六年級下冊語文課本第四單元作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級下冊語文課本第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級下冊語文課本第四單元作文1
生存，這兩個看似普通的字眼，卻包含了無數深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下，家裏沒關好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學會生存，學會自我保護嗎？
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級學生，放暑假了，他和同學們參加了生物夏令營。來到大森林，他看什麼都感到新鮮，突然間，他發現了一隻美麗的大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網就朝蝴蝶追過去，不知過了多長時間，趙小銳如願以償地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一個同學，也沒聽到同學們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對他所說的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個深呼吸，給自己制定了一個方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最後順着小路找到同學，根據這一個方案，他找到了自己的腳印，然後又順着腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學焦急的呼喊聲。順着聲音，他找到了老師和同學們，情不自禁的撲到了老師的懷裏。趙小銳靠着生存的慾望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠着智慧、堅強、毅力和信念走出了逆境。
六年級下冊語文課本第四單元作文2
說起端午節，人們就會想到那甜甜的糉子，嘴裏也不由得生出一種甜滋滋的感覺。當然，提起端午，人們還會想起屈原，端午節就是爲了紀念他的！
屈原這位愛國詩人可與端午節有着不可分割的聯繫。相傳，屈原倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦。遭到貴族子蘭等人的強烈反對。屈原遭饞去職，被趕出都城，流放至沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，他看着自己的祖國被侵略，但始終不忍捨棄自己的祖國，便在寫下了絕筆《懷沙》之後抱石投江自盡。於是百姓們便在這一天來紀念他，端午節便是這樣來的。
在端午節這一天，我們有着很多的習俗，比如吃糉子、繡香包、掛艾草、賽龍舟、戴五毒繩編織的手環等。這些習俗無疑都是紀念屈原和辟邪的。在這些習俗中，最值得我們一講的是那美味的糉子。相傳，當年是因爲人們怕水裏的魚會吃掉屈原的軀體，所以便把米、酒等一些食物投到江中，後來便演變成爲了我們今日所吃。
南北方吃的糉子各不相同。南方人吃鹹肉餡的糉子，北方人吃甜味的糉子。糉子的餡的種類多得可以說是數不勝數，光甜味的就有豆沙、菠蘿、葡萄乾、蜜棗等等。糉子的口感和味道也當然是沒的說了！一口咬下去輕糯香甜，別提有多幸福了！
我愛這豐富多彩的端午節，更爲我國偉大的詩人屈原的悲慘遭遇而憤慨！
六年級下冊語文課本第四單元作文3
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇鬥豔；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長。然而，人只有學會生存，才能打開成功的大門。
記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我就跟着爸爸走了，可是走到轉彎處，爸爸就不見了！頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，這個熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無目的地跑來跑去，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的“倒黴之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭髮，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對着廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正爲我走丟的事急得像熱鍋上的螞蟻，都差點哭出來了。聽到這兒，他們便發了瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子舒暢了，這種經歷，對於一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，學會生存！總之，我們在生活中，要學會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神鬥爭，呵護嬌嫩的生命之花！
六年級下冊語文課本第四單元作文4
“五月五，過端午，賽龍舟……”在山村遠遠地就聽見小孩開心的唱着歌謠了。原來是端午節到了，端午節這天是小孩一年中最開心的日子之一了，爲什麼呢？讓我來講一講吧。
端午的習俗有很多：有吃糉子，掛香囊，插艾草，吃五黃等等……對於我而言糉子絕對是最愛，軟糯可口的糉子，不管是小孩還是大人都非常喜歡吃。糉子的外皮是一張竹葉，用它包糉子能讓裏面的糯米有竹子的清香。裏面除了糯米還有餡，餡有很多種如：紅棗、五花肉、蛋黃等食料。紅棗的吃起來糯米都甜津津的，肉的話比較有嚼勁。
端午還需要帶香囊，這個東西，不要看它小，但用處很大哩。它能把蚊子趕走，抗過敏。所以帶着這個，就算再多的蚊子也不怕。
說到這裏，你知道端午節的來歷嗎？那我就來說一說。
傳說詩人屈原因國家毀滅了，五月五日而投江，人們把糉子扔進去不讓魚蝦吃屈原的肉。
我過端午時可有意思了。在江上遠遠地就看見了龍頭。不仔細看還真不知道，原來是在賽龍舟呢。賽龍舟的人有的在打鼓，讓整個隊伍看上去有節奏感，有的頭上綁着一根紅段子，後面打了一個結，各個都賣力地划着，看着真像一條雄偉的龍呢！
我手裏拿了一個糉子，情不自禁的吃了起來，糉子又香又糯，我吃的是紅棗的，不僅香糯米還有一些清甜的味道，旁邊人的目光似乎都看着我的糉子，有些口水都流了下來……
我喜歡這樣的端午，有着歷史，有着文化，有着甜甜的味道……
六年級下冊語文課本第四單元作文5
世界上還有幾個節日是要吃糉子的呢？
世界上還有幾個節日是要灑雄黃酒的呢？
世界上還有幾個節日是要在門前掛草藥，在身上塗酒藥的呢？
還是從戰國時期的詩人屈原說起吧。
相傳在戰國時期，愛國詩人屈原上諫楚王，提出富國之計，但他的策略不但沒有被楚王採納，反而將其逐出都城，流放漢北。屈原悲憤交加，在五月五日跳入了汩羅河。當地百姓聞訊馬上划船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是爲了打撈賢臣屈原大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。爲了寄託哀思，人們盪舟江河之上。百姓們又怕江河裏的魚、蝦吃掉屈原的屍體，就紛紛回家拿米團投入江中，餵食魚蝦。以免魚、蝦吃掉屈原的屍首。後來，大家把米團改爲糉子，把劃小船改爲賽龍舟，逐漸形成一種形式。以後每年的農曆五月初五定爲端午節，人們吃糉子、划龍舟來紀念這位偉大的愛國詩人屈原。
除了吃糉子，人們還要忙着去灑雄黃酒，據說可以驅僻辟邪，以保平安。有些人還會用雄黃酒在孩子的額頭上寫個“王”字，象徵生龍活虎。
灑了雄黃酒，人們還會在大門兩邊掛菖薄等中草藥，菖薄那股刺鼻的味道可以驅趕鬼魔，使邪魔不敢靠近你家。還要在小孩身上塗藥酒，可以百病不入，一生平安。
端午節吃糉子、賽龍舟不但是中華傳統習俗，而且傳承着中國的傳統文化。
六年級下冊語文課本第四單元作文6
我家鄉在茅坪，在的活動每年的五月初五叫了一個傳統的.節日，那就是端午節，端午節的風俗也有很多；讓我們一起來談談這些風俗吧。在端午節這天，吃糉子是紀念古代詩人屈原，門前插艾蒿驅趕魔鬼的，屈原跳河跳河自殺這天，人們划着龍舟去追掉屈原，在安康每年都有這樣比賽，它成爲一項體育活動。
雄黃酒是用雄黃做成的酒。使得這些端午節的風俗都是世代遺傳下來的是爲了懷念古代詩人屈原而來的風俗，還有一個風俗就是每年這個節出嫁的女兒都要回來吃一頓飯，我表明自己對家鄉的懷念之情。這個端午節我過的非常孤單、寂寞，我是和媽媽、大姨一起過的，給我。今天端午節的時候，媽媽和大阿姨去上街買菜，只要有一我一個人在家做作業。
我等到了中午，這上班的一大早桌好吃的食物，我中子雄黃酒、雞湯、肉末炒菇等等，吃完飯後，我便去看中央一臺的的節目，我便想起來在宋佳的外婆和茅坪的爸爸、阿姨、弟弟拿起了手中的電話給他們說了一聲：端午節快樂！爸爸接着說：謝謝你，在外過節還想着我們，真是一個孝順的女兒。端午節不是過得着那麼快樂，因爲這個端午節是跟媽媽發發現家裏有情況時是在白河現過的第一個端午節，是多麼有回憶性的。這就是中國的端午節，這也是家鄉的端午節的風俗，過得真快樂。
六年級下冊語文課本第四單元作文7
隨着金秋的到來，我們要揹着那個小書包去上學了。但是今年，我來到了宜昌外國語實驗小學，——，一所站在河邊的歐式建築的花園式學校。
我一進大門，高大雄偉的主辦公樓左側就出現了一個深綠色的小竹園。當我只看着它的時候，我的眼睛完全被它吸引住了，再也不想離開。所以我直接去了。
裏面有三個高手：一是青竹，二是彩石，三是？當然是奇石啦！綠嫩竹約有五六簇，每簇頂端有大量竹葉——。這竹葉還藏武器！你摸它的時候是安全的，是健康的，但是如果你反着摸，就會被它的武器刺傷。不僅如此，還要無私奉獻！每次打雷閃電，毛竹總是挺身而出，保護鵝卵石和石頭免受風雨。卵石和石頭別提多感激竹子了！不要整天看着五顏六色的鵝卵石睡在地上。只要你走在上面，它就會給你按摩，很舒服！各種各樣的石頭，有的像一座小山，有的像一座冰塔，有的像一座小房子，有的像一條長龍在空中飛翔……最引人注目的是穿着綠色盔甲的小鱷魚。它兇狠的大眼睛現在正盯着你，它對你張開嘴，看起來很嚇人……而且，小竹園裏還有幾棵“千年老樹”，葉子呈針狀，看起來很美，就像一把綠色天鵝絨的大傘。
老師，累了可以在這裏睡午覺。學生可以在你不開心的時候進來散散步。我經常在不自信的時候進來找自信。謝謝竹園。讓我們在陽光雨露下快樂成長吧！
六年級下冊語文課本第四單元作文8
一年一度的端午龍舟節在六月就開始準備，端午節全國都有，而且好多地方都會在端午這一天划龍舟，這是爲什麼呢？
傳說在在戰國的時候，吳國打敗了楚國，吳王卻因爲勾踐的一點小恩小惠放勾踐回國。而屈原不同意，幾次上諫無果，於是他認爲吳國必亡。果不出屈原所料，幾年後，勾踐臥薪嚐膽，積蓄了力量，帶兵消滅了吳國，屈原不願做亡國奴，便投江自盡了。人們爲了不讓江裏的魚蝦吃掉屈原，將糉子投入江裏，慢慢就演變成現在的端午節。
我們廣州人過端午節非常熱鬧的，每年都會舉行盛大的龍舟賽。賽龍舟，也稱“扒龍船”。我就看過一次在佛山汾河舉行的龍舟邀請賽。
記得龍舟賽的那天，比賽還沒開始，汾河兩岸已經被人羣裏三層外三層圍的水泄不通。上午九點二十分，比賽正式開始。黃飛鴻故鄉。也叫粵劇之鄉的禪城彩龍最先亮相，他們一出來人羣立刻沸騰起來。緊隨其後的，順德龍。南海龍。高明龍。三水龍。廣州龍依次出場。每條龍都是彩旗招展，號子響亮，所到之處都引發陣陣熱烈的叫好聲。六條各具特色，華麗多姿的彩龍將觀衆的熱情完全激發起來了。
看完龍舟賽，我還了解到：原來與緊張激烈的龍舟競渡不同，彩龍巡演比的是裝扮而不是速度，它主要是通過龍舟的盛裝來吸引觀衆的眼球，這樣的巡演對我們來說看多少次都不會厭。端午節龍舟情，我很期待今年的端午龍舟會！
六年級下冊語文課本第四單元作文9
我國著名的數學家華羅庚說過：“語文天生重要。”我也覺得如此，我們應該多學語文，多用語文，語文在我們生活中無處不在。
看！我在看一本作文書。突然，二個字映入了我的眼簾：佝僂。我想了半天也想不出來該怎麼讀表示什麼意思。心想：這是什麼字啊？難道讀“ju shu”？好像不太可能。唉呀，到底讀什麼呀？對了，我可以請教一個“字典先生”嘛。
我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語字典，然後翻到單人旁，5畫裏找到這個字。哦，原來是讀“gou lou”啊！是駱背，彎着腰的意思，通常用來形容老人的。我覺得如如釋重負，也突然發現，學習語文是非常重要的。
我們不僅要學會學語文，而且要懂得如何去使用好語文。
我常常去參加一些現場寫作活動，而且還得了獎呢！
比賽那天，我全身心地投入到寫作中去，寫一篇優美的文章，運用了不少的修辭手法。這都是我平時注意積累好詞好句，借鑑別人的優點，把別人的寫得好的東西記在腦子裏，記在摘錄本上，現加上自己的理解和體會，變成了自已的思想和見的，到寫作時就可以拿出來使用。
語文使我感受到了學習的樂趣，我也想念無論你多大年紀，都要用心去學、去用、去感受語文，因爲我們要活到老，學到老！
