六年級課餘生活作文彙總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的六年級課餘生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級課餘生活作文 篇1
要說課堂生活是一彎月亮，那麼課餘生活就是一輪太陽；要說課堂生活是一朵浪花，那麼課餘生活就是一片海洋；要說課堂生活是一顆小草，那麼課餘生活就是一片森林。我的課餘生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字、看書……
每天只要一聽到下課鈴聲，我們就像離弦的箭一樣衝出教室，津津有味地玩起各種各樣的小遊戲，安靜的操場一下子沸騰起來，這邊在踢球，那邊在打羽毛球，另一邊又踢起了毽子，好不熱鬧。這不，剛下課，她們就來邀請我跳繩了呢。遊戲馬上開始，靖雯她們三人和我“黑白配”組成了一組，我欣喜若狂，要知道她們三個可都是高手呢！跟她們一組勝算可是很大的喲！
剛開始，我先負責套繩，由她們領跳，她們一關接着一關，婀娜的身姿在細繩上活蹦亂跳的，可愛極了！她們的動作優美嫺熟，跳起繩來活像一朵朵嬌豔的的花朵在風中起舞。不只有這美麗的人兒，還有那優雅繞耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一斷斷稚嫩的句子流入耳畔，聽着不禁讓人沉浸其中。
除了我們，這諾大的操場上還有許許多多的小夥伴，踢足球的朋友就像是堅韌不拔的野草富有衝勁，汗流滿面；打羽毛球的朋友像是在和“鴿子”嬉戲呢；跑步的朋友就更是可愛了，一張張笑臉像是紅彤彤的蘋果，被熱的喘不過氣來~
就在我陶醉此景的時候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大家趕緊收拾好東西，又高高興興的回到教室，操場瞬間平靜下來恢復了原樣，多了的就是我們歡樂的氣息。
六年級課餘生活作文 篇2
俗話說：蘿蔔青菜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開發智力都小製作，有人喜歡陶治性情的集郵，還有的喜歡……至於我，卻喜歡騎自行車。我喜歡騎車，是因爲我很喜歡那風馳電勢的感覺。
如果你星期六晚上8：30至9：30這個時間段來到我們小區，就能看到我們一幫小朋友在玩警察抓小偷的遊戲，這個遊戲開始的時候，我們都會先選出三個“小偷”，再給他們十秒鐘的時間“跑”，十秒過後我們這些“警察”們就會紛紛騎着自行車去追趕“小偷”們。我們首先要找到他們的蹤影，然後通知同伴，團結大夥的力量把“小偷”們一個一個的抓到。要是我們不能在十分鐘之內把“小偷”們給逮住，那我們就會落得“失敗的警察”這個醜名，所以爲了警察的美譽，我們總是那麼努力的去追趕“小偷”。雖然如此，小偷們也會有偷跑的時候……
因爲自行車，我認識了很多和我愛好相同的朋友，所以我很喜歡也很樂意去做這一項運動！
六年級課餘生活作文 篇3
我的課餘生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中，我最喜歡的課餘生活是——看書。
的確，看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬個爲什麼》，《莫言作品》這些我都喜歡看，不過我最喜歡的書是作文書。
正因爲我喜歡看作文書，所以媽媽就給我買了很多作文書，有《小學生尖子生作文》，《5年級分類作文》，《快速作文400字》我剛從媽媽手裏接過這些書，就如飢似渴地讀起來，常常忘了吃飯，忘了睡覺，最後免不了媽媽的批評。
有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張“通知書”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書。”我聽了，興奮及了。於是從媽媽手裏接過錢，去買雞蛋。爲了更快回家看我的《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰着了牆，回家後，發現雞蛋碎了兩個。媽媽爲了處罰我，就不給我買作文書了。唉，真是“書”飛蛋打啊!不過，媽媽還是給我買作文書了，誰叫我那麼愛看作文書啦!爲此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開心哦!
有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，更陶冶了情操。看書，成了我課餘生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
六年級課餘生活作文 篇4
鈴鈴鈴……，放學鈴聲響了，老師對我們說：“同學們，現在佈置明天的作業，翻開書本第十頁練習題第一到十題，這就是今天的作業，明早上課前交上來，好了，放學了，同學們再見”“老師再見”我們一起對老師說，然後迅速地收拾東西。
趁着收拾的期間，我問我的同桌：“小荷，放學後去哪玩啊？”小荷說：“沒去哪玩，回家看《喜羊羊與灰太狼》，你呢？”我說：“今天我也是跟平常一樣，回家要做好飯，寫好作業，然後我爸爸媽媽就會帶我去逛公園，聽說今天公園有噴泉看”小荷說：“我不用做飯的，我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說：“那今晚見，拜拜，我先走了”我說完就拿起書包走出課室。
我和爸爸媽媽吃完飯後，來到了公園散步，慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹葉上，留下一幅泛黃的黑白畫，散步的人從畫中走來走去。爸爸媽媽拖着我的雙手，柔和的燈光灑在我們的身上，我們的身影不斷被拉長縮短，我看了看媽媽秀氣的臉，又看了看爸爸剛硬的臉，我情不自禁地說：“爸爸媽媽，我很喜歡和你們一起散步，我很開心”媽媽說：“小寶貝，喜歡就一直帶你來”爸爸摸着我的頭說：“小傻瓜，哈哈”
我們不知不覺來到了湖邊，噴泉剛好開始了，噴泉在燈光的照耀下呈現出各種各樣的顏色，就像一羣美麗的仙女，在燈光下翩翩起舞，多姿多彩。我都已經看呆了，緊緊握着爸爸媽媽的手，溫暖的感覺讓我覺得很幸福。然後，爸爸把我抱起來，我們一起拍了張照片，我很開心。最後，噴泉結束了，我也沒有看到小荷和她的爸爸媽媽，爸爸抱着我，牽着媽媽一起回家了。
六年級課餘生活作文 篇5
我的課餘生活豐富多采。我愛唱歌、跳舞、看書、畫畫、看動畫片、拾積木……而看書是我最喜歡的。
我喜歡看故事書《狼來了》和《龜兔賽跑》。《狼來了》是講有一個小孩把羊趕上山坡吃草，他兩次騙種菜的阿孃，總是喊“狼來了！”，嚇得種菜的阿孃拿着鋤頭，帶着刀，急忙趕到山坡上，可沒想到，卻是小孩在騙人。直到第三次，真正的狼出現了，小孩連忙喊了幾聲：“狼來了！”雖然人們聽到了，可是這時再也沒有人相信他的話了。最後狼把羊全吃光了，而且差點把小孩也一起吃掉了。這個故事告訴我們不要總是騙人，否則等到真正有危險的時候，連命都丟了。《龜兔賽跑》講的是一隻兔子自以爲了不起而輕視別人，結果在跟烏龜賽跑的時候輸了比賽。有一天，烏龜想和兔子賽跑，就去找兔子，兔子卻笑着說：“老烏龜走路慢得要死，還想和我這聰明靈活的兔子賽跑，贏得了嗎？死心吧！”烏龜聽後，嚴肅且認真地回答道：“不，所有人都不可能是十全十美的，每個人都有弱點”兔子聽了，很生氣，狠狠地說：“老烏龜，你現在敢不敢就和我賽跑？”烏龜信心十足地說：“我當然敢了！”兔子說：“好，有志氣，可惜你會後悔的，老烏龜！”結果在比賽當中，兔子因爲睡覺而輸給了烏龜。讀了這個故事，我懂得了每個人都有弱點，切不可驕傲自滿。
這就是我的課餘生活。
六年級課餘生活作文 篇6
每個人都有自己的課餘生活，都是與衆不同的。下面，就讓我來說一說我的課餘生活中其中之一吧！
“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學們紛紛涌出教室，進行了自己喜歡的活動。同學們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘裏，還可以做些什麼呢？哦！對了！踢一下毽子也可以嘛！於是，我拿了一個毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當我踢到十五下的時候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹頭上。“哎呀，倒黴！天上怎麼掉下來一個毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要捱罵了。妹妹衝着我大聲說道：“你就不能小心一點嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被捱罵了。
看，這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。
六年級課餘生活作文 篇7
每個人在課餘生活中都有自己喜歡的事，而我就喜歡在課餘生活中看一些著名的畫像。但是有些人就不喜歡這樣，並且我在看一幅畫入迷時，就想去了解它背後的故事。你看我又開始了！這次是一位女子迷住了我，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著名畫家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫。
蒙娜麗莎的微笑的魅力是無人能敵的，也就是她的微笑，讓我去了解她，喜歡她的。蒙娜麗莎是一個皮貨商的妻子，當時達·芬奇給她作畫時，她才24歲。因爲剛剛失去自己心愛的女兒，因此她的面容總是含着悲慼和憂愁。爲了讓蒙娜麗莎高興起來，達·芬奇想了許多辦法：他請樂師奏起歡快的音樂，唱起好聽的歌曲；讓人說笑話。讓歡快的氣氛衝去蒙娜麗莎的悲傷，使她臉上重綻愉快的笑容。達·芬奇的努力沒有白費，蒙娜麗莎果然微笑了，而且笑的那麼舒展、動人。達·芬奇抓住這可貴的時機，用畫筆保住了她永遠的微笑。
蒙娜麗莎的笑容是那樣舒展、那樣動人，給人了一種既高貴又優雅、端莊的印象。她的微笑是達·芬奇一點點用手指抹出來的'，她是經過長期的塗抹做成的。從中也可以體會出達·芬奇作畫的辛苦。他的辛苦只是爲了讓世人看到這樣的笑容，讓世人永遠向這位女子一樣保持這樣的微笑。
每個人都有自己喜歡的經典作品，但是當你瞭解了作品背後的故事，就會使你大吃一驚。原來每個人都有自己喜歡的東西。有人喜歡經典的畫像；有人喜歡民間工藝；有人喜歡經典的文章。而我最喜歡的是一幅肖像，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著名畫家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫。
每個人在課餘生活中都會有不同的事去做，而我就喜歡看經典的畫像。從這次看畫中我體會到了：每個作品都有自己背後的故事，只有我們去了解她才知道。所以我們就一起利用下課的時間去了解更多的事情吧！
六年級課餘生活作文 篇8
我們的課餘生活豐富多彩，有人喜歡跑步，有人喜歡踢毽子，有人喜歡跳繩，而我對足球情有獨鍾，我的課餘生活都用來踢足球。
這是一個陽光明媚春風和煦的星期六中午，我快速的吃過午飯，穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個好友，來到一處簡易足球場。我們一共纔有六個小朋友，這時其中的一個小朋友已經急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個組，一組三個人，分爲前鋒中場還有後衛，後衛還要兼職守門員，人少只能這樣了。
看，一個個信心滿滿的站在了自己的位置，好像馬上就要進球似的。我一聲令下，比賽開始了，對方球員就發起了衝鋒似的向我方球門進攻，對方球員一腳射門，我方守門員雙手扶住膝蓋直盯着球，球像離了弦的箭飛的過來，守門員猛的一跳抱住了球，對方看球沒有進昂天長嘆了一聲！輪到我方進攻了，球到了我的腳下，我用腳推着球眼睛盯着對方的球門，我帶球到了對方的禁區後，瞅住機會，一腳怒射，足球貼着草坪飛快地穿過球門員的襠部射入了球門。
太棒了！我們贏了！我們相互擁抱慶祝着！這時一箇中場，問我爲什麼一下就踢了進去，我高興又激動的對他說：“功夫不負有心人”我每天寫完作業都和爸爸一起練球，所以纔有今天踢得好成績。
這就是我的課餘生活，既鍛鍊了身體，又提高了球技，課餘生活真是其樂無窮啊！
