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【精選】小學六年級中秋節作文3篇

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日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級中秋節作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學六年級中秋節作文3篇

小學六年級中秋節作文 篇1

每年的中秋節,我們一大家子人都會團聚在姥姥家。濃濃的節日氣氛,填滿了家裏的每一個角落。大人們忙着準備午飯。

午飯照例是很豐盛的,各種葷菜素菜,還有主食和湯。當然飯後甜點——月餅也是少不了的,飯桌上,大家說着祝福的話語,歡樂的氣氛感染着每一個人。飯後,大人們閒聊、打牌,小孩子在一旁玩耍,一家人其樂融融。

夜幕降臨,一家人圍坐在電視機前等待中秋晚會。我伸個懶腰,拿一塊月餅走到窗前,看那一輪圓月,腦海裏浮現出嫦娥奔月的情景,想象着嫦娥吃下長生不老藥後飛上天的那一幕,我笑了,擡頭看着月亮。嘴裏的月餅慢慢化開,一股甜味涌上心頭,甜到心裏。

在那遙遠的邊疆,許多邊防戰士保衛着祖國,帶着對親人的思念,擡頭看看月亮,彷彿那一輪明月上就有親人的笑臉和祝福的話語。

花好月圓,成千上萬的人吃月餅、賞秋月,家人們歡聚一堂,還有什麼比這更美好的呢?

小學六年級中秋節作文 篇2

家鄉的中秋,很多風俗和外地一樣。吃月餅、賞月。可是卻充滿了趣味,也充滿了歡樂。

我的家鄉是一個依山傍水的地方,家鄉的每個人更是淳樸善良。每到中秋節前夕,街上幾乎每家店都在買月餅。圩天的時候,更是熱鬧非凡。整個市場就像一鍋沸騰的水,這邊“媽媽,我要吃水果 味的月餅!”那邊“香香甜甜的月餅,快來買啊!”小販的吆喝聲蓋過了孩子們的叫囔聲、顧客的還價聲。

孩子們選月餅是很仔細的!首先看外包裝,一定挑好看的,因爲覺得外表好看,味道一定好,也許事實並非如此;其次,挑形狀好看、字樣清晰的,那些形狀不好看,字樣被擠壞的月餅只能靠邊站 了。

買回家以後,看着香香甜甜酥軟的月餅,真想咬上一大口。可是不能!到了中秋節那天,早晨七點多,各家點蠟燭,放鞭炮,再供上月餅。老家人信佛,任何東西都要先讓菩薩和竈神先吃,就連每 天早上的飯,都要放一碗咋竈上,叫做“菩薩飯。”

好不容易熬到了中午,終於可以吃月餅了!可是看着手中的月餅,又捨不得吃。一般老家人喜歡買一塊大的月餅,午飯和晚飯過後,再切着吃。

在我的記憶中,外婆每年中秋節都是買兩三塊大月餅,午飯過後,切開再端上桌。爲了吃月餅,我總是飯吃少少的,就連最愛的粉皮和粉幹也是如此。端上桌的月餅,切成了大大小小的方塊。而不 懂事的我,總要左右端詳,仔細對比,把最大、最好看的那塊挑走。而外公外婆則笑而不語。

晚飯過後是孩子們最快樂的時候了。大家圍桌而坐,賞着周圍的月亮,一邊嚼着酥軟的月餅,一邊玩各種遊戲。猜謎語、品詩文、捉迷藏是我們最喜歡的活動。還有講故事、老鷹抓小雞……陣陣歡 笑聲此起彼伏,連天上閃爍的星星也注視着我們。星星、燈光、月亮、樓房、青山、果樹……這一切,匯合成一支無聲的小夜曲……

如今,我已有三年沒在老家過中秋節了。真的好想在家鄉和夥伴們一起過中秋,一起在月亮下吟誦:“牀前明月光,疑是地上霜……”

小學六年級中秋節作文 篇3

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”

今天的中秋節在歌聲中開啓。我們一家人仰望天空,月亮好圓好亮啊!月亮在向我微笑,我們也望着月亮微笑,樂的每個人臉上就像開了花。

我們一邊欣賞着月亮的風姿,一邊吃着美味可口的團圓飯,一家人團團圓圓,每個人心裏都美滋滋的。

我對媽媽說:“媽媽,我要挑戰您!”“挑戰什麼?”媽媽帶有挑釁的口吻說。“咱們來對跟月亮有關的詩句吧!”我信心滿滿地提出挑戰的`內容。”媽媽點了點頭。“我先來。”我搶這說。“明月出天山,蒼茫雲海間。”媽媽不甘示弱,緊接一句“擡頭望明月,低頭思故鄉。”我緊跟一句:“月上柳梢頭,人約黃昏後”……由於我們都太厲害了,沒有分出勝負,就被迫結束了。

我再次仰望天空,再次被天上的月亮給吸引住了。

月亮一開始躲在雲彩的後面,好像一個害羞的小姑娘,直到她把大地看了一遍,覺得安全了,才大大方方的從雲朵後面走了出來。她借用太陽的光亮,驅走了黑暗,給人們帶來了光明和希望。

團圓飯在熱鬧聲中結束,我們開始了吃月餅的環節。當我拿起月餅,就想起媽媽教我唱的那首“十五的月亮,照在家鄉照在邊關……萬家團圓是你的心願,也是我的心願……此時,有多少人爲了我們小家的團圓,祖國的安定而放棄了自己和親人團圓的機會。我們最親的人啊,正因爲有了你們,我們纔有今天的快樂團聚。祝你們在祖國的邊疆也過一個快樂的團圓節。