表。但在普通外表的裏面，她卻有着一顆不普通的心靈。
六年級時，我和徐燦宇放學經常一起回家。就在這時，我發現她的知識挺淵博的，幾乎可以說是上知天文，下知地理。每次同她交談，我都能無意中獲得不少知識。她還很幽默。總是善於在談話中穿插風趣的笑話，使談話一點也不乏味。而且，她和我一樣，都是英語愛好者。有時我們乾脆就用英語互相交談。
她的人品實在是好的不能再好了。放學時，她走着走着就經常會彎下腰去撿起一個被丟棄的食品袋，將它扔進垃圾桶。每次坐公交車，她都堅持最後一個上車，即使沒了座位也沒關係。在她的影響下，我也養成了這個習慣。遇着選班幹或者一些榮譽的候選人時，她從來不爲自己拉票。在她的心裏，永遠只有別人，她一直將自己放在最後面。
人無完人，她也有缺點。安靜，不喜歡出風頭，還膽小。這些都直接導致她上課不愛發言，經常會一節課一言不發。但，這並不代表她不會回答。也許，她只是習慣了一個人安靜的待在自己的角落，也許，她只不過想把發言、鍛鍊的機會讓給別人而已。
在我的心裏，徐燦宇的優點多得數不過來，缺點卻寥寥無幾。或許在她內心最深處，還有一個祕密的空間，我看到的，只是表面。
話別六年級作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，小學生活很快便過去了，回想起來，六年所發生的事似乎就是在昨天發生的一樣，記憶猶新。
還有一個多月，我就要離開母校，奔向中學，告別小學了，說起來，還真是捨不得，不免傷心落淚。真的，就要與一起生活了六年的學校、老師和同學說再見，心中有多少的依依不捨啊！母校，您曾經給予我無微不至的關懷與照顧，給了我知識的滋潤，讓我這朵小花兒在風吹雨打中生活，慢慢成長。我要感謝老師，在我失敗的時候鼓勵我，讓我重新拾回自信心，充滿鬥志；在我成了迷途的小羔羊時，爲我指點迷津，讓我找到了屬於自己的小路；在我獲得成功的時候，爲我喝彩……母校，我還要感謝您給了我鍛鍊的機會，爲我們搭建了一個舞臺。
學校設立了紅領巾廣播站，在廣播站裏，我學到了很多知識，學會怎樣朗讀，鍛鍊了口才，學會爲人處事的一些方法。在這裏，我們放飛自己的夢想，盡情展示自己的風采，把自己的愛好與長處展示給大家看。自從當了廣播員後，我膽子大了很多，敢大膽地表現自己，朗讀水平也有很大的進步，這些多虧了老師的悉心教導。母校，是那麼和藹可親，這個詩情畫意的校園，是多麼可愛，我在這裏留下了許多不可抹去的記憶，在學校經歷的風風雨雨，將會陪伴我一起成長。
再見了，母校，我永遠都是您哺育的一朵小花朵。祝母校蒸蒸日上，越辦越好！
話別六年級作文 篇16
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘……”飛羽淡舞，青絲漫飄。碧草隱雲，燦花絢爛。美好的幻境幕幕蓄映。我踏步在如雲絲柔的操場，賞着月下輕柔的方塘，無盡地閱覽着雖小暗淡卻吸引着無數學子目光的黑板，感慨着飛陰似箭的變遷，回憶着老師同學對我的關懷幫助，瞥着留下了我重重冥思的落葉，無窮留戀……
您柔看着我們出入殿堂的投影，遮護着我們雨下的腳步，教誨着我們無知的心靈。這所有的一切，都使我這個小學畢業生對母校您充滿了眷戀。回首俯憶着過去，放眼展望着這僅餘的三個月，心中總被感動塞的無縫可覓。記得那個路滑梯溼的一天，我扶着扶手，“∪”形的嘴咧開着笑，一躍而下，藉着滑力，我“飛”了起來，享受翱翔的爽感。
可好景不長，就在樓梯拐角處，我的重心一拐，腳腕50度彎了過來，嘴立即呈出了“∩”形。疼痛，使我全身麻軟無力。就在我忍耐即將衝破極限時，一雙手釋放了我的痛苦。我回頭一看，原來是尤老師您。您皺着眉頭：“呀？怎麼這麼不小心？快，我帶你去醫務室。”於是，您攙起了我，一跌一拐地行向了醫務室。當檢查過並無大礙時，您還親切地點了點我的鼻子說：“下次不能這麼危險。”生活老師半夜次次的噓寒問暖，體育老師每每的貼身教導，樓房的樸素，銀杏的親切都銘烙在了我的心上。
“時間飛逝如流蘇”我定將珍惜這短暫的一分一秒，用心去截取母校的芳容……
話別六年級作文 篇17
古今中外，有多少文人墨客譜寫了數以萬記的讚美老師的詩篇，有多少人渴望得到老師這樣神聖的職業。老師，您是所有老師那無形的雕塑，您是所有學生心目中的理想。你的一顰一笑都牽動着每一位學生，您的話語悅耳如訂咚的山泉，清澈如汩汩的小溪，奔騰如咆哮的海洋，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更親切，比友情更純潔。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，加減乘除，算不完您做出的貢獻，多少個不免之夜，多少次燈光長明，您只有八個字：'青春無誨，生命無憾。'
老師您還記得嗎？我就是那個調皮的女孩子，總是玩的滿頭大汗，就用手一抹，您看見了總是叫着我小花貓。有一次，我和同學吵架，被您叫到了辦公室，我懷者忐忑不安的心情走進去，沒想到，您卻給了我四顆糖果，......
老師大家都說您是捧着一顆心來不帶半根草去，您卻打趣說：'草我要來有什麼用啊，我要的是你們的歡笑你們的歌聲，。'老師有人您是紅燭燃燒自己，照亮他人，有人說您是春蠶，奉獻自己，受益他人，有人受您是出淤泥而不染的荷花，而我確守您是合葉。
老師在我們即將離開母校的時候，我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，我願化作一直飛碟，陪伴在您的左右，永遠永遠......
話別六年級作文 篇18
敬愛的老師:
時間過得真快，我們即將小學畢業了，我們就要和您分別了，要和母校告別了，我心 中充滿了留戀，真希望時間過得慢一些，這樣就可以多一些時間和您還有同學們在一起。
3年前，我第一次踏進學校大門的時候，我對整個學校充滿了好奇，一個學期下來，我對學校有了充分的瞭解。上五年級，我分配到了您的班裏，在許多差生眼裏，您是一個可怕的老師，但您在我眼裏，卻是一個和藹可親的人。您不像別的老師那樣嚴厲，不像別的老師那樣佈置很多的作業。老師您還記得嗎？一次，您喊我回答問題，我沒有回答來，臉上火辣辣的，感到無地自容，您沒有批評我，還讓我坐了下來，維護了我的面子。老師，謝謝您！
回顧幾年的學習歷程，我們的每一點成績都凝聚着您的心血與汗水。您爲了提高我們對作文的興趣，給我們提供了向“小學生網上作文”投稿的機會。您爲了提高我們的成績，上課總是一絲不苟，而且還總是用一些故事來教育我們如何做人。講過的題目，您總是要重複的講幾遍，爲的是讓我們弄會這些題目。一個學期下來，我的語文成績提高了，這都是因爲您的諄諄教導。
老師，在這裏我想向您道個歉，向您說聲對不起。因爲上課時，我總是不認真聽講，和別人說話，不尊重您的勞動。
敬愛的老師，儘管我們會離開您，離開母校，但我們會永遠永遠地記住您。
話別六年級作文 篇19
“聽媽媽的話，別讓她受傷……”這一首歌我每天都會聽。每當有人問起我爲什麼天天聽這歌聲，我總會低下頭，因爲我讓她傷心了。而天天聽這首歌也算是一種彌補吧!
那一天，媽媽一如往常在七點叫我起牀改數學，而我由於長期睡眠不足，所以頭痛得厲害。於是我便不想改數學了。於是我便喊道：“媽，我頭疼。我可以再睡會兒嗎?”“不行，頭痛還能喊?裝的吧?”媽媽回答的乾脆。我有了一點小火氣。“我頭真疼”“你喊得越厲害，證明你的頭越不疼。”“我”我不打算再說了。不就改作業嗎?有什麼大不了的。哼!我用勁兒的一甩書房的門。在屋裏生悶氣。長期的勞累和媽媽那番話激發了我心中的怒火，熊熊的火焰充滿了我的眼睛。這是媽媽進來了，帶着眼淚進來了。我把頭回了過去。
只聽媽媽傷心的說了一些話：“唉，寶啊，你知不知道媽的苦心。我一天爲你們忙碌，我容易嗎?媽這一生就一個希望，我希望你能好好學習，做一個有用之人……”漸漸的我的淚水充滿了眼眶。心中的那一團火也消了。當我回過頭來，媽媽已經走了。
我開始自責，爲自己的行爲，爲自己的懶惰，我不再說話，只是一個人默默的改着數學。我要爲她而努力，報答她，感激她，讓她知道，她有個優秀的兒子，讓她引以自豪!
話別六年級作文 篇20
畢業就要到來的時刻，我最捨不得的就是你—我的好朋友李劍華。
記得三年級時，我們第一次見面，那天開學，我與你坐在一起，你在書桌上畫了一隻小雞，我說：“可不可以別在書桌上畫畫，要畫在本子上畫。”你驚奇地說：“這與你有什麼關係，我喜歡，難道你沒聽周杰倫唱過‘我的地盤我做主’？”可討厭音樂的我當然沒聽過，於是，我生氣地說：“這不是你的地盤，老師教過我們要愛護公物，難道你不知道嗎？”
可你寧死不認錯，還說：“這算你說的對，可你管不着。”於是我們便開始了激烈地爭論，正在爭論達到高潮時，你卻說：“好了，好了，看在你的面子上，今天就不與你計較了。”
我想：你倒會把好處向自己身上推。這時，你對我說：“我帶你去個地方。”我爽快地答應了你，可你卻趁機把我給“陷害”了。爲此，你還和我打了一架！
現在想，你也幫了我不少，上次我們準備買《古詩苑》時，我忘了帶錢，只見你毫不猶豫地說：“大哥，我有錢借給你，可這要加利息的。”我笑着接過了錢。
第二天我還錢時，我多給你一元錢。你驚奇地說：“唉，我和你開玩笑呢！哪能多要你錢，我們是好朋友。”
我很感激你——李劍華，你是我最好的朋友，我永遠忘不了你，忘不了我們同學之間的友誼！”
話別六年級作文 篇21
眨眼之間，我由一個幼稚的孩童，將要變成小學畢業生，想到還有一個月的時間，就要與生活六年的母校告別，就要和朝夕相處的同學分別，不免心中很難過。在這即將分離之際，我想和我的好友耿聰說幾句心裏話。
耿聰，你一直都是我的好朋友，還記得你和我相逢，還是一次偶然的機會。當時，你還不認識我，我也不認得你，互相喊：“喂，你是我的新同學吧！”
從這以後，我們的友情便從這裏發展起來。
在這六年的學習生活中，我們倆情同手足，你家裏有事，你就到我家來，我們家人不在家，我就到你家去，總之，我們形影不離，誰看到我們，都羨慕地說：“看看，這兩人的感情多好啊！”
可是，至今有一件事我還歷歷在目，一想到它，我心頭就涌起深深的歉意。
記得那還是發生在一年前的一件事：那時，我們班有一位同學生病了，我們倆約好星期天去看望她，可是我由於緊急事情發生，我遲到了半個小時，可你一直在那等我半小時，從那以後，我再也沒有遲到過，我改掉這個壞毛病，還多虧了你呢？
關於我倆的故事還有很多很多呢！
我記得愛因期坦曾經說過：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”是啊，美好的友誼可以使快樂倍增，使痛苦減半，它是人與人之間一種最真誠、最純潔的感情。
時光如流水般匆匆而過，回想起我們的悲、歡，我就禁不住心潮起伏。我會把這段純潔的友誼藏在心底，一直到永遠......
