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我該怎麼辦六年級敘事作文

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我仰頭靜靜地看着那蔚藍的無邊蒼穹,入了迷。這可真美!我幾乎沉入了其中。可是,煩躁的心情又將我從這欣賞中拉了出來。我頹喪地低下了頭。我到底,該怎麼辦?

我該怎麼辦六年級敘事作文

那天,終於又上體育課了。我坐在操場的一旁,看着正在與別人打籃球的他,微笑着。彷彿世界只剩下我和他。突然,熟悉的身影因爲投籃時沒看準,手抓了空。便從摔了下來,大概是潛意識地,他把手擋住了頭。然而,可想而知,他的手受傷了。我猛地站起來,離開了操場。

因爲是在同一個託教,晚上我也能遇見他。

“給。”他坐在了座位上,正認真地寫着作業,聽到我的聲音後,擡起了頭。看着我把手拿着的止血貼,給他遞過去。

“這是什麼?”他問。

“止血貼。你今天打球時摔跤了,一定很疼。我給你買的。”我如實彙報。

“沒想到,你還挺關心我的嘛。”他笑了笑,說。但還是領下了。

他好笑地看着手中的止血貼,笑着搖了搖頭。我不能理解這是什麼意思,便回到自己的座位上,填寫家庭作業。

幾天後。

託教,教室裏的人都走了。只剩下了我跟他,我們都在複習着,迎接着小考的到來。

“如果我說我喜歡你,你會相信嗎?”是我先打破了沉默。

他沒有說話,繼續地看着他手中的書。就在我以爲他不準備回答時,卻聽到了他的聲音:“如果我說我有喜歡的人了,你會相信嗎?”

我愣住了,呆了幾秒後,答道:“哦。”

不想,他卻笑出了聲,說:“我在問你話,你哦什麼?”

“我......”

還沒說完,便聽到了託教老師的叫喊:“王莉雯。你的家長來了!”

“我回家了,再見。”慌忙地收拾好東西,我匆匆地走出了教室。

終於,小考完畢了。放暑假的第二天,Q上。突然蹦出了他的頭像。心跳瞬間加速了,他會對我說些什麼呢?

“我喜歡你。”當看完這句話時,我就僵住了。他確定他沒有打錯字?

“...我是王莉雯。”

“我知道啊。如果不是你,我纔不會說出這樣的話呢。”我又愣了。這,什麼可能?

“爲什麼?”我問。

“因爲我喜歡王莉雯啊。”

“可是那天,我跟你說喜歡你的時候。你說,你喜歡上別人了。”

“有嗎?沒有。我只是問你相不相信我有喜歡的人了而已。其實那個人就是你啊。可是剛好你要回家了。我就沒說。”

“真的嗎?”

“Ofcourse。我媽媽沒教我怎麼騙人。”

隨後,我們的談話變得親密了很多。我什麼都跟他說,他有什麼不順心的也會跟我聊聊。我們之間變得就像真的情侶一樣,無話不談。

可好景不長,因爲最近的心情太好,不禁被一個朋友發現了。問我怎麼了,我就一五一十地告訴了他。他比我大很多,我以爲他會理解我的心情。卻沒想到,他不但不贊同,還說:

你們還小,還不知道什麼纔是真正的喜歡。看到好看的就說喜歡,不好看的就說不喜歡。所以,這並不是發自內心的喜歡,只是說說而已的。

我變得不知所措起來,便去問他。

“你對我的喜歡是發自內心的喜歡嗎?”

“當然。怎麼了?”

“我跟一個朋友說了我們的事。”

“所以?”

我把我朋友的話跟他說了一遍。

“那我們該怎麼辦?”他問我。

“你想要怎麼辦?”我反問道。

“那我還可以喜歡你嗎?”

“不知道。”

我把電腦關上了。向天空仰望着...我該怎麼辦?不,我們該怎麼辦?