有關小學生六年級愛作文集合5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生六年級愛作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生六年級愛作文 篇1
有的同學認爲老師很嚴，對同學們一點也不好。我並不認同這樣的說法。我認爲老師的愛就體現在老師的嚴。
所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習，才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴，對於我們的嚴中就有老師對我們的愛
我記得有一次，我的數學測試考砸了，只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天，我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學的很好，爲什麼理科就不行呢？我希望你能給自己定個目標，並達到……”聽了老師的話，我當時心裏難受極了。可是又不想老師對我再次失望，所以我定下了目標。最後一次測試，出乎我意料的事發生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。
我想，我的成績會突飛猛進是因爲老師對我的失望。因爲，我並不想老師對我失望；因爲，我要證明自己能行……在這一個過程中，我深深地體會到老師嚴厲的愛。
老師愛中有嚴，嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛，也不是溺愛，而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的`，老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是爲了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧！
小學生六年級愛作文 篇2
孩子從上學以來，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文，朱曉麗老師教數學。我很欣慰，同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。
記得上一年級的時侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭着回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低着頭，心裏不住的地念叨着："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結結巴巴，語無倫次地回答着問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個洞鑽進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會衝他發火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒指責他一句，反而親熱地對孩子說：“別害怕，回答錯了不妨，膽子大一點嘛！你是個男子漢！”聲音是那麼舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉折，謝謝您——老師。
男孩子愛動，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫院進行了處理。我去到的時候已經包紮好了。我問孩子：“痛麼？”孩子說：“朱老師抱着我，一點也不痛。”多麼好的老師啊！
兩位老師關心孩子們的事，就像天上的星星，怎麼也數不清，您就像媽媽一樣關心孩子們，愛護孩子們，我們永遠忘不了您對他們的愛。
小學生六年級愛作文 篇3
老師這個稱呼讓人充滿敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺得還不夠，還不能深刻體現出老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次，我們班同學郭彥辰在學校裏被一位同學意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂着眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個箭步走過來，“怎麼了，怎麼了？”帶着哭腔的郭彥辰說：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就衝向的校門外，馬老師邊伸手攔出租車，邊給郭彥辰家長聯繫，焦急的臉上充滿了擔憂……
老師說的每一句話都是在教育我們，當老師表揚我們的時候，我們會繼續努力，取得更好的成績；當老師批評我們的時候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時也告訴我們要取人之長、補己之短。
老師不僅教給我們書本知識，還教給我們如何做人的道理，增強我們自我保護意識，使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事，老師臉上都會露出欣慰的笑容，每當我們學習退步或做錯事情，老師會教育我們的同時，眼神中總充滿的憂傷。
老師愛我們，我們也應該回報老師，最好的回報就是好好學習，好好做人。既能讓老師少爲我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛您！
小學生六年級愛作文 篇4
父母是生我養我的人，他們對我的愛無處不在。
有一次，我考試沒考好，看着試卷一個個錯號，望着那個分數，心裏緊張極了，不停的想着要怎麼向父母交待：是要說這次因爲過於緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來，還是……我走在回家的路上，想來想去，還是想不出一個合理的理由來。我彷彿要走向一個十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一隻蝸牛慢吞吞的“爬”着，可最終還是“爬”回了家。
我一進屋門，媽媽就問：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說。我本以爲媽媽會大發雷霆，想不到的是，媽媽卻說：“沒關係，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓，找到沒考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說完，媽媽就走開了。我的眼角溼潤了，在我失敗的時候，媽媽不但沒有批評我，還鼓勵我，這真是一種偉大的愛呀!
父母對我的愛還有很多，我說也說不完，我一定要好好學習，長大報答我的父母。
小學生六年級愛作文 篇5
最近，我讀了一本由“動物小說大王”沈石溪撰寫的動物小說《紅豺》。 這本書的主要內容是母灰狼將母豺火燒雲的幼崽咬死，使火燒雲家破“豺”亡。後來母灰狼被捕獸夾夾死，火燒雲成功報仇，將僥倖存活下來的狼崽帶回洞穴併爲其取名甜點心。 可正是這樣的一個決定，使得甜點心與火燒雲越走越近，甚至於情同母女：冬天，火燒雲願意拖着虛弱的身軀爲甜點心覓食；她願意冒着被獵人打死的危險去爲甜點心偷雞吃；她寧願放棄自己精心挑選的如意豺君——黑尾巴，也不願和甜點心分開；她寧願…… 她後悔過，懊惱過，但始終不忍心丟棄甜點心。
讀了這本書，我心中可謂是感慨萬千：假如我是媽媽的養女，即使我與她沒有血緣關係，可她將我撫養長到這麼大，我定會與她生出感情，畢竟她在我的眼裏已經和生母沒什麼兩樣了。而這，便也是人情。 狼和豺本應是世世代代的仇敵，可是火燒雲和甜點心卻違反了這個很久之前就定下了的“規矩”。這讓我知道了：世界上有一種無私的愛，這便是母愛；世界上有一種偉大的愛，這還是母愛！ 我想，我們應該學會感恩，不要因爲媽媽對你的疼愛，遵循你的意見而得寸進尺。當媽媽老了的時候，她也許會忘記繫鞋帶、扣鈕釦。這時，請你不要嫌棄她說她太麻煩，因爲她人雖老，可對你的愛卻不變。也請別忘了，小時是誰教你穿衣、繫鞋帶？小時是誰因爲你的生病而急得滿頭大汗？ 答案，都是同一個。
母親！ 母愛，如海，無邊無際；母愛，如月光，照亮了我們前行的方向；母愛，如冬日暖陽，溫暖着每位赤子的心靈。
