六年級運動會作文七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級運動會作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級運動會作文 篇1

盼望着，盼望着，樹葉黃了，運動會的腳步近了……

就在今天，我們迎來了秋季運動會。早晨，凜冽的秋風抑制不住我們的激情，我們在國歌聲中踏着整齊而鏗鏘有力的步伐，一步步朝着操場邁進……

還未坐下，幾筒禮炮以驚人的速度在空中綻放開來，伴着主持人的開場詞，伴着遠處的歡呼聲，伴着老師們的鼓掌聲，伴着我們的熱情和必勝的決心，秋季運動會正式開始了。

第一項是每場運動會必備節目：網球操。我覺得沒什麼樂趣，鼓鼓掌就過去了。第二個節目倒是讓我大開眼界。“六年級全體同學‘抽筋’啦！”不看不知道，一看嚇一跳！他們身穿白色衣服，開始跳起了機器人舞。遠看，還真是一羣活生生的機器人！後來，又有許多精彩的表演呈現在舞臺上。

等待了許久，終於等到了拔河比賽。一條很粗的麻繩被我們的同學和家長拿起。隨着駱老師一聲令下，“一，二，拉！”我們急忙使出全身力氣，雙方處於僵持狀態。昨天我們也與二班同學們拔河了，但以二比一輸給對方。希望今天不是這樣，我暗自祈禱。不知是不是我們必勝的決心有磁力，中間綵帶稍微往我們這邊偏了一些，隨後我們一步一步往後退，直到駱老師宣佈比賽勝利，我放鬆了一下發紅、險些被磨破的手，滿意的笑了。

第二場比賽是一個外校的班級對四班同學，出乎意料的是，四班同學一眨眼的功夫就被打敗了！第三場比賽是我們對四班，情況和對戰二班幾乎一樣，只不過是我由拉變成了扛。或許是由於這是我們的第三場拔河，有些勞累，也或許是我們還沒來得及喘氣，我們與外校同學拔河時，一不小心把唯一一點優勢葬送了，我們變得力不從心了，最終，我們還是沒能扭轉局面。不過我們獲得了全年級第一的好成績。而那歡呼聲，凝結在空氣中，凝結在了我的腦海裏。

“生命在於運動。“運動可讓我們獲得樂趣，運動會就是把這份快樂凝聚在一起，讓運動之花隨着這份快樂綻放開來。

六年級運動會作文 篇2

“加油，加油.....”，一陣陣震耳欲聾助威聲從操場上傳來，原來是我校一年一度的田徑運動會拉開帷幕了。看跑道上運動員英姿颯爽，如奔騰的駿馬；跳高場上，龍騰虎躍，運動員似飛翔的雄鷹.....到處是精彩的比賽，到處是熱烈的掌聲。

跳高場上，已經是裏三層，外三層，就連一根針都插不進去。瞧我們班的唐鈺強左右移動，調整好角度，前後移步，測量步伐後，反反覆覆幾次後，終於確定了理想的角度，他深吸一口氣，迅速的助跑着，旋風般地衝向跳高架，快到橫杆時，唐鈺強騰空而起，像輕盈的蜂鳥輕鬆越過高高的橫杆，他穩穩的落在墊子上，迅速轉身看着微微顫動的橫杆。“好，過去了！”同學們大聲說道。讚揚聲如同雨點般落在唐鈺強身上。

最讓人注目的是男子四百米決賽。“呯”一聲清脆的槍聲，六名運動員像出膛的子彈，“嗖”的一聲直射出去。剛開始的時候，六名運動是並駕齊驅，可是過了幾分鐘後，有“飛毛腿”之稱的沙場“老將”黃旭東遙遙領先。排在第二的熊佳偉也不幹示弱，奮力追趕。後邊的幾位運動員不甘落後，雖然個個都是汗流浹背，氣喘如牛，但竭力追趕。最後一百米，黃旭東十分有信心，彷彿加足馬力的方程式賽車，越跑越快。五米.....四米.....最後黃旭東用胸膛衝破了終點線，鎖定了第一！

同學們的歡呼聲，祝賀聲，響遍了校園的每個角落。運動會還在進行中.....

六年級運動會作文 篇3

光陰似箭，一年一度的秋季運動會又開始了。一想起這是小學生涯中最後一次運動會了，我不禁激動又傷感起來。不管怎麼樣，都要在最後一次運動會上儘自己最大的努力，爲我們的班集體儘可能的爭取榮譽！

運球接力開始了，這可是我的強項之一啊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍的夥伴們也都繃緊着小臉，嚴肅極了。大家都和我一樣懷着最後必勝的心情，決定拿出自己真正的實力，爭取讓大家刮目相看。這一刻，我看到了大家真正的、也是我們同窗六年從未見到過的空前的團結和凝聚力。

比賽開始了，我們班的籃球健將像靈活的兔子一樣向前飛奔，一下子把其他班級甩下了好幾圈。接下來是幾個平常連摸都不摸一下籃球的隊員，竭盡全力的邊運球邊竭力往前跑，雖然掉了幾次球，但明顯看出他們已經盡力了。我是最後一棒，看到前面的隊伍越來越短，我的心激動地像小鳥一樣跳個不停。終於輪到我了，我一把搶過隊友遞上來的球，向終點飛去。火紅的跑道在我腳下閃電般的向後退去，夥伴們嘶啞的加油聲在我耳邊吶喊……太好了！領先我們半圈的二班終於被我們反超了！

比賽結束了，全班同學的臉上都掛着幸福的笑容。是啊！不論成敗，我們都爲班集體貢獻了自己的一份力量。不管它在衆人面前顯得多麼微小，但這是我們的真心，我們最後要奉獻給我們的班集體的一點愛！

六年級運動會作文 篇4

“好消息！好消息！特大好消息！聽老師說咱們學校明天就要開運動會了！”我一進教室就聽見大家興奮地歡呼聲，聽到這振奮人心的消息，我的心也“撲撲”地跳個不停，我要高興死了，因爲這個運動會我們期待的太久了，現在終於來到了。

他們說得果然沒錯，而且比去年還增添了好幾個新項目，這麼多項目我該報什麼好呢？我左思右想，最後決定報兩個最好玩的項目，但後來親子項目實在是缺人了，爲了班級，我就多報了一個。

運動會的日子終於到來，學校到處洋溢着歡樂的氣氛。和藹可親的陳老師帶領我們去參加比賽。比賽精彩極了！參加比賽的同學個個都在奮力拼搏，沒參加比賽的同學也在一旁搖旗吶喊，有的甚至摩拳搓掌，躍躍欲試，熱鬧極了！“下面請參加同舟共濟的同學到操場集合，準備比賽。”廣播員甜美的聲音從音響中傳出來。“耶！太好了，終於到我比賽了”。我興奮地一躍而起。比賽了，這個比賽是將五個人的腳綁在兩塊木板上，感覺是五個人穿一雙鞋，是需要五個人團結合作，互相配合完成的。剛開始時，我們怎麼也走不動，同學們給我們加油，叫我們“左右左”的喊口令，跟着同學們的口令，我們越走越好，眼看就要趕上前面的班級了，突然，鄧胡益一個趔趄，摔了一腳，我們五個組成的“小舟”立馬就翻倒在地了，可想而知，我們這一項肯定輸了，可我們並沒有不高興，也沒有去責怪誰，相反，我覺得同學在一起遊戲，不管成功還是失敗，開心最重要。第二項袋鼠跳，因爲是我們班的強項，所以很快就過關了。倒是第三項，親子籃球賽，雖然我們班來參賽的大多是女生和媽媽，但媽媽們的表現一點都不比別班的爸爸們差，那架式，可真是拼了命的去比賽，哪管平日裏的溫柔端莊呀。最後雖然也輸了，但是我們雖敗猶榮呀，這些我都不在意，我爲我的`媽媽們感到驕傲。

這次可真是一次快樂的運動會呀！

六年級運動會作文 篇5

在這個星期的星期一和星期二，我們學校舉行了一年一度的運動會。

在星期一的下午，春季運動會的開幕式開始了，我們學校的一年級到六年級的學生方陣都表演了節目，之後又是運動員代表和裁判代表的演講，最後，在校長的宣佈之後運動會就正式開始了。

經過一個下午的奮戰，我們班的運動員都取得了不錯的成績，其中，在男子八百米決賽和女子八百米決賽中，他們分別取得了第五名，第六名和第五名的成績。

轉眼之間，又到了星期二的上午，運動員們又開始了新一輪的奮戰。他們在跑步比賽中用盡全力的奔跑，在跳遠、壘球、實心球等項目發揮出了極強的爆發力，一次又一次的獲得好成績。與此同時，我們班要上交的廣播稿也達到了學校規定的數量了。

同一天的下午一各個項目又一次開始有條不紊的進行着了，一個緊接着一個的項目都比過了，最後，就要比接力賽了，隨着比賽開始時的發令槍的聲音響起，運動員們用自己最快的速度開始狂奔了起來，他們互相傳遞着接力棒，沒有出現半點失誤，最後，雖然運動員一直在不懈的努力，但是我們只得到了第四名。

放學了，最後的結果出來了，我們班是六年級的最後一名，但是，即使是倒數第一又怎麼了，這也是運動員在運動場上努力拼搏的結果啊，也應該被尊重呀。

小學的最後一次運動會就這樣結束了。

六年級運動會作文 篇6

人生中，總有令你開心的一刻，感動的一刻，悲傷的一刻，憤怒的一刻……那我們一起去看一看我最難忘的一刻。

今天，我乘坐着大巴來到了仰口海灘。一下車，我們就被金閃閃的沙灘迷住了，太陽像一個大火球懸在天空中，沙灘在太陽的照射下顯得格外迷人了。

我們今天上午的活動各式各樣，有碰碰樂、毛毛蟲、無敵風火輪、快樂的大腳。看着這些遊戲，我的心就像喝了蜜一樣甜。我們玩完快樂的大腳就去玩碰碰樂了，遊戲規則就是要麼撞出界，要麼倒下。我心想：這個遊戲對我來說就是小菜一碟。

比賽開始了，首先我和對手石豐毓一起將球套在身上，然後各就各位站好。“開始！”我像猛虎一樣朝石豐毓撲去，石豐毓也朝我撞來，我們倆撞在一起，這時我感到一股力量在我身體裏流動。隊友在爲我和石豐毓加油。“加油！”“撞他！”“撞，快撞！”我們倆越來越累了。這時石豐毓突然來了一個衝撞，我也朝他撲去。石豐毓撞了我，他自己反彈了回去。我現在抓緊時間朝他猛地撞去，他剛剛回過神來，就被我來了一個“一血”，石豐毓差一點就倒了，我又朝他撲去，這時他像一個雪球一樣滾了。

“耶！”我朝隊友做了一個勝利的手勢，他們也抑制不住了，也朝我歡呼。

這時，太陽收斂了一些光，藍天白雲朝我笑了笑，海面平靜了許多，我的心也隨着環境飄逸了。

六年級運動會作文 篇7

馬上就要開展運動會啦！各班都開始緊鑼密鼓的訓練，但要說最殘酷的，還是我們班的體育老師。下面就來見識他的兩大暴刑。

“暴刑”之一：

我們在操場上剛站好隊，體育老師就拖着沉重的的步伐走到我們面前，嚴肅的說：“同學們，馬上就要開展運動會了，我們要抓緊訓練爭取在運動會上取得好成績。那麼就先跑十圈熱熱身吧。”我們全班爆發出驚人的尖叫，因爲我們還沒有跑過這麼長的距離。但師命難違，我們只好憋着怨氣跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈，我們班裏的幾個小胖就跑不動了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老師卻說：“你們幹嘛呢？快跑起來，要不然就再跑十圈！”唉呀，可憐那幾個小胖不得不拖着疲憊的身子跑下去。十圈總算跑完了，但“酷刑”還沒結束。

“暴刑”之二：

我們休息了還不到一分鐘，老師就又要爲我們“上刑”了，但這個“刑法”有點偏心。老師讓剛跑完圈的女生再跑五圈，而讓我們在旁邊歇着。我們男生在一旁幸災樂禍，因爲我們終於看到平日對女生“寵愛有加”的體育老師，也痛下殺手啦！但其實不然，她們跑完以後就解散自由活動了，而我們卻……原來，老師讓我們先休息是因爲有更重的“刑罰”：百米衝刺十圈，中間只休息30秒鐘。唉！只能再跑啦。跑到一半時，我們班的幾位田徑隊隊員們也撐不住了，走的走，停的停。但最倒黴的還要屬我們班的那幾位小胖同學，由於體力不支，躺的躺，吐的吐。但我們的老師卻毫不留情的讓他們再跑。經過跑跑停停，我們終於跑完了全程。下課鈴也打響了。體育老師的“魔鬼訓練”終於結束啦！

運動會上我們摘金奪銀，最終獲得第一名的好成績。我想這和體育老師的“魔鬼訓練”是分不開的。你說，對嗎？