【精選】六年級歷險記作文彙總七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級歷險記作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級歷險記作文 篇1

我是一滴水。我本來無憂無慮地和兄弟姐妹們生活在一起，但是有一天，我經歷了一次奇妙的歷險，它讓我領會到世界的神奇！

那天，我正和兄弟們在水面上玩耍，忽然感到身體十分的輕盈，開始無法控制地向天上飄去。糟糕，我想起父母告誡我不要到水面上去玩，這下好了，我真後悔沒聽他們的教誨。只好閉上眼睛，聽天由命。

也不知道過去了多久，忽然，我感到自己的身體停止飄動，於是我用力地睜開眼睛，卻被眼前的一切驚呆了。我周圍的一切都是那麼新奇和曼妙：有湛藍無比的天、晶瑩剔透的雲、數不盡鳥雀，還有一種說不上名字的巨型銀鳥，那是我從來沒有接觸過的世界，幸好，還有好多兄弟姐妹陪在我的旁邊，我才能安心地在那兒住了下來。

在這雲霧繚繞的世界裏，我開心地住了幾天後，忽然有一種沉重的力量使我的身體搖搖欲墜。周圍的天都變成漆黑一片，我感到十分的懼怕，轟隆……一聲巨響，我隨着許多兄弟姐妹一起散落而下，這時，我不可思議地發現，下面，居然是我久違的家，於是我用盡全力跳了下去，“撲通”一聲，我回家了。

這次奇妙的歷險，讓我明白了世界之大，無奇不有，我喜歡歷險的感覺，它讓我見識不一樣的世界！如果有機會，我還想去看看！

六年級歷險記作文 篇2

小鋼筆在這個豪華的“大燜罐”裏已經呆不住了，他迫不及待地鑽出了包裝盒。待他費了九牛二虎之力鑽出包裝盒時才發現，運送他的這輛大卡車貨廂裏已成了文具的樂園。原來，隨車運送的檯燈、橡皮、毛筆、鉛筆、圓珠筆、削筆刀、地球儀以及他的同伴——鋼筆們全部都在這個車廂裏嬉戲、玩耍，你打打、我鬧鬧，絲毫沒有什麼顧慮。而小鋼筆卻在一旁悶悶不樂。

小鋼筆的情形被筆中的老前輩——毛筆看見了，毛筆慢悠悠地走到小鋼筆面前，和藹的對小鋼筆說：“小鋼筆，怎麼了？”小鋼筆答道：“我只想默默地給人類做貢獻，不想追求華麗的外表，我很苦惱！”毛筆看出了小鋼筆的心思：“你說得很對，我們應該默默地做貢獻，不應該追求華麗的外表，但是不要光在語言上下工夫，要多履行自己說過的話，要多在實際的行動中默默的做奉獻才行呀！”小鋼筆似乎撥雲見日，開朗了許多。

突然間，小鋼筆感覺身後一涼，便有天旋地轉之感覺。不得了了，小鋼筆被大風颳跑了。這時，小鋼筆感覺到有東西在抓住他，他擡頭一看，原來是和他同車的、素不相識的朋友們幫助了他，小鋼筆頓時心裏暖洋洋的，素不相識的朋友在危急時刻能奮不顧身的去救小鋼筆，使他感受到了友誼的真諦。不過，衆朋友的努力還是沒有拉住小鋼筆，小鋼筆身子一斜，便被風吹向了旁邊一望無際、正在收成的金黃色的麥地裏……

小鋼筆不知何時醒來了，發現自己正躺在已收割了的麥壟上。此時正是夕陽西下的時候，農民伯伯們忙碌了一天，正急着趕回家。突然，一個面容和善、扛着鋤頭的老農民踩到了這支小鋼筆，老人平生從未見到如此豪華的小鋼筆，便拿出擦汗用的手絹，小心翼翼地將小鋼筆一層一層包起來，又裝在兜裏，隨後將小鋼筆帶走了……

六年級歷險記作文 篇3

鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可爲溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。它們沐浴着溫哥華清晨的第一縷陽光，看着來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。

忽然，只聽“撲通”一聲，幾隻小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。

這時，鴨媽媽快速扇動着翅膀，嘎嘎的直叫，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不着落水的.小鴨子。

這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，指揮着大大小小，來來往往的車輛，就急忙奔去。

鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫着，用嘴咬住巡警的褲腿，儘量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊踢開繼續工作。

鴨媽媽並不氣餒，又繼續咬着他的褲腿。

巡警看着鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟着鴨媽媽走了過來。

鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，把手伸下又深又窄的下水道，將一隻只‘‘落湯鴨’’救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲着翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，朝巡警叫了一聲，好像在表示感謝，然後跟着鴨媽媽繼續走着。

巡警目送它們很遠，很遠。

在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目……

六年級歷險記作文 篇4

我是一隻小老鼠，名叫咪咪。怕貓是老鼠的天性。可是近來，貓怕我卻成了我的專利。

事情是這樣的：一天偶然經過一下水道，那散發着放射性元素的味道，令我興奮不已。我小心的舔了一口，真是人間美味啊！我突然發覺自己的身體在脹大，五臟六腑在強有力的搏動着，骨骼就像雨後春筍般地茁壯成長，最後啊，下水道的頂部都被我撞破了。我繼續舔啊舔，我的身體也隨着拼命地長啊長，我的身體着實讓我嚇了一跳，1.8米耶！現在我可以與那些自以爲高高在上的人平起平坐啦！想到這，我不由得高昂着頭，悠哉遊哉地小（大）步走在大街上，四周的人嚇得趕緊跑進那四四方方酷似籠子的小屋中，寬闊的馬路只剩下我一個人，多愜意啊！

這時，肚子在咕咕作響，原來我餓了！於是，我走進一家百貨商店，滿屋的人都嚇得屁滾尿流。先甭管，填飽肚子再說。看着滿屋子的佳餚，我卻沒有食慾，我這是怎麼了？香腸不是我最喜歡吃的嗎？爲什麼我現在對它不感興趣了呢？ 屋外傳來嘈雜的聲音，許多警車擋在外面，一個警官拿着一個破玩意兒在那嚷嚷，可事實上我壓根兒不知道他在說什麼鳥語。懶得理他，我繼續找我的食物去了。一個飛鏢“嗖”地一聲刺進了我的體內，我頓時呵欠響起，不一會兒就沉沉地睡着了……

等我醒來時，我已被送進了研究所。幾個年輕科學家正圍着我嘰嘰喳喳說個不停，我想跑，可我的四肢全被綁着動彈不得。這時，其中一位往我的大口中灌東西，我又聞到了那放射性元素的味道，我歡快地吃着。飽了後，我感到自己力大無比，輕輕一拽，鋼鏈就被我拉斷了，那些人個個瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我驕傲地高昂着頭走出了研究所。“當”地一聲，飛鏢落地了，我興奮極了，現在我已刀槍不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以爲所欲爲啦！ 可好景不長，我發現我的食物來源越來越少了，帶有放射性元素的污水越來越稀少了。相反，盪漾着碧波的清水卻隨處可見，魚兒在水中歡快地遊着，鳥兒在天空中自由地翱翔，花兒在盡情綻放，而我卻在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子裏顆粒不收。我痛苦極了，看着周圍美好的風景，乾淨的地面，以及到處豎起的牌子，不僅是我，我的家族也受到了沉重的打擊。媽媽哀傷地告訴我：“人類現在重視環保了，咱們沒活路了……” 這一段情節收得有些快，小老鼠雖然刀槍不入，但人類的智慧完全可以對付它的，比如小老鼠被警察引誘到鐵籠子裏關起來，或者科學家發明了一種藥物，讓小老鼠恢復到常態，或者……總之還可以把情節發展下去。

於是在某天的下午，我餓死在一個高高豎起的牌子下面，人們把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：過街老鼠，人人喊打！ 總評：這位同學寫了一個非常有意思的童話故事，情節和語言都很生動，並且通過小老鼠的經歷表現了人類環保事業的進步，是一個有積極意義的主題。但是，我認爲小老鼠的悲慘結局是值得思量的。環境被破壞是我們人類面臨的一個現實困境，這是人類長期以自我爲中心、有意無意地破壞大自然的惡果。在地球上，所有的生命形式都是一個和諧存在的整體，這個互相依存的生物鏈破壞了任何一個環節最終都會造成人類的災難。因此，我們人類不能以自我爲中心，我們不能僅僅只關心自己的存在和發展，應該給予其他生命形式存在的權利，這當然也包括老鼠。從這個意義上說，環保事業的進步不是要消滅老鼠，而是要讓包括老鼠在內的各種生命形式（動物和植物）都能夠和諧地相處。

六年級歷險記作文 篇5

看完動畫片《海底總動員》，夜已經深了，我倒頭就睡着了。矇矓間，我發現我居然到了一個“國際海洋研究中心”，教授交給我一個艱鉅的任務——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險了。

我穿上鯊魚皮製成的潛水服，戴上一個特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們怎麼都遊開了？哦，原來我的潛水服是鯊魚皮做的，它們誤以爲是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點慢，我趕緊加速，它被逮了個正着，它拼命掙扎起來，別看它個頭小，勁道卻真大，把周圍的水攪得亂糟糟的。我費了好大勁才把它塞進容器中。哈，初戰告捷，找到一種新生物，真開心呀！

怎麼遠處的魚又折回來了？難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來它是一條真正的大鯊魚，它正氣勢洶洶地向我游來，我頓時驚出一身冷汗。我轉身想逃，可它似乎是和我“槓”上了，加速向我游來，我一邊拼命地用“四肢”划水，一邊把加速裝置調到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對視着，好像是在懷疑：這個“東西”怎麼和我長得一點不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀。夢中的海底經歷真是驚險啊！

六年級歷險記作文 篇6

“咦，”洛克從夢中醒來，“這裏是什麼地方？”洛克一覺醒來就到了一個十分陌生的地方，他看着被毀的飛船。“你好！！”lulu像洛克打招呼，“嗎呀！鬼呀！！”洛克嚇了一跳。“鬼什麼鬼啊！”lulu十分生氣的罵洛克，“咦，會說話的貓頭鷹！”“那當然。”lulu回答道，“我來向你介紹一下我自己，我就是洛克王國里人見人愛，花見花開的貓頭鷹lulu！”lulu十分莊重的介紹自己。

“哦……”洛克似乎懂了點什麼，“拿着裏又是什麼地方呢？”洛克問道。

“恩……據地形來判斷，這裏應該就是傳說中的神祕領域‘輕風山’”lulu解釋道，“輕風山是什麼地方啊？”“唉呀，反正就是普通人來不了的地方……煩死人了！”lulu氣憤的說道。“哦，我懂了。”洛克輕聲回答道。 “哈哈哈哈！！哈哈哈哈！！”突然，有一個黑衣人出現在飛船旁邊。“什麼人？”洛克突然反應過來。“哼，臭小鬼。連我大名鼎鼎的恩佐大人的得力助手庫倫大人都不知道。”“你很有名嗎？”洛克向那個黑衣人問道。“氣死我了，”黑衣人在不停的跺腳。“也好，何必跟即將死去的人計較呢”“你說什麼？”洛克大吃一驚，“我說你快要下地獄了。”黑衣人興奮地說道。

隨後，黑衣人從身上拿出一個咕嚕球。“出來吧！火花！！”這時，咕嚕球中出現了一個火紅色寵物，“這是火系寵物，火花。”lulu解釋道。“他有寵物怎麼辦啊？”洛克問lulu，“這嘛，我就不知道了。” “什嗎？”“如此關鍵時刻你竟然說不知道！真是傷腦筋……” “爆擊槍！”黑衣人大喊道，只見火花把火凝聚起來向外噴射。

“嘿！”幸虧洛克反應快，躲開了這次攻擊。就在這時，洛克發現了一隻受傷的寵物。“lulu，過來。”lulu馬上就飛了過來。“你看看這是什麼寵物？”洛克問道，“不知道，沒見過這隻寵物。”lulu回答道。“不管了，救寵物要緊。”洛克把那隻寵物抱在懷裏，撒腿就跑。

“想跑！門都沒有！火花，連環爆擊槍！”火花再次向洛克發動進攻，但被洛克一次又一次的躲開了。雖然洛克躲開了一次又一次的攻擊，但體力消耗十分大，沒多久，洛克就處於劣勢。火花的爆擊槍一次又一次的打在了洛克身上，但洛克依然堅持着。

六年級歷險記作文 篇7

我從小就夢想着到地底國去探險，媽媽總說我胡思亂想，跟本沒有什麼地底國。然而有一天，我終於實現了自己的夢想，來到了夢寐以求的地底國。

我清楚地記得，那天晚上我真在玩遊戲，看到了一個叫“地底國”的遊戲。我很好奇，所以就打開了遊戲。電腦屏幕上出現了一排字：地第國很危險的，如果您不害怕，請點“是”。危險?哼，那我更要去!於是，我毫不猶豫地點了“是”。這時，我只覺得身體被吸了進去，就失去了知覺。

當我醒來，發現自己已經來到了一個繁華的城市，難道這就是……“哎，你醒了!”我這才發現，我身邊站着一個漂亮的女孩兒。“你是誰?你叫什麼?這裏是哪兒?”我驚奇的問。女孩兒微笑着說：“我是地底國的導遊，你就叫我瑪麗吧。這裏就是地底國的遊客接待處，我帶你參觀一下地底國吧。這裏的人很好的，可是有些人很壞，你要小心點，一定要跟緊我。”

瑪麗帶我參觀了“自動化植物園”、“球型電影院”……這裏居然比地面還要先進!當我們來到了一個類似怪物頭型的房子前時，瑪麗告訴我：“要離這個房子的主人遠些，這個人可壞了!”我點了點頭。“這個城市爲什麼這麼先進呀?”我問。瑪麗笑了笑，沒有回答：“電影院裏正在放映地底國的歷史呢，去看看吧!”