【精華】六年級年的作文300字集合9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是誰在叫呢?原來是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是誰在走路呢?原來是健壯的小螞蟻啊!咦!你們這麼匆忙是要去哪啊?原來他們要回到他們的村子裏去了。我的目光被他們所吸引來到了小蟲的村落。
咦!他們都去哪了?我左一望右一望在一個草叢裏發現了一位害羞的“少女”，它身穿花彩衣，原本在陽光下引人注目的她，怎麼到這兒來了?怎麼了，有什麼心事嗎?如果有心事不妨說給我聽聽。化妝?是要去參加舞會嗎?能帶我一起去看看嘛?
閉上眼睛，聽見一聲嗒嗒嗒的聲響，睜開眼睛原來是小螞蟻啊!他們勤奮的搬動東西，難道不累嗎?他們搬東西是要幹什麼?儲藏糧食?過冬?還是餵養後代?在我想的時候他們已經走遠了，我也跟了過去。呀!多壯觀，多雄偉的地下城堡啊!我雖然看不到但是我能感受到。小螞蟻出來的時候好像在向我自豪的稱讚着他們的地下城堡，還邀請我去他們那裏做客呢!我也想去，如果我有一個願望，我會許願讓我也變成小蟲子區參觀他們的地下城堡。
我還跟許多小蟲子交流呢!……
夕陽的光芒照在我身上，我該回家了，我告別了小蟲子們，告別了小蟲子的村落……
六年級年的作文300字 篇2
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當唱起真心英雄這首歌，我的心會突然變得堅強起來。
那是三年級的時候，我看見我的表哥在廣場上騎單車，他的技術非常高超，可以不扶車把騎。正是因爲它的技術太高超，所以我想學騎單車。我跟表哥商量好，他同意教我騎單車，我非常高興。我坐在單車上，表哥在後面推。大約過了一分鐘，表哥就鬆手了。一聲響聲傳來，我掉在地上了，可真疼呀。但我沒有放棄，繼續騎了起來。我坐在單車上，手柄車把，表哥繼續在後面推。慢慢地，我感覺後面的重力不見了，我往後一望，表哥鬆手了，但我好像不相信自己，我一感覺他鬆手，就立馬掉了下來。在大概摔了10次的時候，我放棄了，我認爲自己不肯能學會。這是傳來一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這不是真心英雄嗎，對這就是真心英雄。聽到這首歌，我有鼓起了勇氣。重新開始學騎單車。沒想到，這一次我竟然成功了，我學會了騎單車。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”對啊，不經歷磨難，怎麼會豐收碩果累累的果實。
六年級年的作文300字 篇3
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”我就和書交了朋友，書就是我的好伴侶。
在我小時候爸爸、媽媽想讓我早點接受教育，於是總在睡前給我講一個動聽的故事。那時的我總是聽不夠，總想讓爸爸、媽媽再多講幾個。但爸爸、媽媽爲了讓我對書一直有着濃厚的興趣，總不給我多講。
到了兩三歲時，爸爸給我買了故事碟片，我沒事時就看故事碟片。
五六歲時媽媽給我買了一些注音的書，我便可以自己一點一點的拼着拼音往後讀。
再後來上小學低年時，我又看了《格林童話》、《安徒生童話》等一些童話書。我會跟着白雪公主一起在森林裏擔驚受怕；跟着灰姑娘一起幸福；跟着賣火柴的小女孩一起悲傷，在書的喜怒哀樂中成長。
現在我已經小學高年級了，但書仍然一直是我的好朋友。每當我閒暇時總會和我的“好朋友”“約會”。
“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣”“人離開了書如同離開空氣一樣不能生活”在書的海洋裏遨遊總會有許許多多的收穫，我永遠感到和書交朋友是我最大的快樂！
六年級年的作文300字 篇4
我敬佩的`人是我的同學---阿里木江。見過阿里木江的人都會認爲他並沒有出衆的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴脣，沒有不一般大的寫作才華，儘管這樣，我還是非常敬佩他。
一年級時，阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學。讀課文時，音調總是讀不對，常常惹得我們鬨堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對於阿里木江來說是一種嘲笑，就是這種信號線讓他明白：我並不比其他同學優秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學。從這以後，他就開始了努力，當我們在一起聊天、下棋……他在做作業，當遇到不會的題時去問同學、問老師，經常在學校就做完作業，但回到家他也沒閒着，在讀課文練習漢語。經過他堅持不懈的努力，他終於成爲一名成績中上的同學了，但他還在努力。他的這種堅持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。
六年級年的作文300字 篇5
今天，是我國的傳統節日——中秋節。晚上，我和媽媽一起來到了陝州公園裏的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!
瑟瑟的秋風，凜凜地吹着。彷彿是一隻大自然中的樂隊：小草在搖拽，好像在跳着歡快的迪斯科；花兒在搖擺，好像是優雅的仙女；樹葉在拍打着，好像在“沙沙”的唱着歌。夜裏的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放着光。
呵，我和媽媽看月亮……
哦，瞧！那輪明月，像月餅那樣圓滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢，月光透過長長的枝條，星星點點的灑在地上；她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。
打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細一數，遠處天邊有多出幾顆。這些星星調皮的眨着眼睛，歡迎着人們的到來。
呵，我和媽媽看月亮……
拿出望遠鏡，對準了月亮。看，圓滿的月亮裏有一個“廣寒宮”！“廣寒宮”前有一棵“桂樹”，“廣寒宮”後是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣力的伐桂，美麗的嫦娥在辛勤的織布，可愛的玉兔在認真地搗藥……
啊，好一個美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮！
六年級年的作文300字 篇6
我的祕密花園會是什麼樣的呢？如果我可以有一個屬於自己的祕密花園，我想，那肯定是一個很棒的地方吧。
腳下是一片草原，有各式各樣的花草，前面的草堆裏有一隻會說話的兔子，然後兔子帶我去了他的家。桌上上有很多很多餡餅還有很多土豆湯，吃完這些後，我就變小了。然後我就可以抓着樹葉飛起來了，還可以拉着藤蔓盪來盪去。草地上有一些三葉草，還有很多花，扯下一片花瓣，就會響起一陣音樂。我可以騎着松鼠和小動物們打招呼，還可以爬在樹上看星星，我可以和螢火蟲一樣飄起來，那一定很有趣吧？然後。時間到了，我就變了回去。這樣我就可以跳到河裏去啦，我可以等撿一些貝殼帶回來做相框，在水下我會看到很多很多魚，有能飛起來的飛魚，又小巧的比目魚，還有飄來飄去的水母，我可以抓着海豚和他們一起跳舞。我會看見魔鬼魚在遠處扭來扭去。說不定還會看到鯨魚呢，我一邊想一邊被鯨魚噴出的水推了上去。然後我鑽進一個大樹洞，噗通一下，就掉到了我房間的地板上。
如果我能有一個屬於我的，只我才知道的祕密花園，我想。那個花園應該就是這樣子的吧。
六年級年的作文300字 篇7
在我的記憶裏，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。
看着試卷，我心情十分低落。天上飄着點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家裏，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳着；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我彷彿看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎麼能用86分來報答他們？
這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望着我那似核桃般的眼睛，凝視着我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗並不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神裏充滿了信任和希望。
媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，於是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。
六年級年的作文300字 篇8
種子的第一個朋友是土壤，貓咪的第一個朋友是金魚，星星的第一個朋友是月亮，松鼠的第一個朋友是大樹，你的第一個朋友，就是你的第一個啓蒙老師。
在回想中，我的第一個朋友是鋼琴。當我很害怕、很不高興、很傷心時，我就會去找它，來疏散我那緊繃的心。它爲我帶來了歡樂、舒服和快樂。它就像我的父母般地照料着我。
我的第一個朋友，和我之間發生過一個有趣、精彩的故事。有一次，我用腳彈鋼琴，居然可以彈完一整首曲子。因爲它，我改變了我堅硬的心；因爲它，讓我容易討論事情，真的很感謝它。
它帶着我們一起成長，它帶着我們一起學習，它帶着我們一起讀書，讓我多學了一項才藝。
一直到了現在，它還在我的家，還是我的朋友。我和它在一起的時光，在我的心中留下了快樂。
六年級年的作文300字 篇9
經過了秋天那一場場秋雨，溫度漸漸的低了下來。現在立冬也已經過了，到了小雪。
梧桐樹上樹葉雖說落了很多，但還沒有落完，被風一吹，依舊飄飄灑灑的落下來，那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿是的，坐着的、躺着的、打兩個滾的……
我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我彷彿走進了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶着泥土的芳香偷偷地鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，它從春天裏走來，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無知的孩子，到爲他人、社會做出貢獻的，像樹葉一樣，用有限的生命創造出無限的價值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
我輕輕將這片樹葉夾在我的書中，不由地加快了腳步。
