六年級描寫心願的作文

六年級描寫心願的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級描寫心願的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級描寫心願的作文 1

小時候的我調皮得很，有段時間愛上玩滑板鞋，總是一有空就穿上它四處跑。

一個下午，外面狂風怒吼，我仍舊穿上鞋子，到屋外玩耍着，幻想着前面有許多敵人圍攻我，而我身爲一個“魔王”，不斷滑向他們。

在平坦的大道上滑行已經滿足不了我了，我開始想去小路上玩。那裏坑坑窪窪，有許多碎石，坑裏有時候積着渾濁的`黃泥水。

我小心翼翼地向家旁邊的小路滑去，剛到那裏就被一塊碎石絆倒了，身體一下子撲在了泥地裏，下意識中將右手伸出，想支撐住身體，不料卻把手摔傷了。

一陣劇痛向我襲來，瞬間撞毀了存積淚水的大壩，眼淚，如洪水一般涌了出來。

家裏人沒有聽見我的哭喊，一個過路人見狀飛奔過來，將我抱起並詢問我的住址，我強忍傷痛用左手指了指家門。

他將我抱回了家，家人趕忙圍上來，急切地詢問傷情。那陌生人就默默轉身，消失在門口了。

這個陌生人的影像一直留在我的記憶裏。一個微不足道的舉動，有時卻讓人永久銘記。

有一次，在超市結賬時，我無意間將購物車收拾好傳給工作人員，一句“謝謝”傳入耳中。我意識到，爲別人，再小的幫助，也有非凡的意義。

一個願望在我心底萌生：我希望所有人都能爲身邊的人做一點力所能及的事，即使它再小，也一定可以幫助到他人。微小的事物沉積下來，也會匯聚成爲非凡的成就。

我不覺想起劉備臨終囑咐他兒子的話：“勿以善小而不爲。”天下人若都如此，這個世界該有多美好。

六年級描寫心願的作文 2

我兒時產生過許許多多、稀奇古怪的心願，有些心願，一想起來就讓我忍不住笑出聲來——太幼稚了！可我現在最渴望實現的這個心願，將讓我一生都不會感到遺憾。

暑假邁着輕快的步伐向我奔來，我的那顆心早已被牽進了多姿多彩的暑假生活中去了。我盯着手中的課本，可我卻一點兒不想學習。反經正已放假了，還不如輕鬆輕鬆！我重重地把課本扔到桌子上，便隨着媽媽去了漢陰，在那裏度過了我的暑假。

火車進站了，我跳下了車，身處漢陰這個小縣城，望着觸手可及的青山，恨不能馬上融入其中。當天我們便攀登秦嶺，在上山過程中，結識了住在半山腰一位養羊專業戶。他極爲好客，竟留我們吃午飯。

我無意間闖進了廚房，不覺驚住了：有幾位不滿十五歲的哥哥和姐姐正在做飯，幹活，院子裏還有人在打掃衛生。老農告訴我：“在這個山窩裏住着很多很多孩子呢！他們家裏很窮，上完小學就出來找工作。在我們這裏，小學畢業就很有文化了。你看那個男孩，叫宋海。”老農指了指前方，我放眼望去，看到那個男孩有着弱不禁風的身子和消瘦的臉龐，比我稍高一點，一副營養不良的樣子。他趕着羊羣下山來，正向我們這裏走呢！“他是最小的一個，才十三歲，幹活最賣力，也很聰明，她的學習可好呢！”這時，那個哥哥已走到了面前。我上前幾步，問他：“哥哥，你想上學嗎？”他苦笑笑，說：“想啊！可家裏沒有錢啊！”聽了他的話，一個很樸實的心願悄然從我心底升起：我要發奮學習，珍惜眼前的幸福，將來用我自己得雙手把祖國建設得更加富強，使每個孩子都能在學校良好的教育下生活，將來也能爲國家出力。