【精選】六年級的愛作文300字集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的六年級的愛作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的愛作文300字 篇1

“開飯了！”隨着媽媽的一聲叫喚，我立刻蹦蹦跳跳地來到了餐桌前。面對這一桌豐盛的飯菜，我情不自禁地吞着口水誇獎起來:“好香呀！媽媽你是最棒的大廚！”媽媽笑着對我說:“小饞貓！趕緊洗洗你的爪子吃多點。”我舉起雙手說:“我早準備好了。”於是，一家人開開心心地享受這美味的晚餐。

我有個習慣，就是要一邊吃飯一邊喝水。媽媽每次都會爲我準備好一杯水，放在一旁，等涼了之後喝。我吃得高興，就把這件事給忘了。我想吃放得離我最遠的那道菜，誰知我的胳膊不小心碰到了那杯滾燙的熱水。瞬間，熱水灑到了我和媽媽的大腿上。頓時，從我的大腿上傳來一陣鑽心般的疼痛，我不禁大叫起來，眼淚也嘩嘩地流了出來。媽媽沒顧得上自己的疼痛，緊張地查看我的傷勢，找來藥膏，一邊溫柔地安慰我，一邊輕柔地給我抹上冰涼的藥膏。這時，我看到媽媽焦急的臉上掛滿了豆大的汗珠，分不清哪顆是因爲疼痛，哪顆是因爲心疼我。

那天到了醫院，還是護士發現媽媽的傷，媽媽這才知道自己也被燙傷了。

媽媽給了我無私的愛，我也最愛媽媽。

六年級的愛作文300字 篇2

“兒子！吃東西快點啦！遲到啦！”母親，又在叮嚀了，幾乎每天，我都會聽見母親的叮嚀。以前，我從未知道這叮嚀的含義。

原來，叮嚀中也有愛。記得有一次，母親，爲我住煮一碗粥，我不緊不慢地吃着。“兒子！快啦！要上學啦！又說今天要帶讀！”母親，對着我大喊，我只是每天只說了“嗯”的一個字後就沒再說什麼了，總覺得母親的叮嚀，讓我沒有自由感。她在我要出去玩時總說：“兒子！快下雨了！記住帶傘！”幾乎次次都是這樣。同學們總說：“都這麼大了，你媽還這樣！”

我十分不高興，回家就大聲對母親喊：“你看！同學都不理我了！每天嘮嘮叨叨！”母親聽了，先是一怔，然後就不再說什麼了。

這次我出門，母親沒有像上次叮嚀我帶傘，像是讓我自己走。當我出去時，我看見母親總在窗外望着我。“譁！”雨一下子從天上降了下來，我一下子成了“落湯雞”。母親見了，便急忙拿出傘向我奔去，這時的我，看見了母親像是比以前衰老多了，也起了皺紋。“媽，以後我再也不說您嘮叨了！”我對母親說。母親也沒說什麼，只是笑了笑。

現在，母親每天都會叮囑我：“出門要帶傘。”這樣的話，我也漸漸習慣了。母親的一聲聲叮嚀，讓我知道了—愛，是母親的一聲叮嚀。

六年級的愛作文300字 篇3

這天晚上，我躺在牀上，往着窗外那閃閃發光星星，想起了那夜裏的愛……

那是一個寒風交加的夜晚，我吃過晚飯，覺的胃有點漲，便早早的上牀睡了覺，夜，靜靜的，往日熱鬧的街市也變的靜悄悄的，只有星星在閃閃發光，突然，一陣翻江倒海的疼把我從睡夢中醒來，我捂着疼的難以忍受的肚子翻來覆去，汗流浹背，嘴脣發紫，就這樣堅持了好一會兒。不好！要吐，我來不及穿好衣服，就飛快的跑到廁所裏“譁”的吐了起來，吐完了，肚子才舒服了不少，咦，怎麼這麼暖和，我轉頭一看，是媽媽給我蓋了一件棉襖，只見媽媽擔心的說：女兒，好點嗎？”“恩”“吃碗麪再去醫院好嗎？”我點了點頭，當熱騰騰的面端在我面前時，我卻沒味口，但又不想讓媽媽掃興，只好乖乖的吃下去，誰知，剛吃一口就吐了出來，媽媽急了：走，我們去醫院”她給我加了一件衣服，帶好包便出發了。

一路上，媽媽問我冷不冷，我說不冷，雖然外面寒風呼嘯，但我的心裏卻暖暖的。

到了醫院，媽媽一會掛號，一會取藥，等到我打針，媽媽纔好不容易休息一下，看着媽媽那憔醉的面孔和那有着黑眼圈的紅眼睛，淚水模糊了雙眼……

夜裏的愛那麼無私，那麼偉大……

六年級的愛作文300字 篇4

有時候我不怎麼理解媽媽對我的愛，不知道爲什麼媽媽總是吧表達他對我的.愛呢？而我也不知道媽媽的愛是怎麼樣的。

後來我長大了，才知道媽媽對我是多麼愛呀，，只是他的愛不知道而已，總是讓我細心的去找，去理解。還記得小時候我吃多了就會不停的打嗝，這時媽媽突然下我一下，我就不打嗝了，這就是愛吧！

還記得小時候我不小心玩壞了一個電腦，那時才六歲，媽媽卻笑着對我說，沒事只要不是故意的就行了。那是我深深地知道我在媽媽心裏的重要性！

上了小學，媽媽總是管的很嚴，那時我認爲媽媽不愛我了，直到二年級，我們老師給我們將了一整結課。全都是關於我們未來的發展，老師還說；“不要對媽媽的愛有任何不滿，因爲媽媽對你做的美個事都是爲了幫助你們成功做人。”

我深刻的體會到了媽媽對我的愛是無處不存在的，一定要珍惜媽媽的愛！

六年級的愛作文300字 篇5

人們都說母愛像小綿羊，溫柔的很，可是，我可不這樣認爲。

記得那是三年級下學期的一天，放學後我跟往常一樣走進了家門，家裏卻空無一人，我的目光被桌子上的一張紙給吸引住了，我定睛一看，原來是一封媽媽寫給我的便條：兒子：媽媽有事先出去，如果你回到家，先寫作業，不要看電視，對眼睛不好！

愛你的媽媽看到紙條之後，我樂開了花，哈哈……老虎不在家，猴子稱大王！我心裏嘀咕着：“不看纔怪呢，我先看一小會兒電視，再寫作業。”我一屁股坐在沙發上，拿了一包零食，翹着二郎腿按下遙控按鈕，電視裏出現了我最喜歡的動畫片，我看的津津有味兒，完全沉浸在了電視中，突然，門響了。糟糕！是媽媽回來了，我急忙拿起遙控器，按下開關鍵，可是已經晚了，媽媽看到這一幕，頓時火冒三丈，媽媽像變臉大師一樣，怒目圓睜，狠狠地批評我不愛學習，媽媽的聲音越來越大，唾沫星子都快把我淹沒了，我委屈的眼淚直流，心想：不就是看個電視嘛。因爲這件事，我一個多星期都沒理媽媽。

後來，我慢慢反思自己，明白了媽媽用心良苦，媽媽希望我好好學習，原來，媽媽的愛隱藏在批評中！

六年級的愛作文300字 篇6

老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

班主任嶽老師的愛是鼓勵的愛。

有一次，在課題上嶽老師讓我起來回答問題，因爲怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語氣對我說：“沒事，再大聲點，說對說錯總要把觀點亮出來，對了要繼續，錯了就改正。”嶽老師的話給了我無比的力量和信心。嶽老師的愛是鼓勵的愛，像暖暖的太陽，照在我的心裏……

嶽老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！

鄭老師的愛是耐心的愛。

有一次，我有一道數學題不會做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也說不會。我就想，鄭老師已經在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去爲了弄明白，我還是決定硬着頭皮問鄭老師去。鄭老師並沒有訓我，一遍又一遍耐心的給我講解着，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤着我的心田……

鄭老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！

老師們的愛是無私的愛，她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。正是她們真實的寫照。