[精]六年級的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

馬克吐溫曾說過：“一隻腳落在了一個紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳後跟，這就是寬容。”“寬容”只是普普通通的兩個字，卻可以讓世界變得十分美好。

記得有一天上午，我正在想一個問題，一不小心撞到了一個小朋友，這時，這個小朋友的媽媽跑了過來，我的心“嘭嘭”直跳，心想：一定會被大罵一頓，還是先道歉吧，於是便連忙邊道歉邊鞠躬：“對不起，我不是故意的，我下次一定會小心的。”誰知，小朋友的媽媽說：“小朋友，沒關係的.，只要下次小心一點就行了。”我一聽，非常感動。原來寬容可以消除人與人之間的摩擦。

下午，我的朋友來我家玩，一不小心，她把我家的花瓶給打碎了，那可是媽媽商場裏買的一個漂亮的花瓶啊！她非常惶恐，低下頭小聲地對我說：“對不起，我不是故意的。”我十分生氣，剛想大聲責怪她時，突然想起了那位小朋友的媽媽，是啊，她也是無心之過，我爲何要斤斤計較呢？一個花瓶和我們的友誼孰輕孰重？我想媽媽知道了也會原諒她的。想到這，我把剛剛想冒出的那些起給吞了下去，笑着對她說：“沒關係的，沒關係，你有沒有弄疼？以後記得小心一點兒啊。”朋友滿臉感激地看着我，我們一起把玻璃碎片掃掉了，果然媽媽知道後，非但沒有批評我，還表揚我是個寬容大度的好孩子。這時，我發現寬容別人其實一點兒也不難。原來寬容可以架起溝通人與人之間的橋樑啊。

只要用平常的心去對待他人和自己，就能懂得寬容。用一顆寬容之心去聆聽世界，世界將會更加美好，更加和諧，生活也會更加有趣，這就是寬容的力量！

六年級的作文 篇2

“喂，寶貝起牀了！”隨着爸爸的呼喊我下了樓。下來一看，餐桌上有兩個糉子。記得小時候媽媽告訴我，早在兩千多年以前，屈原投江身亡，當時人們非常傷心，所以把糉子扔下江去，以免魚蝦傷害了屈原的屍體。想到這裏，我感到有點兒驚訝，原來糉子還有這樣重大的意義呢！人們是怎樣包糉子的呢？我打開了電腦，上網蒐集了資料。人們是把竹葉切成兩半，把糯米、紅棗或豆沙包在竹葉裏，然後用綵帶纏上，放入鍋裏蒸。一個個糉子就是這樣誕生的。

我想做一個實驗，於是拿來了糯米、紅棗、竹葉、五彩線，按照網上的要求把所有的材料準備齊全。我把竹葉圍成了圓錐的形狀，把糉子餡兒填到了裏面，然後摺疊竹葉，真的包成了三角形的糉子，我拿五彩線把糉子捆結實。大功告成了！我包了一個又一個，包完後，我把糉子拿到鍋上蒸了20分鐘。

打開鍋一看，糉子懶洋洋的躺在鍋中呢！我把竹葉剝開黃燦燦的糯米閃閃發光哩！一個大紅棗在中央微笑，如同一個可愛的姑娘似的。我用舌頭舔了舔，甜中帶着香味，真讓我垂涎三次啊！一口咬下去，軟軟的、潤潤的、滑滑的、甜甜的，真是回味無窮啊！剛纔只顧着包糉子了，把餐桌上的兩個糉子忘記了，瞧！它們還等着我品嚐呢！我張大口，塞進了嘴裏，香甜的'味道一直在我的嘴裏盪漾。

今天我度過了一個快樂的節日，不光是吃到了香甜的糉子，還因爲我學會了包糉子，我盼望着下一個端午節的到來！

六年級的作文 篇3

“給你們個巧克力豆吃。”周家興從口袋裏掏出一粒棕黃色的巧克力豆，捏在手裏放在我和管蕭面前。

顏色這麼淺，是巧克力豆嗎？我和林蕭面面相覷。管簫接過巧克力豆，先用鼻子聞了聞，又用舌頭舔了舔，沒味。管簫搖搖頭。

要不，咱別吃了？我悄聲說，他有那麼好心嗎？管簫附和着點點頭。周家興見我們半信半疑，眼珠一轉，伸出手，皺着眉：你們不吃我吃！李一辰也湊過來：不吃我吃，我剛剛吃了一個，還沒吃夠呢！管簫看他們那麼一本正經，立即護住巧克力豆，一扭身：纔不給你們呢。又望着我說：咱倆平分吧！

我從書包裏取出手工刀，把巧克力豆放在課桌上，從中間小心翼翼地切。一粒粒土黃色粉末隨着刀片的划動從巧克力豆裏濺了出來。李相琛瞥了我一眼：哎呀！刀片劃多費勁啊！直接咬開不就行了嗎？說着他又從兜裏取出一顆巧克力豆，用手拋向空中，頭一仰，用嘴接住，津津有味地嚼了起來。給我一個。李一辰趕緊向周家興要。不給，你剛剛吃了一個，我還要留着自己吃呢！李一辰又伸出手向我們要：拿來，你們不吃給我吃！

林蕭見狀趕緊對我說：你先咬一半，再給我。我猶豫地看着手裏的巧克力豆，吃還是不吃？我先輕輕地咬一小口嚐了嚐，這巧克力豆鬆鬆軟軟的，有些苦，我捏着剩下的巧克力豆遞給管簫。

林蕭見我只咬了一點兒問：你吃那麼少？說完她抓起巧克力豆放進嘴裏。

巧克力豆在我嘴裏全化了，粘粘的，澀澀的。我皺着眉用手捂住嘴巴，林蕭也皺着眉看着我。你們吃了？周家興哈哈大笑起來，那是土做的.，坑人巧克力豆。李一辰也幸災樂禍道：哈哈！太好了，不光是我，你們也上當了！什麼？我和林蕭吃驚的望着對方。管簫噗的一聲，把滿嘴的泥吐在桌子上；我怕弄髒桌子拿出衛生紙直摳牙齒。

周家興笑得都要岔氣了：哈哈！不妨告訴你們，我剛纔吃的是真的！我們也顧不上說他什麼了，趕緊喝水漱口，在教室裏又沒地兒吐，只好嚥到肚子裏。

哼！周家興真是坑人不眨眼，看我們不給你告老師！

六年級的作文 篇4

我有許多的好朋友，我們互相互愛，互相幫助。但在我的印象中，我最好的朋友就是他。他是誰呢？就讓你們來猜猜吧。

她有着一雙水汪汪的大眼睛，烔烔有神；他還有着一個能說會道的大嘴巴我和他已經是從小玩到大好朋友了。她只比我大四天個頭卻比我大一大截。他是誰呢？讓我來告訴你們吧

她的名字叫劉靜，他的愛好是愛看書，他在我們班的榮譽稱號是書蟲。有一次他來我家玩，迷上了一本書，便聚精會神的看來起來，一動也不動。後來他媽媽在我家門口喊他回家吃飯，而他呢？依然是“兩耳不聞他媽媽喊”。我在他耳邊大聲叫到：“劉靜，你媽媽喊你回家吃飯呢。”他“啊”的一聲擡起頭了來，手裏拿着書飛快的跑了出去。“嘿，我的.書！”

他除了愛看書還特別善於愛觀察，常常留心身邊的事物，一天下午放學，我們在水溝看到一羣螞蟻在搬家我看了一會便催他回家他說：“你先走，我再等等。”我就回家了，結果天快黑了，他媽媽以爲他在我家寫作業。我“啊”的一聲叫起來，我趕緊帶她媽媽去找他，到了那他還蹲在那看。呵呵真夠癡迷的，憑着這股“癡勁兒”，劉靜寫的一手好作文，不論語言優美，內容頁很豐富，她還常在報紙上發表“豆腐塊兒”哩。

劉靜，你說我學習的好棒呀，我爲你感到自豪。

六年級的作文 篇5

春天是一個美麗的季節，春天的氣息傳遍了大地的每一個角落。花園中，學校裏，都有它的身影。

春天來了，小樹抽出了嫩芽，花兒吐出了花苞，花園裏花團錦簇，

一簇簇，一團團，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，鳥兒在枝頭婉轉啼鳴，彷彿在唱着一首春天的讚歌。

春天是渲染着生命之色的畫布，那些碧綠;嫩綠;翠綠 滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線，還有那草地上的花兒，粉的黃的白的，有着草兒的襯托，顯得格外美麗，所以，我們要讚美春天。

春天是萬物的生命之源，春天孕育了許多生命，正是有了春天的無私奉獻，纔會有秋天的收穫，纔會有收穫時農民一張張笑臉，所以，我們要感謝春天。

春天是快樂的使者，它帶我們領略了冬去春來的神奇，讓我們看到了別的季節沒有的美，春天是神奇的，只要我們走進春天的大自然，

就會是一次不同尋常的'探險，所以，我們要探索春天。

在我看來，春天是一位神祕的少女，在他朦朧的面紗後，藏着的是無限的美，和無比的純潔。

春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生勃機勃，變得欣欣向榮。

春天走過的每一個角落，都變的生機盎然，鳥語花香，春姐姐用她的魔法棒輕輕一揮，便讓大地綠起來，便讓花兒紅起來，春天真是神奇.

春天的陽光溫柔而又嫵媚,像母親的手，不斷的播撒着愛和溫暖，默默無聞，不求回報，她撒紅了江山，播綠了大地，她把愛的陽光撒向桃樹，撫開了桃花，她把愛的陽光撒向我們，在春的沐浴下快樂成長。

啊，美麗的春天我愛你。

六年級的作文 篇6

我喜歡下雪，下一場大雪可以像閏土和魯迅一樣，在雪地裏支起竹籃，把木棍用繩子綁起來，再撒下穀粒，等小鳥來吃時，把支起的木棍拿掉，讓鳥兒們落入陷阱，鳥兒們多得數都數不清。鳥兒中有一隻是黑藍相間的，腹上有着白色的條紋，它飛起來時，尾巴像孔雀開屏一般。啊！想着都美。

我喜歡游泳，可以在水中自由自在游來游去，彷彿小魚兒一般快活。我喜歡打羽毛球，側着身子，擺好姿勢，用力揮舞球拍，那種大汗淋漓的感覺好痛快啊！

我喜歡做夢，夢裏各種角色真讓我着迷啊！我在夢裏輕快的手腳定讓人驚歎，我迅猛的攻擊也讓人讚歎不已，我做神槍手時，那五連發的子彈，可以連續命中頭部，哈哈！夠帥吧。還有一次，我做武林高手時，先隱身，然後使出金剛巨狼爪，把在場所有武林高手都打敗了！我會在夢中笑醒。

我喜歡吃媽媽做的飯菜。那香濃的味道，那迷人的'色彩，讓我着迷，那豆漿甜蜜的味道，讓我陶醉，那麪包香脆的皮，讓我懷念，那肉質鮮美的包子，像天堂極品一般。

我喜歡看書，特別是在晚上，在一縷縷燈光下，我靜靜地看着書，來到了神祕的古埃及，瞭解了埃及人古怪的生活方式，去魔鬼島探索它那神奇的植物，跟着堂吉訶德和他的僕人桑喬一起遨遊天下，坐上了尼摩船長的鸚鵡螺號一起遊歷海底兩萬裏。

我喜歡生活中的一切，它們能讓我每天都快樂地生活着！