精選六年級秋季運動會作文集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級秋季運動會作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級秋季運動會作文 篇1

今天，在這秋高氣爽的十月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，來到了天都城迎來了歡快精彩的運動會。一路上，同學們嘰嘰喳喳地說個不停，興奮極了。

到了天都城，緊接着，第一個比賽項目就開始了：入場式。我們排着整齊的隊列，邁着蒼勁有力的步伐來到了主席臺前，開始了精彩的表演，我是負責拿酒罈的，當我把酒罈高高舉起時，我不禁覺得自己有點威風凜凜。

入場式比賽結束後大約半個多小時，我們又開始了50乘8米跑比賽，我是第三組的，一看前面兩組的跑步健將跑完都喘着粗氣，我的身上不由得起了一層“雞皮疙瘩”。輪到我跑了，我想：拼了吧！“噓”，隨着老師的哨聲，我向一匹脫了繮繩的野馬一樣以百米衝刺的速度跑了出去，我感覺我的腳下好像踩着兩個風火輪，風在我耳邊呼呼地吹過。跑了一會兒，我覺得現在不能跑得太快，最後還要保留體力來衝刺，可是爲時已晚，我的體力漸漸不支，最後，我用兩分零九秒跑完了比賽，雖然成績是倒數，但我不會放棄，正如朱成母親所說：“只追前一名”……

到了下午，運動會結束了，我們依依不捨地離開了天都城校區。

雖然這次我並沒取得優異的成績，但我堅信，只要有奧林匹克精神，將來一定會取得優異的成績。

六年級秋季運動會作文 篇2

步入中學的殿堂，首先映入我腦海的是——校秋季運動會。我每天每時都在想同學們在運動會上的歡聲笑語。

今天，我終於迎來了我夢寐以求得秋季校園運動會。心裏未免會有一些緊張和藏不住的喜悅，想起一張張可愛的笑臉和一陣陣的加油聲。我就有一種藏不住的期待。首先，是刀旗隊和花束隊伍進場，他們以嬌傲的身姿和整齊的步伐來迎接運動會並祝運動會取得圓滿的成功。接下來就是一場場扣人心絃的比賽了。首先是九年級的大哥哥，大姐姐們的比賽，槍聲一響，就見識到了他們身手不凡的跑姿。現在到我了。我首先跑的是200米，我心裏非常害怕，我又想：沒關係，友誼第一，比賽第二嘛！再說了。老師不是說重在參與嗎？槍聲一響，我便使出了吃奶的盡頭，全力以撲的去完成比賽。剛開始，我便處於領前的位置，我心裏一想冠軍非我莫屬了，因爲我開始是旗開得勝嗎！但是，幻想總會落空，我也不會例外！我並沒有拿到我夢寐以求得第一，而拿到了我從來都沒有想過的小組第二，看到拿第一的同學的笑臉如花，我也裏替她高興，休息了一會，開始進行了女子800米長跑比賽。我想：一會先慢點，最後再衝次，每當想到我這個明智的想法，心裏就笑起來了！剛開始我慢悠悠的跑，跑完了一半後，我就開始衝次，跑到我們班的時候，我的體力就有點不支了，我班同學爲我加油喝彩，我的心裏就有了動力，我想起屠格涅夫的一句話：“你想成爲幸福的人嗎？但願你首先學會堅持！”我跑完了800米，躺在草地上想着這次比賽我悟到的人生哲理！它會激勵着我以後成長的道路！

通過這次運動會，我感覺到了更高，更快，更強的體育目標，我也明白了堅持下來你就是獲勝者！

六年級秋季運動會作文 篇3

今天，秋高氣爽，陽光明媚，在學校寬闊的操場上，舉行一年一度的秋季運動會。

校園裏響徹着激昂有力的音樂，主席臺上坐滿了校領導、老師、主持人。管樂隊、花束隊、彩旗隊、運動員隊邁着整齊的步伐依次入場。我們經過主席臺時，揮舞着手中的小紅旗向老師致敬，在歡快熱烈的氣氛中運動會正式開始了。有比賽項目的同學去邢老師那裏領號牌，我的號牌是3619，參加的項目是800米跑和跳遠。但是今天不比，要等到明天上午。我就坐在自己座位上安靜地看書，我帶的是《一百個公主故事》。今天的比賽項目有六十米跑，一百米跑，二百米跑，四百米跑，跳高，扔壘球等。當有我們班同學在跑道的時候，大家急得站起來，跳起來加油。同學們你追我趕，誰都不甘心落後。第二天，我非常緊張。因爲，跑步和跳遠都安排在今天上午。我今天先參加了跳遠。於是，我和張家明來到了跳遠場地。老師讓我們試跳一次，我第一次狀態不好。是因爲昨天在游泳館練跑步的時候磕着膝蓋了。所以，第二次的時候我加倍努力，跳了2米28釐米。後來，我一直狀態很好所以跳進了決賽。經過決賽比賽成績就出來了！我是第二。接着又是八百米，八百米和其他項目我太一樣，按預賽成績來算。我跑了個第八，我對這個成績不太滿意。所以，下次一定要跑進1-6名！

六年級秋季運動會作文 篇4

運動會又在繽紛的秋季降臨了，同學們經過刻苦的訓練，已經非常熟練了，只等大顯身手了!我在運動會中沒有項目，不過沒關係，我會在大本營爲你們加油!

今天的陽光格外晴朗，像一個頑皮的娃娃，從天空向下撒金粉。我們的心情也十分愉快。在開幕式結束後，運動會正式開始了。第一場是50米短跑。只見三個同學在老師的哨聲下奮力前進，他們猶如矯健的飛鷹，在跑道衝刺出一個又一個的新高度!他們的腿在不停地飛奔着，背上也佈滿汗珠，也許是觀衆們的排山倒海的呼喊，加油聲鼓舞了他們吧!眼睛瞪起來，加快了速度。他們的汗水灑在綠茵場上，顯得格外晶瑩。我在想：這就是奧林匹克的奮鬥精神吧!他們跑得上氣不接下氣，可還是懷揣着那顆永不放棄、奮鬥努力的心，衝向終點!剎時，全場歡呼，爲他們這種奮鬥而自豪。我也反應過來，爲他們大聲鼓掌!

更激烈的比賽當然是拔河了!15個同學抓着粗糙的麻繩，使勁兒抵住，在大家的加油聲中喊着口令，他們憋紅了臉，大口大口呼吸，手也磨紅了，起了一個一個小泡，可他們卻並不放棄。雖然這場比賽輸了，大家並不責備他們，因爲我們悟出了一個道理：輸贏並不重要，重要的是你有沒有努力!

還有跨越式跳高，只見一人小跑着，突然，如同流星一般越過杆子，並且沒有帶下杆子，滿分!全場沸騰!那個跳過杆子的同學卻只是笑笑，擦了一把熱汗，等待又一次跳躍。

今天的比賽項目還有：跳長繩、折返跑、30米接力、跳短繩等大賽……繽紛多彩，看得我熱血沸騰!同時我也明白了一個道理，重在參與!

真期待下一次運動會，並且爲我們班級爭光!加油!運動健兒們!

六年級秋季運動會作文 篇5

這周，我們學校舉行了一場運動會。我和另外17名同學代表208班參加了各個單項競賽。我報了足球繞樁和50米X4跑步這兩項。

我先去了足球繞樁的比賽場地。場地裏立着6根杆子，它們相隔1.5米一字排開。這時正好是一名我的校足球隊隊友在進行繞樁。突然他失誤了，足球滾出好遠。我突然也緊張起來。輪到我了，我右腳帶球以最快的速度進行繞樁。我也在繞其中一根杆子的時候失誤了，我趕緊調整回來繼續繞。當我帶着球衝過白線的時候，裁判員報了我的成績是15.96秒。

接着，我去了50米X4跑步的場地報到。我被老師安排在第一組，每一組是3名選手，我在最右邊的兩條跑道。發令槍一響我就竄了出去。跑出去幾步後我就朝左邊看，發現已經領先他們了，這下心裏放心多了，但是腳下還是不停地跑。聽到跑道兩邊傳來我們班同學的助威聲，我就更努力地加速，但是我感到我的速度已經到極限了。最後的50米我很想更快一些，可就是快不起來了。衝過終點線的時候我已經拼盡了全力。旁邊我的同學們都歡呼起來，因爲我是第一個衝過終點線。雖然在小組裏我是第一名，但是第二組還有兩名比我更快的選手，所以我最終獲得了第三名。

後來足球繞樁比賽的結果也出來了，我也獲得了第三名。

經過大家兩天的努力，我們班級的積分最高。我們是團體總分第一名，學校頒給我們班一座透明的小獎盃和一張大大的獎狀。

六年級秋季運動會作文 篇6

熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。我很激動。因爲這是我進初中後第一次參加的校運動會。

全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

下午2：00隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，舞動着手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣着亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和着動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打着皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶着涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是我們初一新生的感恩手語操的比賽。伴着“感恩的心”的旋律，所有學生擡頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裏召喚更加美好的未來。

15:00當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的`運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員爲了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

六年級秋季運動會作文 篇7

盼星星，盼月亮，終於盼來了運動會，同學們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度、也是我們在小學階段的最後一次運動會。

開幕式和奧運會差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場;大家穿着整齊的校服，邁着整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環隊……都已經在操場中央站好，爲各個班送去甜美的祝福：祝他們在運動會上取得好成績!

來看看男子和女子的800米賽跑吧!

隨着一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐後奮力跑着，裏面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉着五個大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終於從後面衝了上來，第一個躍過了終點線!“耶!”我們如此興奮、如此激動，何不爲這個好消息而感到高興呢?第二組裏的鄧碩偉也不甘示弱，和着我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個衝破了終點線!不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!

女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預料到其他運動員有多麼強悍!速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最後。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來。“林曦，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧!我最後一個跑過了終點線。發令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學，一鼓作氣地向前衝，一下子甩開了其他運動員，跑到了前面。到了最後，她因體力不支，在加上腳持續抽筋，

開始減速，慢了、又慢了，同學們緊懸的心，和着她的每一步跳起來;她最後一個跑了過去!

雖然王婷沒有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非常可貴;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說明她熱愛集體、熱愛班級!雖然她只跑了最後一名，但她得的這個最後，比第一

名更好!更有意義!楊浩同學也是，雖然參加了好多項，但他並沒有抱怨，奮力去拼，爲班爭光，這部也是具有很強的集體觀念嗎?之後，我們班又和其他班上的同學競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。

六年的小學生活就要結束了，我不會忘記同學們曾經在一起讀書和玩耍，更不會忘記大家在這次運動會上奮力拼搏、爲班爭光的好精神!

六年級秋季運動會作文 篇8

20xx年11月2日，是一個令人興奮的日子。這一天，天空瓦藍瓦藍的，金秋的陽光灑在樹葉上，灑在綠蔭場上，也灑在我們的心上。這一天是我的生日，這一天我們還要在富邦體育場開展秋季運動會。

入場式精彩紛呈。每一個班級排成方陣，昂首闊步，精神抖擻。有的班級穿着空軍服，有的扮演機器人，還有的騎着平衡車，甚至有穿着武術服“嘿哈嘿哈”打拳的。等到我們301班出場的時候，我們穿着漢服，邁着整齊的步子，大聲朗誦着“弟子規……誦經典，學做人，知廉恥，方上進，展未來，思進取，齊奮發，爭做祖國接班人，接班人”，一路走過，獲得了陣陣掌聲。

到了運動員上場的時候了。運動員們在跑道上壓低了身子，後腿着地，好像隨時準備要一躍而起。綠茵場上的擲壘球運動員們一個個使出了吃奶的力氣，手裏的壘球在空中劃出一道道拋物線。跳高運動員像袋鼠一樣，飛快助跑以後像彈簧一樣躍起，跳過欄杆。最考驗耐力的是八百米，後面的選手緊緊地咬住前面的同學，不肯落後，前面的選手也不肯被追上，咬牙保持領先，大家你追我趕有一種不服輸的勁頭。

廣播傳來我們班選手獲得獎牌的好消息，大家歡呼雀躍好興奮啊！這就是我們的秋季運動會，奮鬥的精神，成長的搖籃，夢想起航的地方。