當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 給生命塗上愛的顏色

給生命塗上愛的顏色

推薦人: 來源: 閱讀: 3.06W 次

他是大漠的紅燭,照亮了千萬個孩子的心靈;他是杞樹上的片片紅葉,留給了千萬人民無盡的思念;他是愛心的天使,感召了所有教師的心願。他就是把一生都獻給西部教育事業的人民教師—馮志遠。單位裏組織觀看電影《馮志遠》,從開始觀看到結束,馮老師在對待生活上,對待學生上,對待人生的態度上那種積極認真熱情的態度,一直縈繞在我的腦海間。黃土地、土坯房、煤油燈、自制沙漏相伴左右,這一切都讓我們這些生活在現代化都市的人們難以想象,可是馮老師卻選擇在這樣惡劣的自然和生活環境下,生活並教學了四十多年。這是怎樣的四十多年啊,條件艱苦,超強度工作,教學設備嚴重缺乏,孩子面臨輟學,這些他都克服了。爲了教育,他放棄了上海這樣一個豪華的大都市,來到了需要他的大西北;爲了教育,他在幽暗的煤油燈下幫助學生修改作文到深夜;爲了教學,他發動大家靈活運用現有的材料,給大家上了一堂生動的《海燕》;爲了孩子的未來,他不厭其煩地給家長灌輸大道理,讓孩子們又恢復了上學。當他從鳴沙中學調到關帝中學去時,學生們夾道送別,孩子們在哭泣,煤油燈也在哭泣。繁重的工作和簡陋的條件,加上眼疾的折磨,馮老師的眼睛失明瞭,可是,他深愛着這片土地,深愛着這些學生,深愛着教育事業,他拄着半截枯木,又堅持了五年。但是病痛終於壓垮了他,他不得不離開了他的三尺講臺,他說:“同學們,我今天就要離開你們了,我講了一輩子課,今天卻不知所措,我愧對我的愛人,愧對我的孩子,更愧對你們,因爲我再沒有能力把我的知識傳授給你們……”這樣的老師怎能不讓人感動,怎能不讓人心酸啊!

給生命塗上愛的顏色

馮老師把他的一生獻給了西部,獻給了孩子,他用愛給孩子們撐起了一片晴天,用愛譜寫了光輝的一生!

敬馮志遠老師,敬那些在教育事業上默默的耕耘,默默的付出的前輩們。正是因爲有了像你們這樣的典範,用自己的青春和熱情來換取孩子們的成長的偉大事蹟,所以我們這些後來人要踩在巨人的肩膀上,守住自己平凡的崗位,默默的付出着。希望更多的人能像馮老師那樣,在自己平凡的崗位上,做着不平凡的事。

每個人的生命都只有一次,當人生快要走到盡頭的時候,馮老師可以無愧於“老師”這神聖的名稱。我們也要向馮老師學習,在自己的教育生涯中留下了那爲孩子爲社會付出的美好回憶。

留一份閒適給自己,享受生命的從容與韻律;留一份閒適給自己,聆聽心靈的悸動和低語,這是我非常喜歡的一句話。在我的人生路上,正式以這種心境進行執着的探索,我信奉:“心戀書香,纔是人生。”在本次學校進行的黨員讀書月的活動中我找到了它,找到李烈女士的《給生命塗上愛的底色》。伴着那份悸動,我翻開了生命嶄新的一頁``````

作者李烈女士是北京實驗二小校長,是一位博學而又知性教育家,這本《給生命塗上愛的底色》共分爲六個章節:以“用生命書寫愛的信念、”、“‘以愛育愛’成就辦學理念”、“讓愛灑滿兒童的心田”、 “在愛的分享中體現生命價值”“讓愛在校園文化建設中得到拓展”、“成長詮釋愛的真諦”,記述了她生活和工作中的一些原汁原味的事例和感悟。在整本書中,李烈校長詮釋着這樣的一種信念:“愛是教育的核心,用生命書寫愛的教育。”她的愛如同一股暖流充盈着我的滿身,成了一條溫暖的河,流向我內心的最深處。在品讀完這本書後,被她的氣質、文化、信念深深地吸引着,這本書充滿着愛的魔力,讓我不斷的回味着書中的精彩片段。共頁,當前第頁12