【精選】六年級歷險記作文合集8篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級歷險記作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級歷險記作文 篇1

草地上，在無限的靜謐中，風，跟隨着一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。

在一個不起眼的角落，風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子，便開始了它那奇妙的遊歷……

起先，它先被風吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發現這裏遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你爲我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎着腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你爲我撐起一把綠傘，是在保護我的安危嗎？……

它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時，突然，一隻鳥兒從天而降，筆直地衝向它。它心裏雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴裏，之後便徑直向那遙遠的果園飛去……

它們飛到果園後，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，擡頭向上看，竟看到這裏有許許多多的人來來往往，忙綠地幹着活。一隻啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。

“你好呀！”“這裏是哪？”它困惑地問道，“這些人又在幹什麼呢？”“這裏是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，爲人們提供食物。他們都是用勞動爲人們服務的人。他們默默無聞，無私奉獻，爲他人着想。他們都是多麼偉大的勞動人民啊！”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及迴應什麼，就被一陣風吹走了……

它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在於仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源，大自然就會恐怖地報復我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機勃勃，令人陶醉……

它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經經歷了很多，更成長了很多。

六年級歷險記作文 篇2

說起英雄，不管是大人們，還是孩子們，總會說20歲~35歲的人才能當英雄。可是誰會想到小孩子也能當英雄？當然，我一開始也沒想到。可是，我讀了《湯姆·索亞》歷險記後發現：小孩子也能當英雄呢！

湯姆是一個聰明、勇敢卻調皮的孩子。他幹出了許多令人捧腹大笑的事。有一次，湯姆被罰粉刷牆，他施出詭計，使別的孩子心甘情願代替他工作。但是湯姆爲了正義，他毅然挺身出來作證人救無辜酒鬼波特。他還和哈克找到寶藏，成爲了人人稱道的大英雄。

讀了這個故事後，我感慨萬千：當我們陷身於困難的時候，我們要巧妙地運用我們的智慧；要鼓起勇氣去擊退我們的“攔路虎”。不要因爲害怕而不敢去面對困難。我想我們真正的敵人不是困難，也不是別人，而是自己。要想克服困難，贏取勝利，必須要先超越自己。在這裏我想到了一句含有深刻道理的名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”

在此我呼籲大家：最大的敵人是自己，要敢做；要敢去克服困難。

……

六年級歷險記作文 篇3

春天到了，花兒開啦！風兒輕輕柔柔，幫柳樹姑娘梳着嫩綠的長髮。一片生機盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，藉着春風的力量，尋找着屬於自己的家園。

蒲公英娃娃先飛到了湖面上，他看見波光粼粼的湖面，很是嚮往，但是，他知道，自己不能飛到哪裏去，因爲如果飛進了湖裏，自己就再也看不到美麗的景色了——後果當然是死路一條。他對偶爾會跳出水面的小魚哥哥說：“小哥哥小哥哥！我多羨慕你呀！你能常年生活在水裏，多有意思！”魚兒說：“蒲公英小妹妹，你可千萬不要羨慕我，我還羨慕你哩！你可以到處飛揚，生活在自己喜歡的地方，只要有肥沃的土地，就能夠生長。而我呢，一離開水就會死掉，再加上現在人們不愛護環境，也許，也許再過幾十年，人們生活中經常見到的魚兒，就滅絕了！”小蒲公英難過的對魚兒哥哥說：“哥哥哥哥，別傷心，我相信，只要人們醒悟了，你就不會滅絕的！”“嗯！再見小妹妹！願你能找到一片屬於你的家園！”

小蒲公英告別了魚兒，向天空飛去。飄啊飄，看見了小云妹妹。他對小云妹妹說：“你好！雲妹妹！你天天待在天空上，可以觀察到人們的一切行動，一定很快樂吧？”小云妹妹對蒲公英娃娃說：“唉，別提啦！你想想，原來的天多藍啊，你看看，現在的天，灰濛濛的，一點都沒有生氣，我的視力都下降了！嗚嗚嗚……”“雲妹妹，別哭別哭”，蒲公英安慰道，“這是怎麼一回事呢？”小云妹妹又委屈又憤怒指着大地上高聳的煙囪說：“還不是因爲那些人們！他們把原來綠油油的大樹砍伐了，還建造了這麼多的煙囪，唉，天天薰得我的眼睛難受死了，又酸又漲！”小蒲公英不解的問：“那現在的湖水不是很藍嗎？現在不是有那麼多的樹嗎？爲什麼你還是這樣難受？”雲兒妹妹說：“這下小樹小花小草只是一小部分，更多的卻是人們親手造出來的垃圾。我想，也許是有一部分人看見這些現象後悔了吧，於是他們便開始了植樹造林，可是還是有一些人們不聽勸阻，濫砍濫伐。”小蒲公英種子生氣的說：“原來是這樣，人類真是自作自受！不過，我相信總有一天，所有的人們都會幡然悔悟的！”雲兒妹妹激動地說：“要是這樣就好了！人類啊！快快醒悟吧！”

小蒲公英向雲兒道了再見，又飛走了。終於，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。

又是一個春天，小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落，飛向了天空，尋找自己未來的家。他們飛到了大馬路上，這時，有一個坐在爸爸電瓶車上的小姑娘，看見了這麼多的小蒲公英種子，激動的喊起來：“爸爸爸爸！看，這些小種子在向我招手呢！”的確，他們不但在像小姑娘招手，還向所有的人們招手，他們異口同聲的告訴人們：“可愛的人們！你們終於醒悟啦！瞧，現在的空氣多清新，現在的天多藍啊！”

此時此刻，白雲在向他們微笑，魚兒在向他們招手……

六年級歷險記作文 篇4

告訴大家一個小祕密，我曾經也是一個膽小鬼哦！...噓，小聲點，別讓其他人知道。這畢竟不是什麼好事。

媽媽常常說我是用紙糊的，說我應該吃一點豹子膽。哎，是呀，我確實爲自己的膽小而羞愧。

寒假的一天，朋友約我晚上九點去“黑洞”那兒玩。（因爲那裏很黑，所以稱爲黑洞）。晚上八點五十，我從家出來，剛走到門口就聽見砰的一聲，把我的魂都快嚇跑了！好啊，一猜就知道是我的那幾個朋友搞的鬼。到了目的地，朋友們已經在那裏等我了，她們對我說：“我們來玩一個遊戲。按每隔三米的順序把這幾個直板擺成路線，玩者必須每個腳都踩在紙板上，直到走完20個紙板爲止。如果發現誰有作弊現象，就會有炮雨伺候。好了遊戲開始，惠語墨第一個。”說罷，朋友們就消失在黑暗中。哎，沒辦法，只有玩了！

我小心翼翼的走上第一個紙板，就聽見幾聲幽靈般的叫聲，令人毛骨悚然。我好不容易把自己的心情平靜下來，可兩隻腳剛走到第2個紙板上，只聽見“嘭”的一聲，“啊……！”我一腳踩一個紙板，一聲一聲的炮響在我耳邊迴盪，沒跑幾步，就被一個東西絆倒在地，我低頭一看，這該死的繩子。當我走完第20個紙板的時候，整個人都快崩潰了，揪着的心終於放了下來。朋友對我說：“明知道是假的，就不用那麼害怕了吧！”我憋了一晚上的氣一下子撒了出來：“你們還好意思說，明知道我膽小，還在我的鞋底粘摔炮，在紙板下也粘摔炮，還用鬼聲嚇我，用繩子拌我，你們到底是不是朋友？”朋友笑了笑說：“嘿，‘膽小鬼’，勇敢者的隊伍歡迎你！”說着，便拿起一個炮扔在我的旁邊，經過剛纔的一段折磨，我已經對炮完全失去了害怕的意念。我笑了笑對朋友說：“謝謝你們呀！要不是你們，也許我還是一個長不大的膽小鬼呢！不過……”我一把搶過朋友手裏的炮，不壞好意地說：“叫你們嚇我，看我的超級大炮雨！”朋友們一看大事不妙，撒腿就跑。“給我站住……”我邊跑邊喊，笑聲在社區裏迴盪……

膽小鬼的歷險記，想加到勇敢者的隊伍裏的膽小鬼們，快來參加吧！

六年級歷險記作文 篇5

9月29日,溫哥華的街頭,車水馬龍,人來人往,熱鬧非凡。

一羣鴨子出現在溫哥華的街頭，爲街頭增添了情趣。只見一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的，扁扁的、黃黃的的小嘴，軟軟的、黃黃的絨毛,多可愛。鴨媽媽一邊前面走着，一邊叫着，彷彿在喊什麼口號，這羣鴨子就像一支訓練有素的隊伍，走得極其整齊。這羣隊伍橫穿馬路成爲街頭一道極爲奇特的風景線。

一輛輛汽車紛紛爲鴨子們讓路，讓鴨子順利通過馬路，人們對動物可有着濃濃的關愛呀。此時此刻,一件讓人們意想不到的事情發生了,只聽到“撲咚、撲咚”幾聲，鴨媽媽身後有幾隻鴨子不見了，原來小鴨子不小心跌進了路旁的下水道里了。

鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀，想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚，真怕自己的孩子被水沖走，可又想不出辦法來。危急時刻，鴨媽媽冷靜下來，它向四周巡視，看到了一位巡警，鴨媽媽一看救星來了，急忙向巡警走過去，巡警看到鴨媽媽走來，很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟着鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方，可巡警一時刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個賣漁具的，於是就向老闆借來漁網撈出了幾隻小鴨子。

鴨媽媽高興極了，對巡警“嘎嘎”地叫了兩聲，是在對巡警的感謝。就這樣這羣鴨子排好隊，又重新上路了。

巡警一直目送它們搖搖擺地走遠。。。。。。

六年級歷險記作文 篇6

暑假剛開始的第一天，我就想着爸爸會帶我去哪兒玩呢？爸爸說：“明天晚上我帶你去一個地方，那裏不要錢。”聽到這個消息，晚上我怎麼也睡不着，只盼望時間過得快些。

終於到了晚上，我迫不及待地找爸爸。爸爸說：“穿好套鞋，帶2個手電筒。”我們出發了，爸爸讓我緊跟着他，我問爸爸到底去哪裏？爸爸告訴了我，原來是要去捉螃蟹！一路上有許多蚊子，幸好爸爸讓我塗好了花露水，爸爸說螃蟹生活在河邊或者溝裏。

我們去了好多地方，可是一無所獲，我們呢又去了溝裏，連螃蟹的影子都沒有。正當我們嘆氣的時候，爸爸從溝裏發現了一條黃鱔，我高興的大叫一番，但爸爸小聲地對我說：“不要叫，他會遊走的。”正當我想說“嗯”的時候，爸爸一迅雷不及掩耳之勢，“嗖”的一下把黃鱔捉到了岸邊，爸爸用手一按，黃鱔就被治服了。我們把它裝進了袋子裏，我心裏別提有多高興了。

回家的路上，我一連看到了好幾只青蛙。我想捉幾隻，可爸爸說：“青蛙可以保護莊稼的，我們不能捉它！”我點點頭，和爸爸快快樂樂地回家去了！

六年級歷險記作文 篇7

我是一滴水。我本來無憂無慮地和兄弟姐妹們生活在一起，但是有一天，我經歷了一次奇妙的歷險，它讓我領會到世界的'神奇！

那天，我正和兄弟們在水面上玩耍，忽然感到身體十分的輕盈，開始無法控制地向天上飄去。糟糕，我想起父母告誡我不要到水面上去玩，這下好了，我真後悔沒聽他們的教誨。只好閉上眼睛，聽天由命。

也不知道過去了多久，忽然，我感到自己的身體停止飄動，於是我用力地睜開眼睛，卻被眼前的一切驚呆了。我周圍的一切都是那麼新奇和曼妙：有湛藍無比的天、晶瑩剔透的雲、數不盡鳥雀，還有一種說不上名字的巨型銀鳥，那是我從來沒有接觸過的世界，幸好，還有好多兄弟姐妹陪在我的旁邊，我才能安心地在那兒住了下來。

在這雲霧繚繞的世界裏，我開心地住了幾天後，忽然有一種沉重的力量使我的身體搖搖欲墜。周圍的天都變成漆黑一片，我感到十分的懼怕，轟隆……一聲巨響，我隨着許多兄弟姐妹一起散落而下，這時，我不可思議地發現，下面，居然是我久違的家，於是我用盡全力跳了下去，“撲通”一聲，我回家了。

這次奇妙的歷險，讓我明白了世界之大，無奇不有，我喜歡歷險的感覺，它讓我見識不一樣的世界！如果有機會，我還想去看看！

六年級歷險記作文 篇8

有一隻小螞蟻叫波波。他聽奶奶說，在遙遠的地方有一個螞蟻王國，那裏的居民們過着非常幸福的生活。住在蘑菇形的房子裏，家家門前種着麪包樹，餓了就爬上樹去吃麪包。他們一起建設家園，一起商議國事，一起分享快樂與難過。波波真是羨慕極了，他總是幻想着有一天自己能成爲螞蟻王國的一名居民。機會終於來了，這一天，全家人都出門去了。波波撐着樹葉做的小船出發了。

他順流而下，一路上風景很美，心情很舒暢。但是好景不長，忽然間暴風驟雨從天而降，他緊緊抓住葉柄不敢放鬆，有好幾次險些掉進水裏。風雨過後，他爬在已經破了一個大洞的小船上大口大口地喘着粗氣。他心裏想：我要堅持住，不能後退，我一定能成功！他繼續往前漂流，這一次他遇到了人類的襲擊：幾個淘氣的男孩子用石子使勁兒地砸他的小船，他拼命地逃開，但是，還是被砍斷了一條腿，疼得他嗷嗷直叫。即使這樣波波並沒有停下來，他用盡全身的氣力往前劃。他的眼前忽然開闊起來，原來他的小船已經是進了大海。他好高興呀！因爲奶奶說過到了大海就離螞蟻王國不遠了。就在這時一條全身穿着黑色外衣的食人魚張着大嘴向他游來，他已經來不及躲閃，他閉上了眼睛……過了一會兒，他睜開眼睛看到一條銀灰色的小魚遊了過來。“喂，你好，我是醫生魚讓我來幫你把腿治好吧。”他嘴裏吐出一種液體塗在波波的腿上，波波立刻就感到涼涼的，舒服極了。他急忙說：“太謝謝你了，我叫波波，我想問去螞蟻王國的路怎麼走你能告訴我嗎？”“原來你就是波波，我們都聽說有一隻勇敢的小螞蟻爲了尋找螞蟻王國正向大海駛來，你一定經歷了許多困難，你太讓我感動了，講講你的故事好嗎？”他們倆很快就成了好朋友。醫生魚請海鷗姐姐馱上波波吧他送到螞蟻王國居住的小島上去。在路上波波看到了海上日出的壯美景象：圓圓的、大大的太陽跳出了海面，像一個頑皮的孩子剎那間臉就變得通紅了。不一會兒，就又變得光芒萬丈了。幾十只海豚在做花樣跳水錶演，他們有的一躍而起在空中旋轉然後扎入水中；有的騰空向上然後向前猛衝過去再翻轉兩週輕輕落入水中；有的只離水面一尺來高做波浪式的跳躍。波波興奮極了，他真慶幸自己能夠看到這樣壯美的奇觀！海鷗姐姐把他放在一個小島上對他說：“勇敢的波波你終於實現了美好的願望，從這往前走不遠就是螞蟻王國了，再見了。”“謝謝你，海鷗姐姐多保重呀！”

波波仰着頭大步向前走去，他看到了蘑菇形房子和麪包樹。就在這時，他聽到了美妙的樂曲聲，接着一隊人迎了過來，爲首的是一位長者，他頭上戴着一頂用珊瑚做的王冠。他滿臉笑容地對波波說：“歡迎你勇敢的孩子，我們已經聽說了你的故事，先來爲你接風我們邊吃邊談。”波波感覺到自己這是幸福極了，他和這裏的居民們一見如故，就想和家人團聚一樣開心。他向國王請求把他家鄉的螞蟻都接來這裏過幸福的生活。國王欣然的答應了他的請求，並且給他戴上了一塊用麪包做的“勇者無畏”的獎牌。