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【精品】六年級我的老師作文三篇

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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級我的老師作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級我的老師作文三篇

六年級我的老師作文 篇1

老師您好,感謝您在這一年中陪伴我們;感謝您我爲們所做的一切;感謝您將您的知識傳授給我們;感謝有您,陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己;讓我們懂得自我做主。花開花落,我一定會珍惜。

每當我坐在寬敞中的教師中的板凳上,就會想起您站在講臺上爲我們傳授知識;每當站在草坪上,就會想起您和我們做遊戲;每當看到作業本上的錯題,就會想起您對我們的教導。一次又一次的教導,您不知付出多少心血,我們卻不以爲然。

老師您每一次上課總是那多地專心致志,而我們呢?卻在竊竊私語,老師:“對不起”;老師您每一次批作業總是廢寢忘食,而我們草草地寫過就算了,老師;“對不起”;老師您每一次諄諄教導,而我們卻不以爲然,老師:“對不起”

老師您還記得嗎?“你犯的錯,沒關係,‘知錯能改善莫大焉’”。每當我們做錯事情的時候,您總是靜靜地看着我們,以前嚴肅的面龐掛着和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣;給我們帶來溫暖;給我們帶來無限的希望。

老師您無怨無悔、無私地爲我們付出那麼多的汗水和辛勞,您將是我們成長過程中重要的永遠不會忘懷的一個篇章。我爲是您的學生而感到驕傲,您會永遠留在我的記憶中。您如辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌着我們。

六年級我的老師作文 篇2

每個人在小學生涯中都會有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語文老師就是一位默默無聞、孜孜不倦的好老師。

我的語文老師有1。7米的`個頭,身材偏胖,總是面帶微笑,給人一種慈祥的印象。我們班的語文成績很好。也許是被語文老師上課時,那一個個生動有趣的小故事吸引了吧!

還記得有一次上課時,不知老師來了什麼雅趣,在講臺上鄭重其事地說: “我們班同學不打算在我校繼續上初中的,請舉手。”班上大部分同學都舉了手,我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了,緩了一會纔開口,對我們說: “哦,我們班裏的同學無論在哪裏上,都要好好學習。”我們都重重地點了點頭。

我已經是六年級的學生了。我明白了師生之間、同學之間的情誼是深厚的。不過,世上沒有不散的筵席,這段小學生活只會成爲我心中美好的回憶罷了。

老師,您如蠟燭,點燃了自己,照亮別人;老師,您如陽光,照亮了我人生中的一段旅程。老師,您如雨露,滋潤了我幼小的心田……

老師,這兩個字眼是如此的神聖。老師,在我心中,您是偉大的!

老師,您無私奉獻、誨人不倦的精神令我感動,我將會用更優異的成績來回報您。

六年級我的老師作文 篇3

願你一切安好,我的老師!

方老師,不知您最近是否安好?你被調走後,班上來了一個挺“兇”的老師,到了現在我還記得班上那幾個吵鬼被新老師手上的“哈利波特”——棒子,嚇得手心出汗、全身發抖,我也是被“微微”嚇到了。當時,我就在想要是您在會不會調笑我一番,不過這也只是我的幻想而已,因爲您不在。老師,我真的很想你!很想!很想!

開學的第一堂英語課還歷歷在目,我還記得您的自我介紹:“我叫方悅欣,你們可以叫我方老師或Miss方。”這介紹的話千篇一律,可我還是對這話記憶猶新,可能這是因爲初見吧。您讓我們當過課代表的舉手,我當過,但是我沒有舉手,因爲我害怕,害怕就我一個舉手,很尷尬。果真當時沒有一人舉手,最後因爲小學同學對您說我當過課代表,所以最後當上課代表的是我。那時,我就對自己說:“要好好幹!”

運動場上,跑400米,我曾一度對自己很有信心,看見您在裁判席上,就很想向您說我有很大機率會拿小組第一,聽見您對我說很棒之類的字眼,我就好像拿到了一塊糖,心中充滿了甜蜜和力量。不出所料我拿了小組第一,但卻沒有進入決賽。最讓我意外的是:您對我說您是記錄我跑道的,結果您,是紀錄第二跑道的,那麼認真的您怎麼會弄錯呢?莫非只是爲了鼓勵我吧?

晚自修上,我感到頭暈腦脹的,十分不舒服,就忍不住用手把自己圈住。記得那時全班都很認真地在寫作業,而我,卻趴在桌子上,任課老師都在我身邊轉了好幾回,下課時,任課老師對我說:“俞夢佳,一節課被你睡過去了……”到了您的晚自修,我也一樣,可您卻對我說:“俞夢佳,是不是哪裏不舒服?”我心中突然涌起一股委屈,眼淚嘩嘩的流下來。您走過我身邊時,拍了我兩下,那兩下,是有您的溫暖的,忘不了,也不能忘。

交作業時,我經常看見您在很認真的批改作業,一題一道勾;很認真的爲我們要學的內容備課,修改ppt;在英語書上圈圈點點等等。不僅我認爲您是很好很好的老師且也有其他老師也這麼認爲。

上課時,您總在黑板上寫滿了許許多多的知識點,爲我們很仔細的講解……

下課時,您是我的好友!我們能談一些有趣的事,您在改作業,而我卻在您旁邊嘰嘰喳喳,是我不能忘卻的。依舊是下課,依舊是那個辦公室,而我卻不能在感到屬於我的溫暖了,因爲你不在了。

我很想你,方老師!

願你一切安好!