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【推薦】六年級文具盒作文集合五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級文具盒作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級文具盒作文集合五篇

六年級文具盒作文 篇1

我有一個既漂亮又實用的文具盒,還是聖誕老人送給我的禮物呢!

他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因爲我喜歡草地,所以我喜歡淡綠色。他的裏面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個小天使在畫畫 —— 彷彿在對我說:“小主人,你看我畫得怎麼樣啊?”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得哈哈大笑。

這個文具盒的設計很簡潔,分兩個小房間。第一層上有乘法口決,我有不會做的題目時,就會看看乘法口決。第一層比較小,只可以放一些備用文具;第二層可比第一層大多了,可以放一些常用文具,如自動鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒裏擺放得整整齊齊,用起來很方便。

我的文具盒不僅漂亮,設計簡潔,而且簡樸實用。不信,請聽我紹。有一天晚上,我聽見文具盒裏響起了激烈的辯論,尺子大哥先說:“如果沒有了我,小主人劃線時,線就歪歪扭扭的。”鉛筆弟弟反駁尺子大哥,說:“如果沒有了我,小主人怎麼寫字呢?”橡皮姐姐說:“如果沒有了我,小主人寫錯了字怎麼辦呢?”他們爭論個不停。這時,文具盒爺爺說:“如果沒有了我,你們住哪兒呢?”文具們聽了,異口同聲的說:“對,對,文具盒爺爺的功勞最大。”是呀,是文具盒給了文具們一個溫暖的家,使他們能安靜地睡覺,和睦相處,隨時爲我的學習服務,他的功勞可真大呀!

雖然這隻文具盒已經伴隨我兩年了,表面有點破舊,但我依然很喜歡他。因爲是他的默默工作,才使我的學習更加優秀。謝謝你,文具盒!

六年級文具盒作文 篇2

我的文具盒是剛上一年級時買的,我可喜歡它啦。

我的文具盒是用塑料做成的,它長19釐米,寬7釐米,高2。5釐米,是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案:有我最歡的史努比抱着足球,有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨,他們倆中間是調皮的小狗在奔跑,還有我最最喜歡的紅色愛心。

打開盒蓋,就可以看到裏面的風景了:它是上下兩層的,簡單而實用,上面躺着鉛筆,下面躺着尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦!

別看它們平時一聲不響的,到了我用它們的時候,它們都非常的熱心。當我要寫作業了,把文具盒打開,鉛筆就會站在我的手上,聽從我的指揮,幫我完成作業。當我要用尺子時,尺子就會跳出來,幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時,橡皮便會挺身而出,爲會換來正確的答案。

我漂亮的文具盒,我會愛惜你的,因爲你是我學習中的好幫手。

六年級文具盒作文 篇3

我的文具盒是我上個學期在新華書店經過千挑萬選纔買回來的。

文具盒是長方形的,它的長和我的數學課本的長度一樣長,它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫有三隻熊,其中,有一身書氣的熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發上津津有味地看着動畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!

我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!

作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時一定驚呆了吧!

作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我擡頭是,發現我的文具盒在注視着我。好像在說:“不要哭了,同學之間難免會鬧點小矛盾的,只要大家相互理解,過一會兒就好了,況且又不時你的.錯,總會有真相大白的時候的。”於是,我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開了。

聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學習用具,又是一位心理專家呀!

六年級文具盒作文 篇4

從小到大,至今我也數不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。

這個筆盒呈長方形,它長18釐米,寬7釐米,比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層,可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精緻,畫着:米奇、米妮在漂流,小狗布魯托在一旁敲着鼓,給主人提升歡樂的興致,不錯吧。

筆盒面上的右下角有一個開關,“啪”地一聲,出現了一個小孔,是一個削筆刀。原來筆盒不但外表美麗,而且內部構造新疑,使用方便快捷第一層住着三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆並排而臥。此外,他們旁邊還躺着“有錯必改”的透明膠,安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡着散發清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮,擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子,悠閒地睡着。

雖然這些成員的性格、用途各不同,但是總是相處得很好、很和睦,從不打打鬧鬧。有時候做作業累了,爲了保護眼睛,我還是盯着綠茵茵的文具盒來解除疲勞,然後再“埋頭苦幹”。

文具盒!你既美觀又實用,雖然已飽經風霜,身體依舊,保持本色。你用途真廣,你是我永遠分不開的好朋友。

六年級文具盒作文 篇5

你好!我叫文具盒。

我可是一個小奧迪呀!我身長17釐米,寬7釐米,我可是分、上、中、下三層的哦!我的前面有兩隻漂亮的小胖豬,一隻手拿着大畫筆,另一隻拿着本,他們好像在討論着什。在我的身下有四個輪子,他們支撐着我的身體。打開我的身體,上層躺着橡皮弟弟和鉛筆妹妹,中層放着格尺和課程表。下層有鋼筆哥哥及油筆姐姐。對了,我忘了告訴你,在小主人學習的乘法口決。

每當我的小主人用我“肚子”裏的“朋友”我就被打開,抽走我的“朋友”。我的小主人很愛護我,從不讓我受一點委屈,我愛我的小主人,這就是我——可愛的小奧迪。