【精華】六年級年的作文300字集合10篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的六年級年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文300字 篇1

我有一個好媽媽，我媽媽什麼地方都很好，就是愛嘮叨。她有一雙大大而有炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，口齒十分伶俐。說話一串兒，一串兒的，讓人耳不暇接。

每天早上起牀的時候，媽媽就開始不停地嘮叨，嘉琳快起牀了，一會遲到了，快洗臉刷牙，讀會書，嘉琳該吃飯了，多吃點，有營養呀！你現是正長身體、用腦的時候！再多吃點青菜……。

每天下午放學回家，寫作業的時候，媽媽的嘮叨聲又開始在我耳旁迴盪，寫字要端正，注意坐姿，眼睛別近視了，字要工整，作業要認真啊！做題千萬不要馬虎，要仔細認真寫……，一天嘮叨沒完沒了，記得最清楚的是我寫英語作業時，字母“V”每次都不知道怎麼回事，老愛把“V”寫成“Y”有點像英文字母“r”,媽媽就開始沒完沒了地嘮叨了。說字母“V”是一個小對號，而字母“r”有一個小尾巴哦！態度要端正，認真去學認真去寫，做一名踏實上進的三好學生，好孩子……。

這討厭的`嘮叨聲，雖然我感覺到了煩惱，也知道了這是媽媽對我無微不至的關愛，我愛我好嘮叨的好媽媽。

六年級年的作文300字 篇2

冬天悄悄地走了，美麗的春天來臨了。

春天來了，春風姐姐帶着燕子來了。每天清晨，我走下源江橋，橋頂上的幾痕電線上停着許許多多的燕子，也有許許多多停在那邊的房頂上面，每一隻燕子都好漂亮一身烏黑髮亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有那剪刀似的尾巴。它們在蔚藍色的天空中展翅飛翔，帶着美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。

春天來了，進入二月的後的第一天，陽光比以往的明亮了許多。午飯後，我又來到源江橋，無意中我發現了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上，像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多麼紅啊！它紅似火焰，可比火焰要紅的深沉；它紅似血液，可比血液紅得更有光澤。

春天來了，風，變了。雖然同樣都是風，但春天的風更溫柔，更暖和。走在源江橋上面，微風吹拂的臉面，感到絲絲溫暖，我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的，彷彿進入了奇妙的仙境一樣。

今年春天，我收穫了許許多多的.美麗景色，是它們給我的作文添加了生機。希望明年的春天我會收穫更多的美麗景色，使我的作文充滿生機。

六年級年的作文300字 篇3

春天，催開了沉睡的萬紫千紅，吹開了一位樸素的天使——琉璃苣。

來自歐洲、北美的她，不與其它富貴、奢華的花兒爭奇鬥豔，卻呆在一旁釋放着自己樸素的美。鮮藍，薄膜似的花瓣映着粗糙，寬厚的綠葉。花的形狀酷似五角星，但卻是深沉、充滿着奧妙又不失時髦的'藍。嫩嫩的淡黃，那是花蕊，不在藍中，使色彩豐富了起來。

琉璃苣長在較貧瘠的泥土上，不怕乾旱，當琉璃苣稚嫩的種子落入泥土時，她曲折的一生開始了：衝出鋼板般的土地，炎炎烈日的灼烤，狂風的洗禮。所有都需要勇氣。沒錯，琉璃苣的花語是勇氣。外表柔弱，玉琢冰雕的公主，瞭解了她所受過的苦楚，心靈將被強烈震撼。

唯一體現了她經歷的是那嬌豔花兒下的刺，那毫不亞於仙人掌的刺，爲了保護自己，琉璃苣付出了無數心血來鍛造武器！這就是琉璃苣，做爲一朵不能動、不能說話的花兒，也活出了生命的精彩與輝煌！

六年級年的作文300字 篇4

我們居住的這個地球，有兩面：一面黑夜，一面白天。地球不停旋轉，確保身處任何一面的人們都能夠享受陽光照耀。

陽光是如此的光耀我們，爲地球上的生物提供滋養，可以說沒有陽光就沒有生命。陽光，不僅給我們滋養，而且賦予我們積極心態。試想一下，倘若人人失去陽光心態，那麼人就會對生命失去興趣，隨之而來將是多麼可怕的事情啊。

我相信，雖然不會人人擁有美麗容顏，但是你可以選擇擁有一顆積極陽光的心靈。雖然你事業不一定順利興旺，可是你可以選擇善待身邊人。雖然你的生活確實不算特別幸福，但是隻要你保持一顆積極陽光的'心態，你就會感覺到自己很幸福。

很多時間，人陷入絕望之中，就是因爲遭到了一點挫敗就迷失方向，覺得現實對自己非常不公平。其實，只要我們用陽光心態對待這一切，安知我們目前的處境不是“塞翁失馬,安之非福”的境遇呢？因爲我們個人本就是不穩定的，我們知道明天在自己身上會發生什麼事情嗎，這個世界多少人在不知不覺就出意外失去了生命，而我們如此幸福地生活着，難免還需要抱怨這些。

因此，讓我們一起擁有陽光吧，恰恰是陽光滋養了我們的生命。

六年級年的作文300字 篇5

春雨敲醒了沉睡的小草，春風吹醒了柔媚的迎春花，春雷轟醒了新嫩的柳芽…… 爲全然一新的春天,增添了一份珍貴的生機。

春雨是春的信使，從遙遠的高空落下來，爲新生而柔嫩小草們作了一個簡簡單單的提醒，讓小草們再一次獲取活力，迎來一個全新的春天。雖然，只是一句普通的話語，但爲春天的美，盡了一點自已的力量。所謂“千里送鵝毛，禮輕情誼重。”

春風是一盒五彩的顏料，吹黃了迎春花，吹白了整潔的梨花，吹粉了桃花，讓春天變得更加多彩，更加五彩繽紛，更加美麗！

春雷是一隻準時的'鬧鐘，每當春日來臨，春雷公公用那洪亮而沉重的聲音吵醒了新嫩新綠的柳芽，讓春天的空氣變得更加格外清新，春雷又吵醒山林中的所有植物。爲春天盡了一份自已微薄之力。

我發現，春也有許多處美。在春天裏萬物復甦，人們走在全新的道路上，老人們互相扶持，不時還吵吵嘴，但在他們的愛情史中，卻是一種永遠值得珍惜的那一份美麗，小朋友們更是玩得開心，又爲春天畫了一種，天真可愛的美！

春，彷彿不遠了！

六年級年的作文300字 篇6

告別了熱烈的夏天，我們迎來了安詳的秋天。清晨，我到小區花園散步，感受這迷人的季節。

我來到花壇邊，擡頭仰望那棵最高大的樹，大部分樹葉依然是綠色的，少部分泛黃了。我俯身撿起幾片落葉細細觀察，不禁笑了起來。

你看，這片樹葉黃中帶點兒綠，葉片上分佈着一些墨綠色的斑點，不正像一位六十歲即將退休的老人嗎？再看這一片，真是非常奇特：裏面由於最先失去水分而變成褐色，中間像是被誰染上了一層紅色的顏料，是濃烈的火紅，而最外層依然是綠色的。它就像一個七十古來稀的老人，生命正在走向終點。

而我右手上的這一片呢，它就是一位鬚髮皆白的百歲老人。它已經完全黃透了，邊沿微微卷起，頂端都有一些發黑了。最老的'要數這一片了，你瞧，它全身烏黑，邊沿捲縮，簡直像一個未封口的糉子。拿在手上，“簌簌”作響，輕輕一捏便碎了。

告別了大樹再往前走幾步，我見到了一圈蔥蘭。它們失去了夏日的舒展，全身萎縮着，一個挨着一個，彷彿在取暖。一陣秋風吹過，幾片葉子輕輕擺動，像是禁不住風吹，在瑟瑟發抖。

我踩着落葉往前走，偶爾驚起桂花叢中的蝴蝶。那黃色的蝴蝶，正像一片剛從樹上飄落下的落葉翩翩起舞，舞出一個多彩的秋天。

六年級年的作文300字 篇7

我有一個好朋友，它是一個白色長毛狗，叫點點，。

點點十分淘氣，它喜歡跳在窗臺上，爬來爬去，有時等你來了，突然跳到你身上，你一定要抱住它，要不就會摔下去。你瞧它的樣子，決不會生氣，你會指着它的小腦門說：“你這個小壞東西。”

點點吃飯的樣子好可愛，它剛來的時候，我放了一點苦瓜汁在裏面，它受了一次“苦”，以後吃飯時就小心地舔舔飯，沒有問題時就狼吞虎嚥的吃起來。它吃到不愛吃的菜就和我一樣，吐出來，表示它不愛吃這個菜。爸爸媽媽說“點點也學會挑食了”的時候，我的.小臉蛋馬上熱了起來。

點點是爸爸的寶貝，每次碰上我當家時，爸爸就說：“小心點，它餓了給它吃飯，渴了給它喝水，不要把它逗火了，不要……”真是能煩死人，感覺比對我都親，因此，我十分生氣，爸爸在這樣的情形下，手忙腳亂，又要照顧點點，又要照顧我和媽媽的情緒。想起來爸爸那時的樣子，我常常會發笑

這就是我的點點,一個常常讓我生氣又高興的小狗，也是一個經常鬧事的小淘氣包。

六年級年的作文300字 篇8

兒時，我很少外出。那是，家裏只有電視還“苟延殘喘”着。父親見我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時候了……

在那晚，我便看見了一個“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一隻“手”，一隻“腳”，“手”任人擺佈。“腳”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴，但可以說出話來，那時我有些好奇——它沒嘴不可能說話呀？現在我才知道，它的祕密，原來，它背後有兩個音箱。我還發現，爸爸對它還愛不釋手哩！我不時對它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的小聲警告罷了，偶然一次，我擡頭看它，發現，它的臉上帶着母親的慈祥……也許，那時的慰藉也只是看着電腦上的動畫片了罷！

我漸漸長大了，電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業，卻遇上難題，去問爸爸，只見他皺起眉，思量了好一會，說，用小學的'方法他不會。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時，我靈機一動——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開來，不一會，我便查到了這道題的答案。哈，已後我就不用再“勞駕”爸爸出馬來！

電腦我的知音，你是我的一個夢，近在眼前，遠在天邊。

六年級年的作文300字 篇9

我有一個老師，他高高的，黑黑的，頭髮卷卷的。他很搞笑，每次上課時都要露一手給我們看。

“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學們都趕緊跑回教室。就在這時，只見我們的老師大搖大擺地向教室走去，就像喝醉酒了一樣。

當他走到講臺時便開始對我們“跳舞”了，一會兒向北跳兩下，一會兒向南跳兩下，過了一會兒，又下來圍着教室轉着走了一圈，就像在跳芭蕾舞一樣，與此同時，嘴巴里也一直念着一句話。像是唐僧對我們念催眠咒一樣，因爲老師一說話就會有同學想睡覺，但是隻要你一想睡覺，老師的“火眼金睛”就會鎖定你，說：“誰誰誰！你給我把這道題抄一百遍。”聽到這裏，那位同學就會不寒而慄。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀！

我的老師不僅很搞笑，還很嚴肅。比如說上次老師上課，有人搗亂，只見他踩着桌子走過去，拎起一位同學，大聲吼道：“你還敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只見那位同學瑟瑟發抖的'小聲回答到。老師聽過後，才把他放下來。

這就是我的老師——都振林老師。

六年級年的作文300字 篇10

生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。

粉紅色代表着美好。因爲紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。

我是多麼的喜歡粉紅色啊！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩隻款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。

生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的`好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。

我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走着走着，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏着媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裏滿意極了，明天要是我穿着這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與願違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不捨地脫下衣服，把它交給了媽媽。

生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。