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六年級考試作文集合六篇

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在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的六年級考試作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級考試作文集合六篇

六年級考試作文 篇1

這是迎接期末考試的作文,光陰如梭,看着日曆上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過去。寫一篇迎接期末考試的作文,讓我們一起努力迎接期末考試。

看着日曆上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過去。

我對期末考試一直有着恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考,但是有些知識還是不會,並且害怕考試出到自己不會的題,很害怕自己考的很差,因爲回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀,估計過年也不會好好的過。

但是呢,我又很盼望着期末考試,因爲早考試早結束,考完之後就可以回家了,就可以吃到媽媽做的好吃的了,就可以和同學玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背書了,總之是一個小小的解放了。

期末考試前還是很緊張的,周圍都是爲考試而努力學習的同學,看到他們瘋狂學習的樣子,自己也就不自覺的緊張了起來,也就覺得是很重要的事情要來臨了,但是還是擔心自己能不能考試過關,能不能取得好成績,很焦慮。

雖然期末考試前的日子很難熬,但是卻覺得過的很充實,每天早早起牀,背書,寫字,上自習,沒有多餘的時間去胡思亂想,覺得收穫了很多,也學到了很多。

在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的複習計劃,要好好學習,要奮力備考的,但是我卻沒有堅持下來,總是不能集中精力學習,看書時總是思想拋錨,總是忍不住開電腦玩遊戲,或者玩手機聊天。但是每次玩過之後,又很後悔自己沒有好好學習,很恨自己,但是都無法挽救了。

不管怎麼,期末就要臨近了,我能做的就是要調整好心態,用自信快樂的心情去迎接考試!

六年級考試作文 篇2

在寫文章之前。我先聲明,這只是一篇隨筆,隨筆就是說說心裏話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試,也許是沒有主題的。考試的成績很不好,至今心裏還是晃晃的,首次考了如此低的分數不知怎麼了,突然的'打擊使我有些接受不了。一夜間,我怎麼成差生了?

考試之前夜

我充滿了信心,半本語文書,我幾乎背下來了,別說全班前十名了,就是全年級的前十我也拿定了,我信心十足。但是我還是沒忘記多複習,多鞏固老知識,複習到很晚很晚才休息。

考試之前20分

我放下語文書,閉上眼睛,把重點裏裏外外的想了想,然後不由自主的笑了,這些知識我都會,這次考試沒什麼大問題了!但是,心情還是十分忐忑不安的,必定考試時的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會兒腦子,準備迎接一場可怕的測試,這是對我這半學期學習的檢測,我也是很重視的。

剛拿到考試卷

我大致看了一下題,心裏的緊張漸漸減少,這次期中檢測不難嘛!我我迅速看了聽力題,等待老師念聽力。老師讀完聽力題後,我便迅速做起題來。但是,大錯就出現在了這裏,粗心馬虎的我因爲着急,題目沒看完便開始想入非非了!

考試後期(檢查)

當我檢查過無數遍試卷後,不耐煩的又翻開試卷時,我旁邊的一位小同學遇到難題了——有題不會了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看,哦!原來是想要我給他答案啊!我正好也有一題不太確定,問問他吧!正當我準備寫的時候,我的誠信拉住了我的手,我的手停住了,此時的我一時不知道該怎麼辦了。如果寫,我也可以確定我那一題。可是,這樣我的誠信卻又把我責備。不,要誠信,沒了誠信有成績還有什麼用;不,要分數,這麼好的機會丟了多可惜啊。經過了長久鬥爭,我的誠信終於堅持到了最後。而成績卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭,將紙片遞給了那位同學。

考試完回家的晚上

我躺在牀上遲遲沒有入睡,想想試卷,應該沒什麼問題吧!翻來覆去的,總覺得自己差點時代。心裏很慌很慌。

得知自己錯了一個大題後

這是和同學討論後發現的,當時知道後,我的身子一下子軟了,那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望着灰天,心裏難受極了。一下子不知該怎麼辦了。腦袋木木的,輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋麪粉一般,重極了。

同學從老師那得到成績

我們班的一個幫老師總分數的同學正好是我一朋友。我第一得知成績當然是她告訴我的,當我知道自己成績的時候,我有一種強烈的感覺,這種感覺卻是莫名的,我的大腦幾乎崩潰了,但沒有太激動,這也是我意料之中。要知道,我錯的那一大題正是語文考試中最重要的一項啊:作文。

成績單發了後

我終於見到了,我可憐的試卷,心如刀絞,因爲,在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡單的摘抄我居然寫成了感受。

仔細審視分析考卷後

經過我的認真分析,發現自己的兩項錯誤:

一、不認真看題。

二、老師板書沒背熟

不過這次考試我認爲自己的基礎知識掌握的還不錯,因爲原來的我語文方面最差的一項也算是生字方面了。對此,我向自己祝賀一下。

在寫完這篇文章後,我希望能忘掉這次考試,再加把勁的學習。但,這次考試的教訓我是終身不能忘記的——做萬事都是要細心,細心,再細心。認真,認真,再認真。

六年級考試作文 篇3

“叮——”下課鈴響了,全班熱鬧起來了。因爲剛進行了考試。同學們三五成羣地在一起對答案,答對者興高采烈,答錯者後悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學衝出教室,不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。

到了中午,之間老師走進了教室,手裏拿着——正是考試卷!老師一步一步走向講臺,皺緊了眉頭,臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想:糟了,肯定考得不理想,不然老師怎麼會陰着臉呢?等會兒還是表現好一點吧!老師走到講臺上,對同學們生氣地說:“看看,看看,你們考的什麼?這麼差。”我嚇得呆住了,一個個數目從我腦海中浮過:55分?54分?40分?20分?我不敢再往下想了,因爲我怕我會激動地衝出教室,大哭一場。接着,老師瞪着我們說:“怎麼?不吃飯了?”我坐在那兒一動也不敢動,生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯,我才輕輕地站起來,端起凳子朝講臺上走去,輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上,接着,老師又說:“好好聽聽你們考的分數!”我的心一下子提到了嗓子眼兒,原本緊張的心現在更急切了,似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚。”

時間一分一秒過去了,我祈禱着,希望能考得很好,但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。

終於到我的了,一個刺耳的分數鑽進我的腦袋,直到我的腦海,腦中還不時響着那分數。我的腦袋嗡嗡作響,分數在我的腦海裏翻來覆去的出現,整個倒帶都大了。霎時間,我要崩潰了,心裏不停地罵自己:怎麼考的這麼爛,你這個笨人。

我終於平靜下來了,給同學們服務完後,回到座位上。快速吃完飯,將試卷看了看後,想到:是啊!平時不用功,臨時抱佛腳又有什麼用呢?這次沒考好沒關係,只要在老師講的時候認真聽就好了,下次別在犯同樣的錯誤就好了,振作起來吧!

考試之前——認真複習,考試之時——仔細答題,考試之後——全對沒問題!這便是我所積累的經驗。

六年級考試作文 篇4

經過一段時間的魔鬼訓練,終於迎來了緊張的期末考試。 我按照老師的吩咐,抓緊考前的每分每秒,“叮鈴鈴”,考試開始了。只見監考老師手裏拿着一摞卷子,邁着大步走進了教室。她走上講臺,用眼睛將整個教室掃視了一遍,雖然什麼話也沒說,可從她那嚴厲的目光中我們都明白,要想在老師眼皮底下作弊,那是“太歲爺頭上動土,自找死路”。教室裏頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。

卷子發到了每一位同學的手中。我拿到試卷,粗粗地瀏覽了一遍,試卷不難,我心中暗暗竊喜:哈哈,這次一定能考的好!我胸有成竹地拿起筆,低着頭,迅速寫了起來。所有的基礎知識題,都像路邊的小石子一樣,不一會兒功夫,就被我一一清掃乾淨。作文是編寫一個自己獲得成功的一件事,那更是我的拿手好戲,不在話下。大概過了七十多分鐘,我就將所有的題目全部順利的答完了。

我向四周掃視了一下。同學們有的遇見了難題,咬着筆尖,緊鎖着眉頭;有的還沒答完,在飛快地寫着;有的看樣子考得不錯,面帶笑容,認真地檢查着……我一想我也得檢查了,於是我拿起卷子,仔細地檢查了起來。接下來,我乘風破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。

“叮鈴鈴”,經過90鐘的緊張考試終於結束了。這時李老師來了,她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握,可是當李老師說懲罰的懲應該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去,一下子從天堂掉入了萬丈深淵。

真是“書到用時方恨少,事非經過不知難”啊!經過這次考試,我深深地明白:學習,一定要腳踏實地,來不得半點馬虎!

六年級考試作文 篇5

“鈴鈴鈴……”考試結束了。

我心中半懸着的一顆心,終於落了下來。交了試卷後,我迫不及待地和同學對答案,這樣的話,我就比較有把握。對完答案後,我發現,我差不多都對了,應該符合媽媽的要求吧!

“雞腿、麪包,我來了!”回到家裏,飽餐一頓後,我便津津有味地看起電視來,真舒服!

六年級考試作文 篇6

今天是期中考試。考場上鴉雀無聲,但到了考試結束,班上立刻炸開了鍋。有的“長途跋涉”去對答案,有的聚在一起“研討”選A還是選B……

“金凌!對答案!”“金凌,借你的卷子用一下!”一門課剛考完,我這裏就“門庭若市”,前來覈對答案的人把我這裏的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們,也遭受着同樣的“命運”。

我的試卷在他們手中爭相傳閱,有些人甚至爲了多看幾道題目而發生衝突。

我的試卷被李正彤拿走。當我去取試卷時,李正彤告訴我試卷給了周苑苑,周苑苑又給了陳亮,陳亮又給了楊洋……經過幾番周折,我的試卷才得以“平安迴歸”。但一回到座位,又遭到另一波人的爭搶……

我好不容易突破重圍,來到走廊上。聽到教室裏傳出陣陣爭論聲:“這題……應該選B。”“選C!”“爲什麼?”“因爲這道題中,……”“啊!選錯了!”“嘔耶!選對嘍!”……

我陷入了沉思:同學們的考試心態還是兩個字:緊張。考完了,好像又不相信自己,對自己沒有信心,而到那些“好同學”那裏對答案。其實,“好同學”的答案也並非一定是正確答案。只要基礎紮實,做題細心,完全沒必要如此迫切地去對答案。對了,不要驕傲,再接再厲;錯了,也不要心灰意冷,只要分析清楚自己錯在哪裏,對類似題型加強複習就可以了。

我曾經就類似“心態”問題採訪過陶永軒,他說:“我並不贊成試後對答案,因爲這樣不但沒有效果,還會增強我們對考試的恐懼感,從而影響成績。”