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有關六年級第二單元作文集錦5篇

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日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的六年級第二單元作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級第二單元作文集錦5篇

六年級第二單元作文 篇1

今天,就讓我們去走近它,瞭解它吧! 苗族大約有740多萬人口,分佈在貴州、湖南、雲南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和,山環水繞,大小田壩點綴在山嶺之中,給人一種祥和的氣氛。 苗族人認爲萬物有靈,崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式,苗族傳統社會則迷信鬼神和巫術。苗族人對某些奇特的自然景物認爲是靈性的體現,如果遇到,就會對其頂禮參拜。

苗族人還認爲世上有鬼神,他們認爲鬼有兩個種類,一種爲善鬼,也就是神,會給人帶來幸福、好運。而另一種則是惡鬼,他們認爲,死去的人或動物的怨恨化做的惡鬼,會帶來黴氣、厄運、災禍。有些地方的苗族人認爲盤瓠(一種神犬)或楓樹楓木爲他們的始祖,把它們當作祖先來崇拜。很有意思吧!

他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米爲主食,油炸食品則以油炸粑粑最爲常見,裏面包着鮮肉或酸菜,味道極爲鮮美。苗族人還愛吃酸、辣味的食物,他們的典型食物有:血灌湯、辣椒骨、苗鄉龜鳳湯、綿菜粑、蟲茶、萬花茶、搗魚、酸湯魚等。

介紹完飲食,就要介紹服飾了。在苗族,不管男女老少,都愛戴銀飾。銀飾的種類也很多:有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜…… 這就是苗族,一個獨特的民族,聽了我的介紹後,你熟悉它了嗎?……

六年級第二單元作文 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

悠悠歲月,鑄就了中華五千年的歷史文化,一個個朝代的演變,譜寫了多少血淚史,纔得到今天這般太平的九州!上至秦始皇,下至唐宋元明清,這是一個個人才輩出的年代啊!

“舉杯邀明月,對影成三人”這是何等的孤寂!“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”懷才不遇的他,心中仍懷有遠大抱負,飲酒之際留下了千古名詩《行路難》,他是中國最爲傑出的詩仙——李白;“大漠孤煙直,長河落日圓”他表達的是山河壯麗之贊,天地浩瀚之嘆,以及,形單隻影、孤身一人之傷。信仰佛教,卻不削髮,那需要的是多大的勇氣,他就是——詩佛王維;戰火紛亂,人心惶惶,惟有她代父從軍,纔有了流傳千古的《木蘭辭》“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。”她,是——巾幗英雄花木蘭;同樣因爲戰火糾紛,丈夫病故,唯留她一人拖着傷心欲絕的身體,開始過上逃亡的日子“至今思項羽,不肯過江東”體現了她寧死不屈的高貴品質,“寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷。惜春春去,幾點催花雨”醞釀着沉鬱悽愴的深愁,她,是中國歷史上最傑出的女詞人——李清照;身爲朝廷重臣,爲了變法,身後承受着其他大臣的彈劾,但他毅然堅持下來“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”足以表達他對興建國家的宏偉志願,他是——王安石;被授予詩聖的他,詩篇極具個人色彩“會當凌絕頂,一覽衆山小”他是——詩史杜甫;滿腹哲學,詩詞出衆“問渠那得清如許,爲有源頭活水來”他是——朱熹;身爲抗元名將,愛國志士“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”他是——文天祥……

中國的詩詞史上還有無數志士仁人,可能他們芳名傳世,又或許他們默默無聞,但他們都懷着一顆一顆愛國的'心,他們都在爲着自己的祖國爲着中華大地努力奮鬥着。今天,我們傳誦的是一句句詩詞,但我們更要懂得體會他們當時的情懷。

同學們,讓我們繼承祖先的光榮事業,爲着祖國美好的明天一起吶喊:我們是祖國的未來,祖國的繁榮在我們手中,爲了將來,奮鬥吧,中華少年!

六年級第二單元作文 篇3

第一次……都會給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘。第一次的感覺並不一定是快樂的,但第一次永遠是新鮮的,第一次也並不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開始。經歷了那些,我似乎長大了許多……

那天爸爸媽媽都不在家,時間也已是晚上了。我的肚子開始餓得咕咕叫,實在是飢腸轆轆,難以忍受。看來只有自己做飯了。下廚房,對於我來說可是第一次,到底該做什麼好呢?我犯愁了。炒菜?不會。做米飯?又不知該放多少水。我左思右想,忽然我的眼前一亮:想起前幾天買的方便麪還剩了一包。我飛快地跑進廚房,終於找到了最後的這包方便麪。想起媽媽每次做方便麪都是先把面煮好,再把幾包調料放進去。然後我往鍋裏倒了大半鍋水在電磁爐上燒,過了一會兒水開了,把面放進了鍋裏。幾分鐘後我看面煮好了,拿了四根火腿腸就放進了鍋裏,又拿了兩個雞蛋做成荷包蛋。又煮了一會兒,我就把調料放了進去,一股香味撲鼻而來,美味不可阻擋。方便麪做好了,雖然不是非常美味,但是總算是可以填飽肚子了。更爲重要的是,這是我第一次成功的做飯。吃着自己做的方便麪,比吃“山珍海味”還要高興。

六年級第二單元作文 篇4

在人生道路上有許多第一次,就像是一個個腳印,印在我們的內心深處。第一次對我們來說都是難忘的,我的第一次就在下面,你自己看看把。

那是一個炎熱的暑假,我要回奶奶家度過。唉,可是這回回去,是要自己坐車回去。我從來每一個人坐過車回去,我的心情一下子緊張起來。我問爸爸媽媽:“你們怎麼不送我會去啊?”媽媽親切的說:“我們有事去,沒有空。你怕了啊,那我叫奶奶來接!”我一聽媽媽那小看我的語氣,就理直氣壯地說:“這有什麼好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家,麻不麻煩啊!”我一口氣吹了個大牛皮。這可是要有代價的。媽媽馬上說:“那好,我送你到車站,你自己回去吧,到了打給電話回來。”一聽,我可心急了。心想:怎麼辦呀!一個人回去,會不會找不到啊。我有些不知所錯。爲了不讓我的牛皮吹破,還是打消了這給念頭。

就這樣我踏上了艱難的旅途,當與媽媽分別那一刻我害怕的差點流出了眼淚,還是忍住了。漸漸的我膽怯的心大膽起來了。我一路上與小溪玩耍。與微風打招呼,與小草聊天不知不覺車站到了。我開心極了,因爲我度過了心裏的難關。這也讓我明白只要相信自己,鼓足勇氣什麼事都會爲您而解決。

這就是我第一次做車地經歷。作文

六年級第二單元作文 篇5

“百里不同風,千里不同俗。”老舍先生筆下的《北京的春節》具有濃濃的京味,而咱的家鄉:濰坊,那裏的春節,也具有獨特的魯味。

濰坊的春節從臘月初八開始,這一天,咱們得煮臘八粥:用紅米,黑米,薏米等煮成。同時,臘八蒜也是必不可少的,但剝蒜可不是件容易事兒,不過看到泡好的蒜色如翡翠,一切的付出也就值得了。

臘月二十三過小年,年味兒就重了。這一天得祭竈:把各種祭品放在竈臺前,還得有糖,粘住竈王爺的牙齒,免得他上天說壞話。與此同時,這一天還要上墳:把死去的老祖宗帶回來,供起來,天天水果、餃子不得中斷。同時還得點上香燭,讓其和活着的人過個團圓年。

過了二十三,“春運”大移民開始,船票,機票,汽車火車票,往往一有班次,票就被一搶而空——哪怕是站票。俗話說:二十三,糖瓜粘,二十四,掃房子,二十五,磨豆腐……在外邊的人忙着回家,家裏人也不敢怠慢:大掃除,買鞭炮,備年貨,準備打一場“春節攻堅戰”。

除夕到了,人們各歸其所。農村裏,家譜得擺出來,但絕不能讓出嫁的女兒看到,因爲她們要跟丈夫上夫家的譜。正因如此,有時還會拒不讓進門。年夜飯得包餃子,包餃子前得放鞭炮,以示吉祥。那麼餃子是誰發明的呢?帶着疑問,咱查了史料——醫聖張仲景在民間時冬天,老百姓由於烽火連天,缺衣少食,染上凍瘡和其他疾病。張仲景見此,下定決心,爲窮人治病,他買來麪粉、羊肉等禦寒食材,包成耳朵狀的“嬌耳”於大年三十子時(二十四點)將其發放給窮人,故又稱“交子”,後演變成餃子……年夜飯吃完後,大家坐在電視機前看春晚,守歲,咱可沒這精力,但是剛睡下便被煙花吵醒,只得尋一間隙入睡……

正月初一來了,這一天要由長子帶領男丁,放着鞭炮,繞着老祖宗的墳走上一圈,同時還得相互拜年。

初一完了就是十五,這天晚上天還沒有全黑的時候,燈就早早亮起,看燈前,大家吃頓元宵,以祝團圓。燈火通明,許多展出大型花燈的街道成了“步行街”成千上萬的人來一睹花燈風采……

過了十五,春節也就結束了,不過,他給咱們留下了一個美好的回憶。