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【精華】六年級考試作文300字彙編十篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級考試作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級考試作文300字彙編十篇

六年級考試作文300字 篇1

20xx年6月16日上午,一陣陣微風輕撫人面,學校附近,處處都能聽到孩子們的歡聲笑語。究竟是什麼好消息能讓孩子們這樣興奮呢?原來我們的期末考試考完了,大家都有一種輕鬆愉快的感覺。努力了一個學期,小半年的時間,終於有始有終地給了我們一個回報。

然而,在本學期中努力了的同學,都歡歡喜喜地拿着試卷回家向家長索要獎品和禮物去了,但在本期中不努力的同學們,只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去,等待着災難的降臨。

當然了,同學們臉上大多數都洋溢着燦爛的笑容。你看,這幾位同學的笑聲剛剛停止,那幾位同學又馬上笑了起來。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌;猶如平靜的碧波輕撫着河畔的小嫩草;猶如江河奔騰不息地衝向前;猶如大海捲起千餘丈高的巨浪,對着航行的船隊奔騰咆哮。

考試結束了,孩子們眼中的末日也走到了盡頭。這個暑假,是充滿孩子們的笑聲的,也是孩子們快樂的遊戲樂園。

六年級考試作文300字 篇2

我經歷過無數的開心事,但也有許許多多的煩惱,其中,考試的煩惱最讓我忘不了。

“逆水行舟,不進則退”,雖然我這次考試沒考好,但是我一定會加油,努力的!人的一生不可能一帆風順,困難不過是奔向成功頂峯的鋪路石,而我卻被期中考試的成績所嚇倒了。我要從失敗中走出來,勇敢面對現實,戰勝困難。我相信,總有一天,我會真正體會到戰勝困難後的喜悅。我下次一定會考得比這次好的。

這件事給了我一個教訓:成功對每一個人來說都是一件幸運的是,但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿,也不是田間的小草隨處可見。要成功,需要走一段漫長的路,在這期間是要經歷許多,法國有一位著名的作家曾經說過:“挫折時能人的無價之寶,弱者的無底深淵。”強者在挫折面前會愈挫愈勇,而弱者面對挫折頹然不前。

我一定會努力的,一個人失敗了並不可怕,可怕的是沒有戰勝困難的信心!

六年級考試作文300字 篇3

考試什麼的都不理會,我要回家,做我的夢想,雖然風會很大,浪會很大,但我有力量。”誰說小孩子沒有煩惱了?我第一個反對。如:我的煩惱就不計其數,準確點兒,比天上的星星還多。俗話說的好“讀書破萬卷”。可我從骨子裏就不愛讀書,更別說“破萬卷”了。

考試前幾天時,老師,家長便開始以語重心長的語氣教導我了。當我在看電視時,媽媽一邊說:“都快考試了,還看電視啊,還是複習吧!”一邊就把電視關了。當我在打電腦遊戲時,老爸便按下了關機鍵。當我厥起嘴時,老爸總會說“考試重要還是打遊戲重要?考完試再打!”

考試前幾十分鐘,我們班裏如同炸開了鍋。大家迫不及待,有的'摩拳擦掌,有的胸有成竹。可我卻在臨陣磨刀,哎~沒辦法……

考試了,緊張氣氛在教室裏飄蕩,我才做了幾道題,便丈二和尚——摸不着頭腦,我沉思到了收卷,仍沒想出來。結果可想而知,因爲我沒檢查,而且是校裏知名的“馬虎王”。試卷回來後,家裏、學校充滿了批評聲。

如果沒有考試,我就不會挨批評,就不會不能看電視,打遊戲,只有考試消失,我才能解放!

六年級考試作文300字 篇4

我作爲一個小學生,常常面對大大小小、各門各科的測試或許有人認爲是一種折磨;有人認爲是一種懲罰;還有人認爲……;但是我認爲考試是一種快樂!

考試是一種快樂,在考試中依靠自己儲存的資料、知識,讓大腦全方位運轉,靠自己的實力、真正的自己,來取得一個真實的、沒有爭議的成績,不管成績的高低小學生作文,都是自己的成績,你應當問心無愧,不能埋怨別人就拿這次語文開始來說吧!

前幾天老師通知要考試,大家就都緊張起來了!——臨時抱佛腳!我卻若無其事地坐在座位上看課外書!我想:考試有什麼意外的,一年級到現在考無數過次了,考試簡直是家常便飯。只要平時多用一點時間學習,你就可以在考試中得到這隻屬於你的快樂!

每次考試都有許多同學作弊,當然這次考試也不例外。我在考試時看到許許多多同學等老師走後馬上詢問旁邊的同學哪哪那怎麼做?這些人都是不誠實的,他們考的再好,那也不是他們自己的,那是他們偷來的!我想:他們一定認爲學習是爲了父母,考試時一種折磨!但我認爲:學的知識是自己的,考試是快樂的!

不管是什麼考試,我們都應該快樂地面對,做一個最好的自己!

六年級考試作文300字 篇5

今天上午,我們參加了兩體一藝的體育考試。剛開始我覺得又興奮又高興又擔心,興奮是因爲馬上要參加體育考試,高興是因爲馬上就可以大展身手,擔心是因爲怕考不好。輪到我去踢足球了,我不禁緊張起來,剛纔那股高興勁兒早就飛到九霄雲外了。最後我的成績是:有三個障礙物我只過去了兩個。中午我多加練習我的另一項考試項目——羽毛球;下午我進入了競技場,只見老師做了示範:第一個是正手發球、第二個是反手發球、第三個是扣球,我覺得很簡單,但我沒有大意,仍然用別人考試的時間練習這三個動作,最後才輪到我,我長吸了口氣,先打正手發再打反手發最後打扣球,一打完我趕緊看了一下老師手上記分紙,耶!我是a等,我高興的跳了起來。

今天一天的考試磨練了我的意志,考驗了我的能力,還使我懂得了一個道理“天下無難事,只怕有心人”。

六年級考試作文300字 篇6

一提起考試。大家都不陌生,因爲作爲學生,我們都要經歷考試。每一位學生都知道考試,也只有經過考試才能檢測出我們學習情況。

就在這次考試中,和往常一樣,我認真做好每一道題。但是到後來我發現一道題讀了幾遍也沒有理解它的意思,這時候面對試卷,我心中有說不出的緊張,大腦中竟閃現不出一個字。平時會的甚至爛熟於心的現在也沒有一點印象,慢慢地我心中越發緊張。看看錶已經沒有多少時間了,就這樣我昏昏沉沉的寫完了卷子。自然,這次考試我覺得發揮的很不好。

回到家坐在書桌旁,我回想起答過的卷子,到底是什麼原因。是對新環境不適應,還是在這段時間自己沒有好好學。但是爸爸告訴我,發生什麼事情要先找自身原因。於是我想了想前一段時間的學習,發現的確有好多漏洞。上課專心程度不夠,作業不夠認真,課後複習不能及時做到。想到這些,我決定在以後的學習中努力改掉這些壞毛病,認真學習,在期末考試中取得優異的成績。

相信我,(我會的)一定會進步的。

六年級考試作文300字 篇7

“5分鐘”,我們生活中有多少不計其數的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啓示。

那天,胡老師手中拿着一疊試卷,面帶微笑地走進教室神祕地說∶“我們現在馬上進行一場5分鐘的測試。”

我一聽,心裏直犯牢騷∶天啊,5分鐘?給我一張一年級試卷我也做不完啊。

不容我想,胡老師已經把試卷分下來了。我一接過試卷,心怦怦直跳,連班級、姓名都沒寫,不管三七二十一就準備做第一題。“第一題是∶請認真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈,這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名。”這太簡單了,等下再寫。接着,第二、三...題已經一一被我完成了。我一看錶∶糟糕,時間快到了,一看卷,還剩餘大半張呢。我越想越緊張,拿筆的手都不由得發抖。

突然,胡老師叫道∶“5分鐘到,停!”我驚出了一身汗“這下完了,鴨蛋當頭,不吃也不行”胡老師看了看同學們的試卷,笑着說∶“只有兩位同學按要求完成了試卷,你們看最後一題,就知道是什麼原因了。”我一聽,趕緊看最後一題,嚇了一跳∶“啊,原來只要做一二題啊!”胡老師點了點頭。

我明白了∶在生活中,不管做什麼事,都要認真、仔細地看好了再做,不然你會吃虧的哦!

六年級考試作文300字 篇8

考試,同學們一定不陌生吧?但是這一次非同尋常的考試,讓我感觸萬分。

老師拿着一摞卷子,緩緩朝我們走過來,上個作文課還要考試?但是,試卷發下來,我震撼了——孝道考卷。

我像往常一樣作答這張試卷,每答一道題,我的心裏就酸酸的,原來,我對母親做出的太少了,而母親卻無私的給我們付出了許多。

等我做答到最後兩題,我更加愧疚了——頂沒頂撞母親?抱沒抱怨自己的母親?我的眼睛溼潤了,腦海裏滿是媽媽爲我做的事,給我做好吃的,給我買好吃的,而我曾經對媽媽抱怨過,頂撞過。媽媽爲我付出了這麼多,我就這樣回報的她,作爲兒女我對得起她嗎?媽媽的腰圍、體重,這些都是最最平常不過的事了,我卻不知道,我對得起媽媽嗎?

我的腦海裏還在不斷浮現着媽媽對我的好,我的眼睛已經溼潤,從現在開始孝敬父母還不晚,我要幫父母做力所能及的事,將好的成績給父母。這雖然是小事,但是這一點一滴的小事,都能體現出對父母的愛呀!

將微笑的一面朝着父母,而不是將不孝的一面面向他們。現在,爲時不晚。這就是這次母親節我最大的感觸,現在我想大聲說:“爸爸,媽媽,我愛你!”

六年級考試作文300字 篇9

考試後的心情,像雨淋過的青石板路,帶點潮溼,帶點晦暗,也許還有那麼一點發黴的苦澀味。大大小小的考試,便不斷的折磨人的神經,幾天以來,考試就像繩索一樣,讓你整個人圍着他運轉,哪怕是有稍微一點的背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起老師,對不起爸爸媽媽的一番苦心。

緊張的考試終於結束了,有點興奮,又有點恐懼。迫不及待的想知道自己的分數,而且能有一個快樂的假期,可是又怕考不好,挨父母和老師的批評。

把煩惱拋在腦後,快快樂樂的度過這個假期。我回家之後,爸爸媽媽一直在鼓勵我,讓我考高分,我感動不已,努力學習,金盆洗手,我現在可是一直在努力地複習我的功課,認真寫我的寒假作業,安排好自己的時間。

考試後的心情一一放鬆又緊張,放鬆寒假作業,緊張分數。我把心態整理好,迎接我下期的六年級。

六年級考試作文300字 篇10

自從我背上書包,成爲一名學生後,我經歷過無數次考試,它們都如過眼雲煙。但是那次三年級的英語單元練習,卻令我難以忘懷。

“叮叮叮......”校園的上課鈴聲伴着老師的腳步來到教室。只見老師雙手捧着雪白的試卷,教室裏的空氣似乎凝固了。不用說,我們也知道,開始考試了。

拿到考卷後,我迫不及待地寫上班級,姓名,學號,然後快速地將卷子瀏覽一番。哇!這次的卷子一點兒也不難呢!

我急促地聽老師做完聽力部分後,認認真真地把試卷做完,然後檢查了兩遍,覺得沒有問題了,才鬆了口氣。再看看同學們。有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的胸有成竹,奮筆疾書。我想:卷子再簡單也不能鬆懈下去。於是,我又認真地檢查起來……

三天後,老是抱着試卷走進了教室。首先,老師總結了這次考試的整體情況,絕大多數同學都獲得了優秀的好成績,我們都認爲老師肯定樂開了花。更值得高興的是,我只錯了三道小題,屬於優秀裏面較高的,較好的等級呢!

這次考試,真是皆大歡喜。直到現在,我還記憶猶新。