有關六年級第四單元作文彙編五篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級第四單元作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級第四單元作文 篇1

生存，一個很熟悉的字眼。在我們現在的這個社會上，不再可能會有好像魯濱孫的那種事蹟。但在我們不留意的時候，有些危險也在悄然入駐我們的生活中，成爲我們生活的一種威脅，所以，我們要學會生存，學會保護自己。

遠的不說，就只說近的。在一個星期天的下午，三個小孩子在沒有給家人打招呼的情況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩着玩着，一個小同學一不小心被陷在了水中，其他兩位小同學去救他，可是他們都不會游泳，不但沒有救了他，反而也把自己拉進到了水中。結果，導致溺水而死。

雖然一些人爲此付出了慘重代價，但是有些人卻能克服這些危險。

星期三中午，四個小夥伴在草地上踢足球，結果足球被踢到了另一片草地，一位同學去撿，結果摔倒了，再也爬不起來了，剩下的三位夥伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起來。可意想不到的是，四名夥伴都倒在了那裏。一旁的一個女生看到了，走過去看了看，發現那裏有一根電線。奧，原來他們是觸電了呀！那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話：“木頭，塑料都是絕緣體。”於是，她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線，成功的拯救了這四個小夥伴。

生活中還有許許多多好像此類的事例，因此，我們更要學會生存的基本知識，才能在這個社會上一步一個腳印，大跨步的走下去，成爲最後的勝利者！

六年級第四單元作文 篇2

學會生存，現在許多中國父母只顧溺愛孩子，卻使孩子養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子不會勞動，自理能力差，不懂生存技能。所以，我們要學會生存，學會自我保護，我們要主宰自己的命運。

說到自我保護，我會想起幾年前的一次險遇，與壞人周旋的驚心動魄的場面。

事情發生在週末，學琴回來的途中。公共汽車上，一位陌生的叔叔主動坐在我的旁邊，他拿了一瓶果汁水遞給我喝，當時還真有點渴，可這素不相識人爲什麼給我水喝呢？我霎那間想起了媽媽曾經說的話：別與陌生人說家中的情況，父母的電話，不要吃陌生人給的東西，別跟陌生人走，因爲怕受騙上當。他們有可能是壞人。也許會被拐賣或者去爲他們討錢等。想到這，我便對陌生叔叔說：“謝謝你的好意，我不渴，你自己喝吧”！可叔叔硬是把水給我，說：“沒事的，你喝吧”！我沒有動心，把水還給了陌生叔叔。陌生叔叔又問我：“小妹妹，你多大了？上幾年級了？住在哪個小區？”我沒有撒謊，就實話實說了。

到站了，我下了車，那個陌生叔叔也跟着下了車，跟在我後面，接着又跟着我進了同一個小區，並且進了同一個電梯。在電梯裏，我非常害怕，腦海裏浮現了電視面小孩被壞人拐騙的場景，不由得魂不附體，面無血色，驚出了一身冷汗。我真後悔進入小區的時候，怎麼不跟警衛叔叔講一下，或者在那避一避。我正想着該怎麼辦？那個叔叔說：“小妹妹，現在還早，我帶你去玩會現再回家吧！那裏有好玩也有好吃的東西，可好玩了。待會我送你回來”。我堅持自己的信念：“我不去，我不去”，那個叔叔正準備來拉我，這時電梯門開了，另一個叔叔走了進來，原來是我們小區的，我象遇到救星一樣我急忙走到另一邊去。最後那個陌生叔叔看到有熟人相助，他沒辦法，只好乘電梯下一樓。眼看他遠去的背影，我才舒了一口氣，好險呀！我真感謝那位在關鍵時候進入電梯的救星叔叔，如果沒有他的到來，不知那天我能否逃出壞人的魔掌。

通過那次的事件，我想告誡所有小朋友們，不要隨便和陌生人講話，更不要吃陌生人的食物，他們會不懷好意。遇到壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋。學會自我保護——別和陌生人講話！

六年級第四單元作文 篇3

我是家裏的“小皇帝”，一家人都很愛我，特別是爺爺奶奶，他們寵我寵得不得了，真是放在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。我的'小日子過得很“滋潤”，每天放學回到家，除了按時完成作業外，就是吃吃零食，看看閒書，從不勞動。

今天，老師給我們上了一節“勞動課”，她教育我們要愛勞動，自己會做的事情要自己做，這樣不但可以爲家人分擔家務，而且還有利於個人的成長，避免變成一個“高分低能”人。

放學回家的路上，我想起媽媽每天做家務的情景，覺得媽媽真的很辛苦。於是，一個想法油然而生：讓媽媽休息一下，我來做家務。

回到家，我展開了行動。“說幹就幹，先從廚房開始”，我揮手打了一個響亮的指板。就這樣，我拿着抹布，認真地打掃起廚房的每一個角落來。時間一秒一秒走過，我的手也一刻沒停，我一會兒用抹布抹，一會兒用拖把拖……幹得滿頭大汗。看着被我打掃地一塵不染的廚房，感受到了媽媽天天打掃的辛苦……

“喀嚓！”媽媽的打門聲響了，我連忙放好工具，裝作悠閒地坐在飯桌旁。當媽媽走進廚房時，驚呆了，她的臉上馬上綻放出笑容，誇我道：“我的寶貝長大了，真乖！”我笑了笑，沒說話，心裏卻甜滋滋的……

那天，我被全家人輪流表揚了一遍，勞動後的“果實“真甜……

世界每天都在發展，人每時每刻都在變化，我的變化就是每天進步一點點，我爲自己加油！

六年級第四單元作文 篇4

通過看電視、查資料和上網等，我瞭解了什麼是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中儘量減少排放二氧化碳，因爲二氧化碳多了會使我們的生活空間環境被污染，也會損害人得身體健康等等。

保護環境，低碳生活，人人有責，人人受益，舉手之勞，點滴可爲。只需要你改變目前的生活態度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭裏洗菜用過的水可以用來澆花，清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛鍊我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開小汽車；在夏天，我們可以避免開空調，如果太炎熱的情況下，我們可以儘量避免溫度調的太低。因爲夏季空調調高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。，據我所知，很多人看電視看着看着就睡着了，電視就一直開着，我們爲什麼不養成一種良好的習慣呢？累了就到牀上去睡覺，不要一味的浪費資源。平常我們也要儘量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。

我們人類生活在同一個地球上，我們的生存一刻也離不開自然資源，只要人人都重視起來，我們的生活環境纔會越來越好，我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界，未來的生活將是最美好的！

一定要從我做起，保護好我們的家園——地球，開始節能環保，低碳生活。

六年級第四單元作文 篇5

森林邊，有一條小河。

這條河的河水很清澈，都可以看見了小魚在水底游來游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草佔領了整片土地，草地上長出的小花顏色是五彩繽紛的，特別好看，還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上，還生長着好多高大的樹木。大樹底下，還有一個大木堆呢。

小猴、小豬和小熊三個好朋友每天都會來到這裏玩耍。有一天，它們玩着玩着，就到中午了，小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時候，小猴看到小河對岸有一棵結滿桃子的大桃樹，便跟小豬、小熊說出了自己的發現，小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個主意，它說：“我們游過去吧。”小熊聽了擺擺手，說：“不行，那樣太慢，還是跳過去吧。”小猴說：“別爭了，我發現了旁邊有一堆木頭，就用木頭當成小船划過去吧。”小猴說完就跑過去，把一根木頭推到了小河裏，然後跳到木頭上，用手划着水很快就游到了河對岸。小豬見了，它連忙用手也推下了一根木頭，木頭剛滑到小河裏，小豬也想像小猴一樣跳上去，結果沒站穩，一下子掉到小河裏了，喝了好幾口水，嚇得它趕緊一隻手抱着木頭，一隻手划着水到了對岸。小熊看見小猴和小豬都到了對岸，着急了，急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊，它把木頭推到河裏，趴在上面游到了對岸。

到了河對岸，小猴上樹摘桃子，小豬和小熊在樹下接桃子，大家美美地吃了一頓。吃飽了，還躺在桃樹下休息了大半天。後來，小猴說：“天快黑了，咱們快回家吧。”於是，三個小夥伴一起回家了。