當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 有關六年級我的小夥伴作文300字彙編6篇

有關六年級我的小夥伴作文300字彙編6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.73W 次

日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級我的小夥伴作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級我的小夥伴作文300字彙編6篇

六年級我的小夥伴作文300字 篇1

我有一個小夥伴,她的名字叫張藝旋。她長得高高的,扎着馬尾辮,走起路來一甩甩的,一副天真活潑的樣子,一對水靈靈的眼睛上架着一副眼鏡,真像一個學問淵博的小博士。從表面上看,她性格很文靜,可她一認真起來,做事還是非常急噪的。

那天,廣播裏突然播放通知,要各班派幾名同學去教導處領取雜誌。璇璇二話不說,急忙拉上我,就往教導處跑。我還沒弄明白,我倆就已經到了教導處。我不解的問:“璇璇,什麼事這麼急啊?”她隨口答到:“哎呀,廣播裏說要趕快去領雜誌,我就拉您趕快來了。”“也不用這麼急吧。”我笑着說。她說:“當然要這麼急了,同學們都等着看呢……”從這件小事中,我突然發現她對工作認真負責,一點也不耽擱,總是那麼風風火火。

還有就是,她關心集體,每個學期幫助我們班打課程表。她都能按時弄好,交到每人的手中。她還經常幫助老師打印試卷。她爲我們班不知出了多少力。

這就是我的小夥伴,一個關心集體,對工作認真負責的人。

六年級我的小夥伴作文300字 篇2

在我的成長過程中,每天都有喜怒哀樂的事情發生,有些印象深刻的事情蘊藏在我的心中變成了我自己心中的小祕密。

記得在幼兒園的時候,我有一位好朋友,調皮的我常常和他在午休的時候,不睡覺偷偷躲在棉被裏聊天和偷吃老師上課獎勵的糖果,我們以爲神不知鬼不覺,沒想到上得山多終遇虎,最後被老師發現了,還被老師處罰——罰站,膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時,正當我們玩得興高采烈,歡笑聲不斷的時候,突然聽見慘叫聲,原來是我溜的太快,把他撞下去,害他掉進泥巴里,四腳朝天,臉髒得像大花貓,膝蓋也受傷流血,而且褲檔也破了一個大洞,還露出內褲,樣子十分滑稽,大家忍不住哈哈大笑,他也覺得非常尷尬和難過,當時我也沒有跟他說對不起,就繼續和其它朋友玩。

自從幼兒園畢業後,我再也沒有看見他了,想想當時的我,真的沒有禮貌也不懂事,如果有機會再看到他的時候,我一定會向他說對不起。

六年級我的小夥伴作文300字 篇3

你瞧,門外走來一個魁梧的男生。他長着一雙水汪汪的大眼睛,筆直的.鼻樑,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個大皮球,好像腦子裏裝滿了學問。他呀,就是我的小夥伴——李源,人稱“小學者”。

李源可勤奮了,一有時間就看書,長時間的閱讀使他有了回報,作文、閱讀那是得心應手,有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鍾情關於大自然的書籍,所以對動物植物這一方面的內容甚是瞭解。

有一次,一隻“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯着它看。它小心翼翼地爬着,順勢,爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會兒,翻過身來,仍舊活靈活現的。我百思不得其解:一隻微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒死,難道它有“起死回生”之術?我帶着這個疑問向李源請教。他聽了,哈哈大笑,頭頭是道地說了起來:“螞蟻的身體很輕盈,無論從多高的地方摔下,都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關螞蟻的知識,我聽得津津有味,對他佩服得五體投地。

聽了我說的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢?

六年級我的小夥伴作文300字 篇4

我有一個非常好的小夥伴,她的名字叫——吳禹衡。我們從三年級開始就在一塊玩了。她是我最喜歡的小夥伴。

她學習非常好。語文、數學、英語回回考試都在90分以上。所以,我和其他幾個小夥伴沒事就跑去問她不會的題。她也不感到煩,總是耐心的教我們。我喜歡聽她的聲音。

還有一次,在星期五的時候,那時我在搞值日。吳禹衡想叫我一起去遊樂場玩。我說:”我還要搞值日呢!你先去遊樂場玩,我搞完值日去找你!“”不用了,咱倆一塊搞,不是搞得更快嗎?“”哦,那好吧,謝謝你啊!“”不用謝。“我看着她臉上泛起的微笑,心裏想:我人緣就這麼好麼?交了一個這麼好的朋友!

我很高興,我爲我有這樣一個學習優秀、樂於助人的小夥伴感到自豪。我喜歡我的這個小夥伴,記住了,她的名字叫——吳禹衡!

六年級我的小夥伴作文300字 篇5

我有一個小夥伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜歡寫作業、看書,我們給朱星宇起了個外號叫“小博士”,我非常喜歡他。

朱星宇他非常愛寫作業,記得有一次,中午的時候數學李老師佈置了晚上的作業,朱星宇一到教室,看見了數學偌翻開,就飛快地跑到了座位上,拿出鉛筆和數學作業。他打開本子,就開始寫了,可我不想寫就跟朱星宇說:“我們出去玩吧?”朱星宇不理我,還是繼續寫着作業,我看他不理我,我又大聲地叫着:“朱星宇!”可是他還不是理我,我一邊敲着桌子,一邊說:“我們出去玩吧!”朱星宇終於說話了,說:“不要說,我在寫作業。”我發火了,一下子把他的本子給拿走了,朱星宇像瘋了似的向我衝來,而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不過他,只好把本子還給朱星宇了。

還有一次,朱星宇從書架上拿了一本書,認認真真的看了起來,我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推開,又看起書,我一次又一弄朱星宇,朱星宇還是和藹的對我說:“我要看書,不要弄我了。”最後我不再弄朱星宇了。

這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

六年級我的小夥伴作文300字 篇6

我的小夥伴有很多,有吳懷圳,有崔繼龍,有瞿宏翔,還有劉宇岐……猜,我要寫的是誰?猜不到就告訴您吧:是劉宇岐。他長得高高的,胖胖的,力氣非常大。他是我們的科學課代表,科學當然是頂呱呱的啦,而我也是科學頂呱呱的,所以我們就成了朋友。

一年級時他就是我的好朋友了。我們有時候在一起玩遊戲,有時候坐在教室旁邊看着湛藍的天空一起談心,我們還經常交流科學呢。比如:“冬天爲什麼會變冷呢?”“母雞爲什麼會生小雞呢?”每當我還在轉動着腦子思考時,他就自信地拍拍胸腹,微微一笑,把答案順溜地說了出來,每次都那麼正確。於是我把他叫做“高級回答機”。我們班的“高級回答機”還有一個外號,叫“科學星”,這是因爲他總能迅速搶答上問題。但是,“科學星”也有遇到困難的時候,每當這樣時,他會皺皺眉頭,搖搖腦袋,然後虛心地向同學老師請教,當他解決了問題後,會綻開笑顏,然後指指頭說自己真笨。但是他不知道,他的“科學星”外號原因有一個就是他不恥下問。

這就是我的小夥伴,一個熱愛科學的活潑聰明的小男孩。