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有關六年級友誼的作文集錦七篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的六年級友誼的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級友誼的作文集錦七篇

六年級友誼的作文 篇1

友誼並沒有親情那麼偉大,但它卻比親情要知心。好朋友不一定要在你流淚時安慰你,因爲她想要你自己清靜一下;好朋友不一定要在你困難時幫助你,因爲她想要你獨立;好朋友不一定要天天沾在一起,因爲她知道你也需要私人空間。

友誼是默默的。當我傷心地嚎啕大哭時,你並沒有走過來安慰我,你只是阻止其他人來打擾我,並在一旁默默地注視着我。這時,我感到很溫暖、很欣慰。我知道你不善於表達,不懂得安慰人,所以看到你投以擔心、憂慮的眼光時,我異常開心。我懂你的,你的友誼就是這麼簡單。

友誼是默默的。當我在訓練中無法取得好成績而灰心時,你並沒有過來鼓勵我,而是在一旁諷刺我,我知道你想激發出我的潛能。你那傻傻的腦袋裏想什麼我會不知道嗎?你那諷刺的話語比任何鼓勵都更有力量。這就是你的友情,雖然沒有甜言蜜語,沒有山盟海誓,但卻讓人無比窩心。

友誼是默默的。你不會在我掃地、留堂時幫我,只是在一旁不耐煩地咒罵,“死馬暉,你快點,幾點了?!”呵呵,既然你那麼急,那爲什麼不先走,而是留下來等我呢?你並沒有袖手旁觀,而是在一旁默默地支持我。當我沒帶課本時,你總會着急地幫我借。你怎麼可能不關心我呢?

你的友誼很簡單。你不像其他朋友那般細心,不像他們那麼知心,也不像他們影形不離。但你我之間的友誼卻無比深厚。我喜歡我們在一起的日子,喜歡你那簡單的傻笑,也喜歡你那簡單而無含義的話語。在我面前,你從來都不會對我的事情感興趣,但背地裏你卻很在乎。你要了我的手機號碼,卻從未給我打過電話。我很失望,但卻不會跟你說。

或許友誼有許多個面,它可以像小草般默默無聞,可以像牡丹般美麗、高調,也可以像百合般純潔。

六年級友誼的作文 篇2

在漆黑又寒冷的平安夜裏,我凝視着一個平安果,它不是普通的,它是僅有的,是獨一無二的,是有生命的,是永遠的!

這個平安果,一直到了夏天,都使我全身上下和內心,都暖暖的,很舒服。

平安夜的夜晚,是我最美的一天,我的生日,照亮了這寒冷季節。無數的禮物送到了我的手邊,它們都代表着同學們最真摯的友誼,句句祝福的話語,使我滿臉喜悅,但表情深處卻又帶着一絲疑惑,我最好的朋友怎麼還沒有來呀!1分鐘過去了。兩分鐘過去了。在即將上課的時候,突然我在門口看見了一個熟悉的人,我定神一看,不免心生疑惑,她滿頭大汗,汗水像雨珠一般流淌下來,我想:是外面下雨了嗎?“給你。”一句話打斷了我的思路。我仔細觀察那個“遲到的禮物”。“我跑了好幾家才找到的包裝紙,這是我親手包的,希望你能喜歡,如果不漂亮的話請多多見諒!”她充滿歉意地說。我高興極了!

放學的路上,我看着這個充滿祝福的平安果,我輕輕地聞着,它的表皮上還留着淡淡鹹鹹的汗水,此時,我想到了她,一家一家的奔跑使她的雙腿累垮了吧,一次一次的挑選使她的雙眼疲勞了吧,一手一手的包裝扎使她的雙手擡不起來了吧......我淚流滿面,淚水一滴一滴地滴在這個“內心甜美的”平安果上。

這蘋果一直放在我的屋子裏,我格外珍惜一月如一日,這個蘋果卻始終沒有壞,爸爸媽媽異常驚訝地說:“這是我們所見到的最神奇的蘋果了!”我雙眼模糊了,心中驕傲地說:“它是有生命的!是最美的!是永遠的!”

六年級友誼的作文 篇3

友誼是關心,友誼是互助,友誼是春風,友誼是暖流,友誼是一個人進步的`動力。我在與好朋友餘凌霄的交往中,品味到了真誠的友誼。

那是一次作文口頭競賽。初賽時,她作爲班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒錶。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時間,畢竟我的作文太長了。她沒動聲色,我以爲她已默認。便自信穩拿第一。

“開始!”她嚴肅地宣佈。我滔滔不絕地說着,可是還沒接近尾聲,只聽咚的一聲,她竟然準時按下秒錶。在所有人中,只有我,超時了!我好沒面子!好傷心!

對她的舉動,我十分生氣。什麼好朋友,這點小忙都不幫,害得我在衆目睽睽之下出醜、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!

在以後幾天,我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,揚長而去。因爲我對她已經心灰意冷了,我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。

這天,我極不滿意地停下來。“你知道嗎?我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當衆出醜,多難堪啊?”“對不起!我也……不想!形勢所迫!要是你在我手裏過了關,不再提高自己,決賽能獨佔鰲頭嗎?不如……我幫你!”我恍然大悟,原諒了她。

接着的幾天裏,她天天陪我一起練習,又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我,有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終於把握住了時間。

“皇天不負有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎!真有說不盡開心,她也感到很欣慰!

這事讓我茅塞頓開:友誼應建立在原則中,鞏固在真誠中,發展在批評中,不然,就會斷送在奉承中。

六年級友誼的作文 篇4

“10月27日就是我的生日了,我好期待!”這是我在臨近生日時的一句口頭禪。

但當生日真正來臨時,我卻感到很失望。生日那天除了媽媽給我唱了一首生日歌外,再也沒有人給我說一聲”happy birthday“了。

第二天,我沮喪地來到學校。當我正氣沖沖地收拾着書桌時,一個用藍色包裝紙包起來的的禮盒映入眼簾。我迫不及待的擡起頭。我······我驚呆了。孫悅正舉着禮盒,微笑着望着我。他放下禮物時還不忘說上一句”happy birthday“。那是我從孫悅的眼睛裏看到了一份真情和祝福,也從他的微笑中看到了我們的友誼就像茶杯離不開茶蓋;吃飯離不開筷子;喝牛奶離不開吸管;寫字離不開紙和筆······

我很喜歡孫悅的禮物,他的禮物彌補了我心裏的空虛,他給了我永久的安慰和快樂,這也代表着我們的友誼永不變······永遠存在!

孫悅我想對你說:“你送的不止是一份禮物還是一份友誼,一份真情,一份友誼的結晶······

六年級友誼的作文 篇5

人生中有無數個第一次:第一次看書,第一次寫字,第一次畫畫……這樣的第一次,說上三天三夜還是沒完沒了。但它們都只是在我腦海裏一閃而過,可是,可是,那天我第一次感受到了友誼的溫暖,那熱度,我至今都依然留存在我心中。

小時候,我住在奶奶家,所以在那一帶我也交了很多“知己”,與我關係最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀相仿,可以她的心理年齡卻比我成熟得多,我們是無話不談的好“兄弟”。

那一天,正值暑假,我靜靜地坐在家裏“奮筆疾書”。我遇到了一道奧數題,不知道解答的我便向媽媽請教,當她三番五次地給我講解後,可我卻依然不開竅,媽媽就責罵我。我強忍着快從眼眶蹦出的眼淚,滿懷怒氣的我衝動地跑出了家。到了樓下,我的眼淚就止不住地往下流。這時,謝暮來找我玩。我一看她來了,便馬上擦乾眼淚,因爲我覺得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉,在走到我面前後,卻變得愁眉苦臉起來。我知道,我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我。可是,一向是刨根問底的謝暮卻沒有問我哭的原因,她或許是不想我在提起這件事時再次傷心吧!謝暮陪着我一起散步,我倆都沉默着。我默默地想着剛纔在家裏發生的一切,想着媽媽對我的責罵。我越來越覺得委屈了,那不爭氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住,結果它依然流了出來,順着我的臉頰,一直滴到地上。謝暮發現我正在悄悄地哭泣。她問我:“劉研,你怎麼了?到底發生什麼事情了?”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她。“唉,我還以爲發生了什麼天大的事呢!劉研,怎麼能因爲這麼一點小事而悲傷呢!IQ250的你要重振信心!相信自己,一定可以!不要哭了嘛!”謝暮帶着那燦爛的笑容對我說道。我被她的話逗笑了,傷心足足減了三分之二!我心想:是啊!我只是一時沒有理解題目而已。哼,我一定會“解決”掉拿到題目的!我的信心打敗了傷心,它佔領了上風,然後謝暮又跳起了她自創的新疆舞,那一個個滑稽又誇張的動作,是我開懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手,她說:“我希望這是你最後一次流淚哦!”此時,我覺得是那麼溫暖,這種感覺一直到我心頭。

在每個人成長的旅途中,都少不了朋友的身影。生活中有了朋友,多一聲親切的問候,多了一份前進的動力,多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼,與朋友手拉手,一起行走!

六年級友誼的作文 篇6

我與他的友誼,就像風與葉那樣……

新學期到了,我與同學們都回到了窗明几淨的校園,就在這時,年少輕狂的我結識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數題擺在我們的面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學的思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。

我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭着他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔風雨,共享幸福,就這樣過了6年!

秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風分別,儘管不捨,但它們互相擦乾淚水,奔向前方的路……

六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能願意?這可是同舟共濟六年的好友,怎能一語就分離?雖然不捨,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。

這就是我們的友誼,有着各自的驕傲,又有共同的依戀!

六年級友誼的作文 篇7

六年小學生活,我有許許多多的朋友,友誼或深或淺,但是,我的一個朋友的友誼完全都可以用兄弟來形容了,因爲,我與他解決了一個又一個的困難。

就算是我們,也有一些困難是我們難以解決的,有一次,我和他正在解一道“數獨”難題,經過長時間的思考,我們發現用基本方法根本解不出這道題,所以,我們開始用技巧來解,我們兩個都很要強,希望自己比對方更快解出這道題,我在進行解答時遇到了種種瓶頸,我抓耳撓腮,還是一籌莫展,兩三個課間我才填入3個數字,我看了看他的進度,他的進度讓我驚訝,他僅剩十幾個數字了,我感到十分疑惑,想:他怎麼會這麼快呢?便幫他檢查了起來,真正的事實是——他的思路錯了,致使後面無數字可填,他只好擦掉所有的數字,重新完成,而我仍然卡在第三個數字上,任憑我絞盡腦汁,還是無法填入第四個數字,他在反應過來他用的方法本身就錯時便換了一種思路並尷尬的朝我笑笑,重新思考,我花了整整一天的時間還是一籌莫展。

第二天,我們兩個聚在一起討論該怎麼解題,我們兩個愁眉不展,連一個關鍵數字都找不到,突然我靈機一動,跟他說了說我想的新的方法,他通過舉例子的方法,證明我的思路是正確的,於是我們再次開始完成。

“8、4、1、6、7、2、8!呼,完成了!”我激動的歡呼了一聲,發自肺腑的快樂,我完成了這道題目,當我填完最後一個數字時,我簡直不敢相信!有破天荒細心的檢查了一遍,“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行,一列一列的檢查,毫無錯誤!我捂着自己的嘴巴,激動的說不出話來,當我反應過來時,我一蹦三尺高!因爲我太開心了,沒過多久,他也做了出來,我與他比對了一遍,有好幾個數字都不一樣,但是他填的數字也符合題意,這道題竟然有兩種不同的答案!我們擊掌鼓勵。

從一開始的信心滿滿,到之後的一籌莫展,再到之後的大獲成功,我與他的友誼一直在加深,一直在變深厚,當我們解決這個困難時,我們快樂,我們得意,而最重要的友誼也在這次事件中得到昇華。

他是誰?劉胤峯,我和他的友誼天長地久,不論何時何地,我們的友誼一直都在,不會改變!我們不單單只是單純的兄弟關係,正是今後學習道路上互相學習的動力,通過一次次的競爭比賽,我們的友誼不但不會被破壞,反而會更加深厚!