關於六年級年的作文300字集錦3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級年的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

這個月，我們班分了八個自主學習小組，上課的時候，老師經常讓我們小組共同學習，於是我們小組分工合作，你回答一個問題，他回答一個問題，在小組裏，我們每個人都有自己的意見發表，所以每人都有機會，這樣一來，我們可以提出自己的意見，又可以一起討論，還可以在一起讀書、寫字，也可以爲我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽平時老不發言，現在發言的時候也很多啦。彙報的時候，小組一起出動，因爲覺得有趣，我們舉手發言很積極，所以，每個人展示的機會也多。

我們每個人都很喜歡這樣，因爲，這樣我們在一塊又開心、又快樂，不用一直挺直腰板坐得一本正經。有時侯，我們在一起討論，意見不一致，還會吵架，一會兒又和好如初。所以，我們很喜歡這種學習形式，希望永遠這樣。

六年級年的作文300字 篇2

我有一個可愛的弟弟，圓圓的頭，水靈靈的眼睛，嘴脣紅紅的，笑起來有兩個小酒窩。

有一次，我正在寫作業，弟弟走進來了，對我說：“姐姐，陪我玩。”我那時正想出這道數學題是怎麼做的，被他這一吵就馬上忘記了。我生氣地對他說：“去去去，一邊玩去，別打擾我。”說完，我又開始想這道數學題了。

過了一會兒，我終於寫完了作業，心想：看看弟弟正在做什麼吧。我一看，不得了了，我的筆被他給拆開了，書包裏的'東西都被倒出來了，最最重要的是我的房間被他給弄得亂七八糟的。

我生氣地說：“你看看，你快看看，我本來美美的房間，現在被你弄成這樣了，你要我拿你該怎們樣，我讓你說。弟弟沒說就哭了，小孩子就愛哭。這一哭把媽媽給吵來了，媽媽問這是怎麼會事，我就一五一十地說出來，本以爲媽媽會罵弟弟的，媽媽卻罵我說：“這是你不對，弟弟孩子小，不懂事，你這個做姐姐不要罵他，讓讓他，知道了嗎？”我點點頭。等媽媽走了，弟弟就開始笑了，我懂了，他裝哭。弟弟就是這麼可愛的。

六年級年的作文300字 篇3

深藍的天空中掛着一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓裏有這麼一個班，教室裏坐着一羣天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做着筆記。

這少年便是黃迅。當初我認識他的時候，是在上學前班，離現在已經七年了。那時，他還是一個調皮搗蛋的小孩子，上課時經常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續興風作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境。可是到上一年級的時候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續榮獲市三好學生，每個學期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問老師……直到他弄懂爲止。他除了愛學習之外，還樂於助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。

這就是我的小夥伴黃迅。