(精)六年級作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
有人說，禮物是真心祝福，有人說，禮物是通往友情的一座橋，還有人說，禮物是拉近人與人之間關係的最佳方式……可是，我漸漸開始厭惡這份禮物。
有一次，我在家裏津津有味地觀看電視劇，“咚咚咚”，門外傳來急促的敲門聲，“孫曉穎，快點開門，媽媽手上的東西太多了！”只聽見媽媽在外面大聲地說。
“來了，來了。”我不耐煩地說。剛打開門，只看見媽媽手上拎的都是吃的`，我滿臉歡喜，口水快流成河了，眼睛發光，我目不轉睛地望着那些吃的，那不耐煩地表情立刻變成了討人愛的樣子，便說：“老奶，看你累得，我幫你拿着吧！”說完，幫老媽拎了袋子。
真乖乖，哦，對了，那些禮物是送人的，記住了，媽媽邊提醒我邊坐下休息。
睛天劈震。
我手上的東西不由自主地掉了下來，心想：唉！吃的沒到手，有什麼用呢？
“你怎麼了！東西都撒一地了，這可是要送人的！老”媽邊說我邊揀起掉落地上的水果，“哦！”我沮喪極了。
隱隱約約，聽見老媽房間關了起來，還聽見老師老爸在說話，聲音小得出奇，但我還是聽見了。
“剛剛我同事打電話說，他們兒子上重點大學，一定要咱們祝福他，這不是讓咱們難堪嗎？”只聽見老媽小聲說。
“送禮物！”老爸也小聲說。
什麼，老媽明明不喜歡他們，爲何送禮？我要一探究竟。
在路上，我疑惑地問：“老媽，爲什麼你不喜歡他們還要送禮？”老媽笑着說：“當然是爲了面子！”“面子是什麼？有那麼重要嗎？”我說，老媽無話了。
到他們家，老媽老爸滿臉祝福的樣子，滿口祝福的話語，只有我悶悶不樂。
難道這就是真心的祝福和禮物？
六年級作文 篇2
你知道嗎?包餃子可不比吃餃子簡單啊!下面就聽我說說吧!
在寒假裏的一個傍晚，我和媽媽商量着說：“今天晚上吃餃子吧，我想學學包餃子。”媽媽滿口答應了。我迫不及待的讓媽媽幫我帶上圍裙，來到了廚房。
只見媽媽先把切了一塊兒面搓成了細長條兒，然後，又把這一條面揪成了一個一個的小面球。這時，媽媽右手拿起擀麪杖，左手拿着一個一個小面球兒，不停地轉動，不一會兒，這些小面球兒竟在媽媽的手中變成了又圓又薄的餃子皮了，哈哈!太神奇了!
我拿起餃子皮，學着媽媽的樣子開始包餃子。我把餃子皮放在左手，右手用筷子夾了一些肉餡兒放在餃子皮中間。然後，我從餃子皮的中間開始捏，順着往右邊捏到尾部，又用相同的.方法，從中間順着往左邊捏，就這樣，我的第一個餃子問世了。我高興極了，把它放在一個蓋簾上，笑着對媽媽說：“我包的餃子真難看!肚子癟癟的、餃子邊像個雞冠子，哈哈!真醜!”媽媽鼓勵我說：“不錯了，就是肉餡太少了，下一個注意。”我聽了媽媽的話，又認真的包了起來。不一會兒，我就包了十幾個餃子了。別看就十幾個餃子，它們可是奇形怪狀各不相同啊!有“癟肚子王”、有“大肚子蟈蟈”、還有“開口笑”??呵呵!媽媽說我包的餃子是蝦兵蟹將。
吃飯的時候，我吃着自己親手包的餃子，心裏比吃了蜜糖還甜呢!呵呵。
六年級作文 篇3
假如我當上了校長，我會做些什麼？
我會讓同學們在課間活動時盡情舞蹈。春天，同學們在柔柔的春風裏跳起舒緩優雅的華爾茲，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同學們用熱情的桑巴舞步來呼應燦爛的陽光；秋天，歡快的恰恰最適合豐收成熟的氣氛；至於冬天，當然要用最熱烈昂揚的鬥牛舞來驅走嚴寒。高雅的音樂、優雅的舞姿將陶冶同學們的情操，紳士、淑女的風度將在每個同學身上展現。於是，校園裏不再有吵架、打鬧之類的不文明現象，文雅之花在校園的'每個角落綻放。
我會投入大量人力物力來修建圖書館。圖書館裏將會收羅上至天文下至地理的書籍；館內將會擺上舒適的書桌、沙發、靠椅，讓同學們閱讀時無比舒適；在圖書館的窗臺、角落裏，我會讓工作人員擺上各種常綠的植物，它們既能提供新鮮的空氣，又能讓同學們在閱讀疲勞時可以放鬆眼睛；當然，悠揚的音樂在圖書館裏會飄蕩，因爲它是讀書時的最佳伴侶。
我會讓老師們花時間參加各類培訓學習，在各類培訓中，老師們會學到更多對教學有益的知識，把課堂變得輕鬆，同學們還能學到豐富的知識，讓同學們捨不得聽到下課的鈴聲。
我會讓同學們參與學校的管理。讓同學們在管理中學會理解家長、老師的苦心，明白自己應該承擔的責任是什麼，提高同學們處理問題的能力。於是，自強、獨立、有擔當將是每個同學身上都有的氣質，嬌氣、自私的不良之風將找不到容身之處。
假如我來當校長，我會做一個敬業的好校長。你看，我已經在朝着我的目標努力了！
六年級作文 篇4
溝通，是在成長道路上必不可少的。主要是看你如何去溝通。
成長道路中，我們最難溝通的就是我們那固執的家長了。他們有時總是用另類的眼光打量你，正如平常所說的‘雞蛋裏面挑骨頭’你是否會有這樣的感覺？如果有的話，我認爲你應該儘量和他們達成共識，最好還是聽取他們的話，因爲他們賴好也都是過來人，聽了他們的話也許你栽跟頭時不會那麼痛。
在報紙上看到，許多像我們這樣十一二歲同齡的孩子，一遇到問題、困難就用死來了結。這是最傻做法。因爲我們的成長道路還有很長，我們要面臨的挫折還有很多很多，不計其數。你如果就這樣輕易的放棄了你的生命，那你生來的這些年又有何用呢？父母親還不是白白養活你這麼些年？我們要學會與父母溝通，你有什麼困難，疑惑都可以像父母傾訴。他們可以爲你指明方向，就如同黑暗中的燈塔。
我記得，我和媽媽之間就有過這樣類似的一件事情。那是一個夏天的晚上，我和媽媽下樓散步，也不知道爲了什麼事情一直爭辯不休，走到門口，我們兩個竟然吵了起來。我一生氣，調頭朝小區門口走去，說是要離家出走。我走出院子到了菜市街口那裏，可哪知道媽媽還跟着我呢。最後死拉硬拽的把我扯回家去了。回家後，我和媽媽還是針鋒相對，因爲那一段時間可能媽媽太忙沒有溝通的緣故，我們兩個就是合不來。經過一段時間的調解，終於明白了媽媽的良苦用心，真後悔當初沒有聽取媽媽的話。
所以，溝通是必不可少的。你還可以和你的'死黨，好朋友講講你的苦惱，困惑。讓他們幫你解決問題。如果是大事情還是讓父母親爲你把關。
溝通的意思就是互相交流，通過交流讓對方知道你想的是什麼，你的想法。只有通過溝通他才能理解你，才能幫助你。在以後的生活中，可不要以死來了結人生，要和父母經常來往、溝通。這樣他們才能知道你的心裏想的是什麼，才能設身處地的爲你考慮。
六年級作文 篇5
現在的學生學習壓力特別大，大部分學生每天都在題海里“拼搏”。每天晚上奮鬥到三更半夜，第二天又得早早地起來上學；即使是雙休日，也得去上興趣班，課程安排得滿滿的，一點喘息的時間也沒有，就像是一個書呆子。我就想，如果我當上校長，我就改革!
終於，我長大了，當上了一所小學的校長。我剛到學校，就馬上到教學樓走廊巡查，看看學生的學習情景。下課後，我找了一個學生，詢問他的學習狀況。從他口中，我得知了他們學習得很累，並不快樂，每天都被沉甸甸的學習任務壓得筋疲力盡。我也曾是個學生，我明白他們的辛苦。我決定了:我要給他們減輕學習負擔，讓他們擁有一個自由自在的童年。這就是我作爲校長最需要做的一件事。
隨後，我立馬召開了教師大會。我要替學生們“伸冤”。我對老師們提出了兩點要求:從今天開始，每天安排的各科作業時間累加起來不能超過1.5小時，每個星期的技能課延長30分鐘。會議結束後，教師們議論紛紛，顯然對我的要求很不滿。但是，我堅信自己這樣做是對的。
一個月後，我的方法開始見效，學生們上課時個個精神抖擻，讀書聲不像以前一樣死氣沉沉，而是雄赳赳氣昂昂的，學生們的`成績也逐漸上升了，更重要的是，學生們的臉上都洋溢着甜美的笑容，我欣慰極了！
現在，我校的學生越來越優秀，我看在眼裏，喜在心裏。
六年級作文 篇6
我們生活的家園，本該是一片樂土，可是兇殘的戰爭和武器一次次將它破壞，使得我們不得不流離失所。到了如今，我們的家園裏到處充滿着炸藥的氣息，人們時時刻刻都不能放鬆警戒，好像危險就要到來。
一次次的`世界大戰，一次次的恐怖襲擊，都讓我們每時每刻都膽戰心驚，每分每秒都提心吊膽。“維護世界和平”是我們每一個人的共同心願，可是又有誰去“維護”過世界的和平呢？俗話說“一根筷子容疑折，十根筷子堅如鐵”。全世界那麼多人，如果只有幾個人去做那又有多大用呢？爲了心中美好的家園，我們應該一起行動起來，用自己的行動去“維護”家園的和平。當世界上的戰爭再次爆發時，我們無法阻止，只能祈盼，祈盼和平早日到來。讓我們一起揮手，告別戰爭和武器。讓我們一起，一起擁抱未 來的和平。請世界和平人士一齊敲響和平之鐘，一起讓世界的和平之花開放吧！
歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們傳遞，站在新的起跑線上響亮的高喊“和平將靠我們扞衛”！
六年級作文 篇7
秋，在人們的心中，本爲蕭瑟之節，這幾天秋雨綿綿，又增幾分淒涼。前幾天還掛在枝頭的桂花，現已蕩然全無。近幾天，已有冬天的寒意。秋天將要過去了，但秋之景纔剛剛顯現。
一進入上虞覆卮山，秋意便迎面而來。一邊是層層梯田，一邊是果園。眺望梯田，金黃夾翠綠，翠綠透金黃，十分美麗，十分和諧。果園裏，各種果實：蘋果紅着臉，笑吟吟地看着大家；柿子非常飽滿，可能隨時會來個“紅色炸彈”，讓人讚歎不已。
“冰川石浪”中，“秋之蟲”也出現了。其中，最厲害的便是蜘蛛了！只要你往石縫中一看，定能瞧見蜘蛛，他們有的在織網，有的在等蟲上鉤，有的已“開飯”了！沿着山路草叢前行，蚱蜢四處活蹦亂跳，似乎在歡迎我們這羣愛好徒步的小驢友。
漸漸向下，落葉繽紛，體現了秋之葉的美。葉子的形狀繁多：有扁的，有中間一個洞的，有長條的，還有被蟲吃過的，千奇百怪。還有許多顏色：紅、黃、黃綠、土黃……，不得不說，大自然真是位偉大的“調色師”！
在道路兩旁，發現了不少蘆葦。這裏的`蘆葦密密麻麻的，有一人多高，上面是雪白的葦絮，下面是葦稈。雖然葦稈已是金黃的，但這纔是觀景之美。金稈加白絮，在秋風中搖曳，婀娜多姿。在蘆葦叢後，發現有一片湖，真美啊！秋天的湖水，碧波盪漾，加上蘆葦相伴，還有遠處隱約可見的白牆黑瓦的小村莊，如同一幅美麗的畫卷，令人心曠神怡，陶醉其中！
秋之景，真是美不勝收！
六年級作文 篇8
禮貌是什麼？我覺得禮貌是人與人之間互相溝通的橋樑；禮貌是什麼？禮貌是可以讓人相處愉快的處方藥；禮貌是什麼？禮貌既是位魔術師，又是位預言家，可以把許多東西變出來，猜出來，以下有兩個正反例---
“早安！”一句早安可能對我們來說只是素昧平生，但這個“早安”卻溫暖了我的心……
這時的我，正行色匆匆的準備出門，於是我向警衛點點了頭，警衛便很有活力的答道：“早安！”，我也回了警衛伯伯早安。這句早安看似平凡，但，這句早安不但拉近了我們之間的距離，還像個暖呼呼的暖爐，溫暖了我的心。
禮貌真的很重要嗎？這個問題令我回想起了去年的暑假期間…
那天我和同學一起參加夏令營，當時因爲太自大，不想再認識其他人，所以就以很沒有禮貌的態度去對待其他人，但經過了幾天之後，我霍然發現，這幾天的心情都 悶悶不樂的.，一點也不開心，於是我便敞開心胸，去接納那些朋友，果然，我變得開心不已，禮貌把我的心情從萬丈深淵拉了起來，所以說禮貌在我們日常生活中真 的很重要！
禮貌，是什麼？禮貌是天涯若比鄰的，我們只要忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空，事情就會變得不一樣。古人說：”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，所 以要實踐到“禮貌”這一點並不困難，可以先這麼做：看到人要主動問好、以好言好語對待他人……等各方面去實踐，即使你長得沒有很漂亮、很帥氣，卻能用禮貌 的言語展現你的氣度、內涵、真正的“美”，讓我們一起來做個厚道，不言詞鋒利、不咄咄逼人的禮貌小天使吧！
六年級作文 篇9
國慶節放假，我媽媽帶我去大港銀山公園玩，我們走的時候我還不忘讓媽媽帶上照相機。我們在銀山公園裏玩的很開心，拍了很多照片，4點多的時候我們回去了，路上，我四處的看着，突然我看見前面的綠化帶裏有一種很漂亮的花，我讓媽媽停下車來，給我拍張照片。我站在花的旁邊，我擺好造型，我媽媽用照相機給我拍了一張，隨着閃光燈的一閃，一張照片拍好了，我說：“媽媽，給我看看！”我跑過去，那了照相機把剛剛拍的照片翻了出來，看看真漂亮！我媽媽說：“照片拍好了，走吧，回家去！”“嗯”我回答了一聲。我又坐上了車，一起回家了。
回到家，我迫不及待地把照相機連到電腦上，我把照片很快的傳到了網上，呀！真不錯，長長地、筆直的公路一直伸向盡頭，中間的一條綠化帶上栽滿了樹和花，綠的青翠欲滴，再加上五顏六色的鮮花，就好像給大馬路圍上了一條花圍巾，路兩邊的路燈整整齊齊，好像兩隊衛兵在守衛着馬路，再看畫面中的我，穿着一件白底小花的連衣裙，臉紅撲撲的，眼睛亮晶晶的，乍看上去，像一位小明星一樣……就在我陶醉在美麗景色當中時，我媽媽到房間裏來拿東西，我大叫：“媽媽，快來看”，媽媽走過來，說：“真不錯，我家妍妍真像一個小童星，你們現在要拍照片真方便，哪像我們以前。”這句話勾起了我的興趣，我好奇地問道：“媽媽，你們那個時候怎麼拍照片啊？”“我們拍照片都是要去照相館的，一年都難得去幾次，照片要等上兩個星期才能取，哪像你們現在拍了照片就可以看。我們那時候的照片還是黑白的，你們現在是穿什麼顏色的衣服拍出來就是什麼顏色。還有，我們的背景都是一張紙，紙上都是畫，你就站在畫前面拍。”“你們爲什麼不到外面去拍？”媽媽笑着說：“傻孩子，外面的景色還不如這個呢，你看，你後面的路，多漂亮！我們當時哪有呀，路都是坑坑窪窪的泥土路，晴天一身灰，雨天一身泥，下雨天，馬路上全是泥濘的泥漿，走在上面，一不小心就是一個跟頭……”我激動地說：“媽，你能不能找一張出來看看？”“我來找找看，”說着，我媽媽放下手中的東西，從抽屜裏取出幾本厚厚的影集，我打開了，我一頁頁的翻着，我看到了一張張黑白的、已經褪色的照片，我從中取了出了一張，這張照片的背景是一個塔，還有山，上面的這個人應該是我爸爸小時候吧，還穿着一身軍裝，太大了，都快拖到膝蓋了，我爸爸現在很胖，再看照片上，臉瘦瘦的'，一副營養不良的樣子。黑白色的照片和我們現在的照片真的差的很多。
建國六十幾年來，我們的生活變化可真大呀，不僅是拍照，你看我的家鄉正在搞萬頃良田建設，原來分散的小村莊沒有了，一幢幢商品房拔地而起，一座座商場，一條條馬路等，讓我們農村變成了小城市。我堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的30年！到那時，變化將更加大！
