六年級年的作文範例（3篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！”我興高采烈的說。

今天，我們一家舉行了一次環保比賽。參賽人物有：我、弟弟和姐姐。比賽地點在樓下小區內。比賽規則是：在15分鐘內，誰撿到瓶子多並且做的非常好看，就獲勝。而檢驗人就是我們的奶奶。

比賽開始了，我們三個像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個小洞前，那個小洞裏黑魆魆的，似乎有什麼怪物在裏面等着我。嚇得我連忙後退兩步，突然我看見了一個瓶子，這也使我壯起了膽子。心想:這個世上沒有怪物，我不用害怕，我可是個男子漢呀！我擡起雙手，顫抖的向前走了兩步，發現沒有所謂的`怪物時，我撿起了瓶子。

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！″我興高采烈地說，弟弟聽到後抱着他的作品和剪刀跑了過來，我拿到之後立馬開始製作我的作品啦！我不會做手工，但還是大概做了一下，我先把下面剪了一個洞，貼了幾張小紙，把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個三角形就完成了！我做的是環保品。

我們三個都做完了手工品，火速趕去了奶奶那裏。三個手工品一下子就被奶奶看了一遍，現在，激動人心的時候到了，只見奶奶斬釘截鐵的說:“弟弟獲勝！″聽到這句話，我的心情從高峯掉到了低谷。

雖然我沒有取得勝利，但我明白了，只要用心去做，就一定會做的更好。

六年級年的作文 篇2

在星期六的作文班上，我們舉行了一次關於“運動會上誰最累”的辯論活動。正方是運動員最累，反方是啦啦隊最累。然後，我們選好要去哪一方，辯論會就開始了。　
　　我在反方，並且是5辯。首先是對方1辯的婁成炯VS王少卿。婁成炯他用洪亮的聲音，不緊不慢的說出自己正方的意見，而我方王少卿卻用嘶啞的聲音馬上爲我方申辯上爲我方申辯起來，並獲得了我方熱烈的掌聲。二辯丁晶珂VS沈迪威。先是丁晶珂胸有成竹地一邊看稿紙，一邊辯論起來。我方的沈迪威也毫不示弱，馬上流利地辯論起來。三辯李佶男VS王煒。那可是碰上了二位說話專家。但是在過程當中，李佶男他佔了上鋒，他快言快語地說出了自方的意見。雖然王煒也說出了自方的觀點，可他只說了兩三句話，真丟臉。四辯陳佳柯VS馬召南。作爲雙方唯一的女生，也不爲自方丟臉，個個說出了自方的觀點，並且贏得了大家的熱烈掌聲和茅老師的高分。五辯黃炯VS陳彬。但是我比王煒好不了多少。雖然多說了幾句話和多方面事例，但是老是有點吞吞吐吐口齒不清。而和黃炯一樣只得到老師打的`3分。　
　　接下來就是自由辯論。先是正方的3辯李佶男站了起來：“我方認爲，運動員是最累的。因爲我們運動員要天天不斷的練習才得出好成績，而啦啦隊只需要在店裏買一面旗，再貼上幾個字就行了，可是我們的成績卻是靠自己慢慢練習出來的呀！”說完就坐下了。接着是我方2辯沈迪威接上來說：“我方認爲啦啦隊員最累。就像摧遂員和哨兵一樣，摧遂員一直鼓舞着哨兵向前衝。而且對方辯友說了，我們只要買一面旗和貼上幾個字就行了。對，確實是這樣，可是這小小的幾個字，卻讓我們熬到了晚上12點，你說這難道不算辛苦，不算累？”　
　　……　
　　“叮呤呤”，下課鈴響了，雖然只有短短的40分鐘，但也算是一次辯論會。　
　
　
　

六年級年的作文 篇3

今天，陽光明媚，風和日麗。我在家裏吃完早飯，就急忙去上英語課。

這學期，我們換了新老師。走進教室，沒過幾分鐘就開始上課了。這位老師自我介紹地說：“我的名字叫Susan，今後由我爲你們上課。”同學們異口同聲地說：“老師好！”

課堂上，老師爲了讓我們積極回答問題，用搞笑的動作把我們的`注意力吸引過來。她聲音甜美、哄亮，發音標準，語言生動，同學們聽得津津有味。對於認真聽講、積極回答問題的同學， 老師有很多獎勵的辦法。同學們都很喜歡這位老師，時間過得可真快，正聽得起勁，下課鈴響了，我戀戀不捨地走出教室。

我喜歡上了這位英語老師！