精選六年級下冊五單元作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級下冊五單元作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級下冊五單元作文 篇1
從小都不會洗衣服的我，現在到以後自己的衣服都要自己動手洗，這樣的我很不習慣，但是沒關係，這是我人生道路上必上的一課。從小不會煮飯的我，現在要撐管主廚的責任。
長大以後要做的事不勝其數。我也學到了很多，如：酸、甜、苦、辣，啥都嘗過了。甜：我弟弟能聽我的命令，叫他往東，他就不敢往西。不過，我也沒那麼壞啦！酸：同年齡會幹的事，我也不會幹不來，比如說：“他上課讀書，下課看書，週末上書店看書，有閒空他就老是離不開書。我就不一樣了，上課想着下課，下課想着放學。嗨！真是虛度光陰從早到晚。看來有空要向他學習咯！苦：作業雖說不多。可是難啊！數學題頭疼，英語發音又不準，苦啊！辣：這年奧運會？了我很大的啓發；運動是個很自我的鍛鍊課程。
成長是每一個人必修課程的！
六年級下冊五單元作文 篇2
很奇怪，我向來不吃羊肉，但對羊肉串卻來者不拒。
第一次吃羊肉串是在北京。那一天，從北京圖書館查資料出來，拐到白石橋附近，那裏有一片飯店餐館和小吃攤點。先買了仿膳食品窩窩頭，吃得直冒酸水，發了一通諸如慈禧太后的胃口怎麼這麼好對付之類的牢騷後，就站到了烤羊肉串的攤子前。並沒有想要吃，的的確確是被那種香裏帶羶的味道吸引過來的。
同學也是南方人，不吃羊肉，但他敢想敢幹的精神令我佩服。他先買了三串，然後視死如歸地說：“我先吃吃看。”他小心翼翼地先咬了一口，翻翻眼珠，接着就加快了頻率。我盯着他上下翻飛的大嘴，直問：“哎，別顧吃啊，到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一氣吃完了三串，才摸摸肚子很滿意地說：“不吃真傻。”趕緊掏錢，一手抓一把，這串咬一口，那串咬一口，真的很好吃，肥而不膩，焦香十足，還有一種特有的，說不出來的怪怪的味道(後來才聽新疆的同學說，那是孜然的味道)。我們就這樣邊走邊吃，吃完了，就地再買，反正羊肉串攤子到處都有。直吃得飽咯裏都帶羊羶味，不能再吃了，再吃下去，我們非得變成草原牧民了。
本來以爲羊肉串就是這樣好吃了，誰知新疆的同學說：那算什麼羊肉串?真正好吃的是咱們新疆的羊肉串，那可是羊肉串的老家。第一次那麼羨慕新疆人，真正覺得新疆是個好地方。
咱也沒有機會去新疆啊，就把北京的羊肉串當新疆的吧。
回到南方後，也見過羊肉串，但不僅外貌小裏小氣，味道也完全變了樣，如果說北京的羊肉串是仿名牌，那麼南方的羊肉串就是假冒僞劣了。也有例外，一次到南京出差，在新街口發現了久違的羊肉串，那味道，那相貌和北京的一樣。我又一次站在南京的.大街上不顧斯文地大嚼起來。以後只要去南京，都要想方設法地溜到新街口去過過癮。
但總是心有不甘，有事沒事總鼓動頭兒：“咱們也到烏魯木齊去開個讀者作者聯誼會?”
六年級下冊五單元作文 篇3
眼睛是心靈的窗戶，快樂、光明透過這扇窗直射心房。含着淚時，一個眼神那麼無助，讓人不覺心軟；生氣時，一個眼睛那麼憤怒，讓人不覺心寒。當我們提筆去描寫一個人的眼睛時，就會想起“水靈靈”、“炯炯有神”等令人嚮往的詞……。是啊，誰不希望自己的眼睛如此光彩呢？
它，是五官的明珠！
它，是心情的外交官！
它，是上帝的禮物！
記得小時候，當我拿出作業本後，媽媽就會手捧一把木尺站在我的身後，就好象監督犯人畫押的衙門師爺。有時我一不小心低低頭，她便拿那把尺在我頭上一敲，我嘟着嘴摸摸疼的地方，只好無奈地擡起頭。“視力會下降的！”媽媽滿臉都寫滿憤怒。當我玩電腦看電視過多時間時，她更是嘮叨沒完。
那時侯，我怎麼也不明白，爲什麼視力下降會讓媽媽那麼憤怒呢？真的很可怕嗎？
又過了一兩年，媽媽終於不再拿着尺督促我的寫字姿勢了。有一天，姐姐來我家，我記得姐姐以前神采奕奕，很活潑很漂亮，我始終爲有這樣優秀的好表姐而感到驕傲、自豪，還常常和同學們談起她呢！可漸漸地我發現，姐姐看書複習功課時會自覺地戴上眼鏡。戴了眼鏡，她原來閃亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地問姐姐：“爲什麼要戴眼鏡呢？”表姐笑盈盈卻又藏不住一絲遺憾、懊惱地說：“經常不注意細節，視力下降了，只好戴眼鏡，你可別和我一樣呢！”我有些似懂非懂。
我只知道：哦！原來視力下降，要戴眼鏡，如果戴了眼鏡，眼睛就沒以前那麼漂亮了！這不是給我的形象打減號嗎？我纔不要戴眼鏡呢！
後來，趁着體育課，學校也給我們進行了視力的檢測。我自以爲已經發揮地很不錯了，後幾行的字小得只有一個黑點，看不見是很正常的。當第二次檢測時，我和同學談起上次的檢測結果，他們都驚訝極了：“你的視力真差呀！我可是……”聽着同學們似乎是炫耀似乎是嘲笑的話，我又明白了一點。
我明白了：原來視力下降，還要影響到我在同學們心中的形象——我纔不要這樣呢！
好幾年了，我一直怕戴眼鏡，怕影響我在同學們心中的形象，所以，也努力地糾正着許多會導致視力下降的缺點，終於，視力慢慢好了，視力表上，那些模糊不清的黑點，在我的眼裏，也慢慢清晰起來了。
直到那一天，我在上網時，自動跳出了一個網頁，只有一行醒目的大字：世界愛眼日，眼睛是自己的，請愛護它！
我似乎在瞬間恍然大悟。
是呀，有一雙水靈靈，炯炯有神，讓大家都羨慕的大眼睛多好，它能讓我們看清事物，看清世界，看清身邊的一草一木，能讓我們遠離近視、遠視帶來的煩惱，眼睛是我們自己的呀！愛眼也很簡單，平時注意寫字姿勢，認真作好眼保健操，注意勞逸結合，適合地看看綠色的植物或向遠處眺望，有習慣的人還要滴好眼藥水……
什麼事都要從細節抓起，愛護眼睛也是這樣，慢慢改掉身上存在的，會導致視力下降的缺點和習慣，那麼，人人都可能會有一雙水靈靈，炯炯有神，讓大家都羨慕的大眼睛。人人都能告別眼鏡的煩惱。
——那，該有多好啊！
六年級下冊五單元作文 篇4
春天應是一年中最惹人情思的季節。春天是一個洋溢着詩情畫意的季節。畫家喜歡描畫春天，詩人喜歡歌唱春天。沐浴着春光，享受着春風的吹拂，迎受着春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中那個詩意盎然的春，去捕捉春的身影。
古往今來，有多少詩人留下過泳春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇，現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一隻又一隻小鳥，你的心中是否會涌動着一種渴望：讓我們去尋春吧!
當春風拂過草坪，當太陽火辣辣地照耀大地，也正是這種綠的開始。下午學校要開一個“感恩父母，感恩老師”的報告會。學校請來一個心理專家來給我們講。並且還讓同學們的父母也來，下午老師讓我們給家長搬一個椅子讓父母坐下，我們則坐在草地上。下午很熱，同學們給父母買水喝。大會開始後，同學和家長十分的安靜。黃老師給我們做了心理測試，他讓我們閉上眼睛，聽他講話，黃老師講我們和父母如何相處，說同學們對父母怎樣，父母如何爲我們操勞。有的同學聽着聽着眼睛就溼潤了，但他們都忍着。一個小時後，黃老師讓我們睜開眼睛站起來，向父母鞠躬，還讓我們去擁抱父母，有的父母也感動哭了，那種場面十分感人。我也哭了，聽完報告後，我下定決心好好學習，長大以後報答父母對我的養育之恩。這真是一個美好的春天。是一個值得回憶的春天。這就是我心目中的春天。春天是一個學習的好季節，所以，我要好好學習，報答父母。
“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我尋找到了我心目中的那個春天，我不能不說，春天是一個充滿詩情畫意的世界。
六年級下冊五單元作文 篇5
我和**不僅是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。可是，那天卻發生了一件不愉快的事情。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。**見我的小木船做得特別精緻，就拿在手裏翻來覆去地摸着、看着，總捨不得放下。這時，他一不小心把我的小木船摔壞了。看着我精心製做的小木船被**摔壞了，我頓時就來了氣，大聲嚷道：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”**紅着臉，有些不知所措。他低下頭，誠懇地說：“對不起，我不是故意的。”我憤怒地吵鬧着說：“你就是故意的！今天你如果不賠我的小木船，我就和你沒完！”說着，我舉起拳頭就要向**打去。**本能地往後一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了個粉碎。我氣憤極了，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，並用腳把他的小木船踩得“粉身碎骨”。
然後背起書包，頭也不回地回家了。我們的友誼就這樣“破裂”了。
後來，每當我倆碰面時，我總會把頭扭到一邊，不理**，還和別的同學一起勾肩搭背，故意冷落**。而**好像有什麼話要對我說似的，可就是開不了口。就這樣，我們度過了一天又一天??有一天，在體育課上，我在訓練跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝蓋碰流了血，疼得我直咧嘴，眼淚也在眼眶裏打轉。可週圍沒有一個人。這時，**正好從操場前經過，他看見我抱着
膝蓋，一個人蹲在操場上，便大步向我跑來，急切地詢問我的情況。我當時忘記了和他的矛盾，於是我告訴了他。**聽了，趕緊掏出潔白的紙巾，幫我把傷口清理乾淨，然後一隻手扶着我，一隻手夾着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，並且不斷地安慰我。望着**滿頭的汗水，我心裏既感動，又內疚。真想對他說：“對不起，其實是我錯了！”可我遲遲沒有說出口，但淚水卻早已涌遍滿臉，就這樣，我們又重歸於好了。
在以後的日子裏，你總能看見我和**一起玩耍、嬉戲的身影。因爲我們約定：要做一對寬容、和睦、永不分離的好朋友！
六年級下冊五單元作文 篇6
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下面，嵌着一張大嘴，薄薄的嘴脣上長着一個“吃痦”，這就是我的朋友——韓蓄。她一看起書來就沒完沒了，真讓人受不了。所以，我常叫她“小書蟲”。
想起上學期的一個午休，老師發下了我們心愛的《中國校園文學》，草草地翻了翻，覺得很沒意思，又看了看一旁的韓蓄，還在認真看着。她在看什麼呢？這麼專心，我心裏想。看了看她的書，我也翻到了那頁，仔細看了看，改變了對這本書的印象。
下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看着，心想：怎麼還在看呀！看書多無聊。我看着那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“‘小書蟲’咱們出去玩吧！”她這才答應道：“噓——我正看到關鍵呢！”我發火了，搶走了她手裏的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在後面張牙舞爪的叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時一向文靜的她，今天卻鐵青着臉，好像要跟我拼命。我拿她沒辦法，只好把書還給了她。上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見了坐在那裏看書的韓蓄。這就是她的優點吧，她在我們班學習可是一流的好，這一定是她愛看書的原因。
回到家，我仔細的看了看這本《中國校園文學》發現看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。也變成了一個“小書蟲”。
哈哈，這就是我那個好朋友一—“小書蟲”韓蓄。
六年級下冊五單元作文 篇7
每個人都有自己喜歡的一種風味食品，我也不例外，我喜歡的風味食品是潮汕牛肉丸。
在我們潮汕地區，潮汕牛肉丸是最有名的風味食品之一。它圓溜溜的，大如湯勺，丸味香滑，細嫩鬆脆。其實想吃到香噴噴的牛肉丸，就要準備好材料：牛霖，肥肉、魚露、潮州薯粉，蝦米，金銀蒜，沙茶醬，胡椒粉，麻油各適量。再將牛肉，肥肉切小塊，蝦米洗淨髮好，切碎，將所有原料倒入高速攪拌機中打成肉膠，唧成丸裝，入70度開水中，慢火煮至水開，丸即熟，新鮮牛肉丸就會使你垂涎欲滴。
然而我最喜歡吃的是牛肉丸火鍋，首先先煮好70度左右的開水，往裏放些油，再把牛肉丸放入鍋裏煮，放入湯料，不一會兒，一鍋香噴噴的牛肉丸火鍋就會出現在你的眼簾!讓你大飽口福!
味道鮮美，口感爽脆的潮汕牛肉丸將以它無以倫比的美味吸引着更多外來客!
瞧!就是我最喜歡的風味食品——潮汕牛肉丸!
