有關六年級小學生作文300字八篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文300字 篇1

這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。

到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！

開始爬山了，我飛快地向山上衝去，把爸爸和媽媽遠遠甩在顧後面，我非常興奮，便更快地向上跑去。

爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望着前方那“遙不可及”的山路，我心裏就是一陣泄氣。於是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這麼熱，我們還是下去吧！”可爸爸說：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續向上爬。

“這路什麼時候纔是頭啊！”正想着，突然，“南天門”幾個大字映入我的眼簾，我心裏又驚又喜，終於到了！我感覺雙腿又有了勁，便衝了上去。

站在山頂，我真激動，彷彿手一伸就能摸到雲。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪！微風吹着我的臉，就像在爲我慶祝。

今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！

六年級小學生作文300字 篇2

老朋友走了，又有新朋友來了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。

多個朋友多條路，此話不錯：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周圍，在自己有限的生活圈子裏，有選擇地交上三五個朋友，很隨意，很輕鬆的那種，沒有太多的客氣與拘束，有空時互相走動，困難時彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那麼，生命的旅程就會變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的家人，他可能會陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。

快樂來了，最快樂的是自己；苦難來了，最苦難的也是自己。《國際歌》裏唱得好：從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝，要創造人類的幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以爲我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的精神與心靈，卻無法感受我們內心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無言儘管如此，朋友卻不能沒有，一個沒有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個找不着家的孩子一樣無助，一樣傷心。

六年級小學生作文300字 篇3

我的表弟叫姜鈺博，他是個胖娃娃，看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖，雖然他的年齡比我小四歲，可是媽媽說他吃飯比我多。其實我不喜歡別人說我不如他，每次吃飯時我都要管管他，可每次 我一管他，他就張着大嘴巴開始哭，要不就喊姑姑：“給哥哥抱那屋去”。唉！真是沒辦法？誰讓我是哥哥呢！還得讓着他。

其實弟弟也挺好玩的，有的時候他會給我表演小豬嘴，每當我出去玩土時，弟弟都要跟我去，我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會撅起來表演豬豬嘴，很可愛的。

弟弟有一個愛好就是很喜歡車，在姥爺家裏擺着弟弟很多的車，有各種各樣的工程車、清潔車、垃圾車、警車、救護車、救火車、還有很多的小轎車和很大的翻斗車等。看着弟弟這麼多的車我真的很羨 慕他，因爲弟弟不用操心寫作業，它可以無憂無慮的享受自己玩車的樂趣。

我的弟弟就這樣的，有時候能逗我開心，有時候讓我煩惱，有時候讓我羨慕。

六年級小學生作文300字 篇4

俗話說“人心齊，泰山移”，就是講團結。

在日常生活中，我們就會遇到一些要集體團結做的事，比如說下午掃除、集體搭積、跳集體舞等等，許多事情要大家齊心協力去做才能做好。

就說我們每週在學校都要做的大掃除吧，如果有一個人去玩，就可能影響到正在掃地的同學，大夥就一起拿着掃把玩，追來追去，這樣還能掃嗎？本來十幾分鍾就能做好的事情，卻因此要拖上一個鐘頭才能完成，這樣不是在浪費時間嗎？

再說搭積木，如果你把積木搭好了，我又一腳踢的`塌下來，就這樣反反覆覆地搭了踢，踢了搭，不就永遠也搭不好了嗎？

跳集體舞也是一樣，如果有一個小朋友不認真跳，那就會不整齊，就會影響到班集的榮譽。

由此可見團結的重要性。快點從你身邊的小事開始團結吧。

六年級小學生作文300字 篇5

今天，老師說：“咱們玩個遊戲吧！”同學們一聽全都打起了精神。

老師轉身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留着一頭金色的捲髮，戴着菠蘿帽，大大的眼睛，微笑着。唯獨就沒有鼻子。老師說：“我們請同學給她貼個鼻子吧。”同學們一聽立刻興奮起來。

老師先叫了一位男同學，他不緊不慢地走上講臺，老師用眼睛矇住他的眼睛，讓他原地轉三圈；然後他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學們鬨堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學，她快速走上講臺，仔細打量着畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉了三圈，接着貼鼻子。同學們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！

同學們紛紛舉手，我也舉起了手，終於找到我了。於是我走上講臺，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最後下定決心貼了上去。結果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。

這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。

六年級小學生作文300字 篇6

媽媽快到母親節了，我要給你講一個關於母愛的小故事。

媽媽您還記得嗎？有一次，我在學校的時候，我少喝了水，而且還有時晚上不蓋被子，就有一天，突然，我就給發燒了，您就從遙遠的家裏跑到這裏，來把我帶回家，我那時我燒的非常的厲害，到了家，您就立刻把我送進了醫院，給輸液，一輸液差不多就是一上午，好幾個小時，而您就在這裏一直的等，我想買什麼您就給我買什麼，沒次數也您就在我的身邊不離開我，每次晚上睡覺的時候，你就先給我把被子蓋得嚴嚴實實的，每天，水一好，就先給我倒杯熱水給我喝，每天都做我最喜歡的吃的菜，我喜歡吃的，有的您不愛吃，但您還是堅持着吃。有一次，一個人欺負我，而您就去說他，保護着我，從不讓人欺負我。我還小的時候，我把澆花壺給弄壞了，您沒有說我，而您就是教育我做麼做人，知錯就改就是個好孩子，您給我說了許多的好話，我還記着。那次在學校開家長會的時候，老師說了我的粗心，您就是在教導我，現在，我比以前好多了。您一直照顧了我11年，而您從來沒有說累。從這幾件事上，您給了我無數的愛，我感覺到了您的母愛。

媽媽，以後我會向您一樣照顧您，您就是我最好的媽媽。

六年級小學生作文300字 篇7

感謝生活，賜於了我一雙明亮的眼睛，讓我看到生機勃勃的大地：讓我瞧見春天，看到樹兒冒出新芽，小草昂首挺胸，花兒萬紫千紅；讓我瞧見夏天，看到池塘裏那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛的小魚；讓我瞧見秋天，看到秋風和落葉一起去“旅遊”；讓我瞧見冬天，看到白雪覆蓋城市的美麗景象，讓我看到孩子們一張張洋溢着幸福笑容的臉！

感謝生活，賜於了我一雙聰慧的耳朵，讓我聽到聲音：讓我聽見那優美、動人的旋律；讓我聽見小鳥嘰嘰喳喳快樂的鳴叫聲；讓我聽見那莊嚴的國歌，更讓我聽到了那些豐富的知識！

感謝生活，賜於了我一個靈巧的鼻子，讓我能聞到美味佳餚香噴噴的味兒；讓我能聞到一朵朵花兒的芳香，更重要的，能讓我呼吸新鮮的空氣！

感謝生活，賜於了我一雙能說會道的嘴：讓我吃下香噴噴、誘人的食物；讓我能地課堂積極發言、辯論，而且能讓我喝水，不讓我乾渴！

感謝生活，賜於了我一雙能幹的手，不僅學會讓我自食其力，而且讓我能爲社會做些力所能及的事：幫老師端杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助別人，創造美好的家園！

感謝生活，賜於了我一顆火熱的心，讓我對生活充滿感激，對世界充滿好奇！

感謝生活，創造了我！

六年級小學生作文300字 篇8

歲月不饒人，轉眼間，六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現在已變成茂盛的大榕樹了。

看看一、二年級的教室，那時候我們什麼都不懂，整天只會跟着老師a、o、e地叫。下課後，便去玩那些幼稚的遊戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是爲了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。

到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的遊戲了。玩起那些大遊戲來了。那時候的四(7)班在學校裏可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因爲我們那個班發明了許多好玩的遊戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些遊戲。每一次我們玩起來時，路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。

進入五、六年級，我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那麼頑皮了。心思全部都放在了學習上，班裏都有許多競爭的項目，同學們都爭先恐後，力爭上游。經過全班同學的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。

這六年與同學們學習生活歷歷在目，真叫人難忘。