精選六年級照片的作文彙編十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級照片的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級照片的作文 篇1
在我家的相冊中，珍藏着幾張照片，其中有一張是我非常喜歡的，每當我翻開這厚厚的有着滿滿回憶的相冊時，目光便久久地停留在了它的身上，心裏便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級時我和同學們表演時拍的照片。
那時，我們站成了四排，一排有十二個同學，男生站左邊，女生站右邊。女同學們清一色的穿着漂亮的裙子，戴着蝴蝶結，還化了淡淡的妝;男同學們則表情嚴肅，穿着校服，繫着鮮豔的紅領巾，穿着白色的布鞋。
站在最前面的我拿着話筒，而身後的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉着“夏之韻”三個紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉着“春之聲”三個綠色紙牌;胡恆、謝佳、胡智輝舉着“秋之情”三個橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉着“冬之情”三個紫色紙牌。
我們站在藍天下的操場上，五星紅旗迎風招展，小鳥在歡快歌唱，同學們靜靜地欣賞我們的表演，聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。
當我們班表演完後是五年級的表演，他們是歌唱的表演，是由幾個唱跳俱佳的同學來表演。他們跳得很好，不僅把曲子的優美、恬靜唱了出來，還把曲子的優雅、柔美跳了出來。六年級也是跳舞，但背景音樂則是搖滾樂。
最後是校長頒獎環節。他首先報出每個班級的分數，接着報出了冠軍班級：“四一班!”校長話音剛落，隊伍裏便爆發了一陣歡呼聲，沒錯，這是我們四一班的歡呼聲!
這張照片承載着快樂，因爲它將美好的瞬間記錄了下來;這張照片是永遠的財富，因爲它將快樂的時光記錄了下來，這張舊照片不僅保存在了相冊裏，還保存在了我心裏，因爲它將美好、難忘、珍貴的時刻保存了下來!
六年級照片的作文 篇2
今天當我打開家中的影集相冊時，發現了一張我小時候的照片。這是我剛上幼兒園時的照片，照片中那個倚在門邊靦腆的像一個小女孩似的孩子真的是自己嗎？照片中的我皮膚黑黝黝的，微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個非洲小孩似的！那是的我實在是長得對不起觀衆啊！
望着這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒了……
“嗚嗚……哇哇……”整個幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知爲何，我那是沒有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發生的事完全不屬於我的“時空”似得。爲了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個人發了一塊餅乾——旺旺仙貝。看見好吃的，我直接抓起來就往嘴裏塞，一轉眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時，我發現我的同桌小孩還在忙着哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那裏呢。我把手慢慢移向那塊餅乾，並毫不猶豫地抓了過來。很不巧，老師發現了我，走過來拉住我的手，用生氣的眼神瞪着我。老師本來想教訓我的，罵我的，但還沒開始就結束了，因爲被其他孩子的哭鬧聲給打斷了。
現在想起來，我還覺得非常不好意思，但那時年幼無知的我並不知道這個道理。
六年級照片的作文 篇3
自從進入初中後，學業任務越來越重，忙碌與緊張已成爲我學習的招牌，每天都做着同樣的一件事，枯燥無味，課桌已成爲了我長久的棲息地，腦海中只能迴盪着那狹義、枯燥無味的書本知識。
又熬過了一夜，最終，我忍不住心中的不平，決定不再將有限的週末時間花費在這無限的學習中，我放下了手中的書本，走出了房間——
走出房間的那瞬間，讓我感到無比的輕鬆與快樂，我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步，眼前展現的就是充滿着我美好回憶的地方——-我的小學。看着旁邊的宣傳欄，我發現了一張照片：那是我們班曾經文藝匯演的圖片，在那其中，我還能清楚的看到我自己，臉上掛着那無憂無慮的笑容。那時的我不用爲學習而這樣犧牲自己玩耍的時間，單純的我沒有任何的煩惱，無憂無慮的生活是多麼的美好，而現在，長大了，許多煩惱蜂擁而至，此時的我是多麼的後悔沒有好好的珍惜他們。
無意中，在另一塊宣傳欄上，貼滿了許多張班級畢業照，我迅速找到了我們的那一張，那一張張我已快忘卻的面孔又展現在我的眼前，面對照片，我一一說他們的名字，似乎他們就在我身旁，鼓舞着我感染着我！中學又怎能比得上小學那天真浪漫的時光呢？小學的我單純、貪玩，而中學的我變化了很多，我需擔負起沉重的學業問題，我感覺到我身上那沉重的責任，前方的路還很長，卻讓我感到迷茫。我現在的付出只爲長大後的我，從前我的目標是考上好的中學，現在我的目標是考上好的高中，更遠大的目標將會迎來更困難的挑戰，堅持是我唯一能找到的方法，責任我會奮起承擔，我需要保持着一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上，哪怕我有着沉重的負擔，責任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心，我相信只要我努力拼搏，終究會得到我心中的那一結果。
在成長的路上雖然很艱辛，但那一份責任的力量是會幫我推向遠方的路。
六年級照片的作文 篇4
又是一個新春佳節，家家戶戶張燈節彩，放起新年的鞭炮，處處洋溢着過年的喜慶。我們一家三口來到了外公家，在這裏我看到了外公的舊相冊，看着一張張封塵已久的老照片，聽着外公略帶滄桑感的講述，我的心又重新回到了四十年前，回到了那個黑白的年代。
一張二十多年前江心公園的舊照，一個鐵皮製的兒童滑梯，一個用於攀爬的鐵梯與滑梯簡易的焊接在一起，幾個孩子在滑梯上無憂無慮地快活的玩耍，滑梯四周環抱着一圈古榕，長長的鬚根倒垂在地上，它們看着這羣天真無邪的孩子。這張舊照，與現在的江心公園有着天壤之別，但彷彿仍留有一些餘韻。我不禁想起前不久剛去的江心公園，參天的古樹一棵連着一棵，成片的鮮花花團錦簇、奼祡嫣紅，木棧道旁邊一彎水池裏，一羣金魚在遊嬉。四周傳來的是優美動聽的樂聲和人們爽朗的笑聲與談話聲。處處是樹，處處有鳥，鳥兒在林中穿梭築巢，歌唱着即將到來的暖春……外公告訴我，這張照片拍攝於1992年，1997年江心公園就關閉了，直到20xx年才重修後開放。舊貌換新顏，沒有了滑梯，卻留下了人們的歡聲笑語。
又一張有些模糊的照片引起了我的注意，照片上是一棟看起來很古老但非常雜亂破舊的老屋，它的牆已經有些斑剝，白牆也蒙上了一層淡淡的黃色，老屋的門口堆着小山一般的雜物，堵住了大門的一半……這是哪？外公看着我疑惑不解的神情，忙解釋說，這就是位於樂羣路，現在叫愛國路的原美國領事館。聽了外公的話，我驚訝地說不出話來。現在的美國領事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建築，黑色的瓦片閃閃發光，潔白無瑕的牆找不出污點與缺陷，精緻的走廊好似世界上最優秀的工匠打造的完美雕刻品。我無法想像，那麼優雅美麗，好似一位嬌貴小姐的美國領事館，怎麼可能是照片裏破破爛爛，令人生厭的老屋呢？我正要張嘴反駁外公的話，卻猛然想起了參觀時媽媽對我說的話：“美國領事館從前並不是這樣子的，這是在它原來的基礎上，根據最早的模樣重新修整的。”一座破舊且廢棄的老屋，經過人們的重新翻修，竟變得判若兩人！它的變化多麼大，簡直令人歎服！
我翻着老照片，聽着外公講述着老福州的前塵往事與變化，心中不由生起無限感概。每一張照片都有它的故事和記憶，每一個故事都承載着時代的發展與變遷。迅猛發展的福州，每一條路，每一棟房都在改頭換面，日新月異。21世紀的人們，也會迎來屬於自己的新生活，走向一個與衆不同的新時代！
六年級照片的作文 篇5
照片是紀錄成長的一種方式，在我生日時，媽媽拿手機幫我拍照留紀念，在我們旅遊時，爸爸忙着拿照相機給我們拍合影，照片紀錄了我五彩繽紛的童年。
小時候的我還是一個小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌着一雙小而靈活的眼睛，而且眼睛還緊緊盯着媽媽看，好象在問她要好吃的糖果，那時候我還穿着一件藍色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個洋娃娃，可是那時我還不會走路，所以照片上的我是躺在搖籃裏拍的，手裏還拿着皮球，現在看起來真是太有趣了。
上學以後，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時在梅李聚沙公園拍的，這時候，我比小時候瘦多了，個子也高了許多，你看，我的頭髮也變長了，能扎兩個小辮子了，穿着一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛呢？那時我已經能唱能跳了，在班裏我還是人見人愛的乖寶寶呢！
現在，我已經上小學三年級了，可以給媽媽做些家務了，我在學校裏擔任副班長，還經常被老師表揚呢，還有，以前的我一點也不喜歡看書，可現在，我已經是個小書迷了，每不有空，我就會打開書本看好常一段時間，你說我現在認真吧！
在我的成長中，我最感謝我的媽媽，我會繼續努力，將來好好報答我的媽媽。
六年級照片的作文 篇6
每當我翻開家裏厚厚的相冊時，一張張記錄着我成長故事的照片就會呈現在我眼前，它們總會喚起我美好的回憶!但是在這些衆多的照片中，最令我記憶猶新的是我那張學游泳的照片，裏面印着我純真的笑臉。
這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，媽媽對我說：“天氣真熱，不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會游泳。”“沒事兒，媽媽教你!”說着媽媽收拾好東西我們就出發了。
我和媽媽來到游泳館，裏面的人可真多，我們換好泳衣，走到泳池邊，午後的陽光灑在池面上，就像塗上了金粉一樣美麗，一陣微風吹來，使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池裏，在水裏悠閒自在地游來游去，不會游泳的我只好坐在池邊羨慕地望着媽媽和那些會游泳的人。媽媽在水裏喊我快下來，說水裏很涼爽，舒服極了，可我膽戰心驚，心想：萬一我嗆到水了怎麼辦，會不會淹死。但我又有一顆好奇心：水裏真的有那麼舒服嗎?說不定我一下子就學會游泳了呢。於是我帶着這顆好奇心下了水。
媽媽先給我講了下換氣的要領，先把氣在水裏吐光，再擡頭吸氣，要我按照這個方法去做。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水，又連着做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。媽媽語重心長地對我說：“媽媽第一次學游泳也是這樣的，但我並沒有放棄，堅持了下來，因爲我相信一句話：世上無難事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看着媽媽對我充滿希望的眼神，聽着媽媽鼓勵的話語，我的信心又重燃心頭，按照媽媽所教的方法反覆練習，終於，奇蹟出現了，我竟然換了好幾口氣，連着遊了一個來回。那股高興的勁兒簡直無法形容，我終於學會游泳了!這時，媽媽豎起大拇指對我連連稱讚，並讓我在池裏擺個姿勢給我拍一張照片留作紀念，我毫不猶豫地答應了，對着媽媽的鏡頭露出了燦爛的'笑容，只聽“咔嚓”一聲媽媽爲我拍下來了。
這張照片讓我難以忘懷，一直以來我都珍藏着。因爲它讓我深刻地明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義!
六年級照片的作文 篇7
其實，我本來是不喜歡相機和手機拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了，感覺光線單調，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來得精緻。我覺得沒什麼意思，要拍照片？看過不就好了嘛！
對於別人口中常說的“留作紀念”我更是不理解，留什麼紀念，這照片連質量都不太好！
可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時我想去下一個景點時而媽媽總是在那裏慢吞吞地拍照。
“媽！快點啦，都快到吃中飯的時間了。”
“好的好的，就拍那麼幾張……來，我給你拍一個吧！”說着以“迅雷不及掩耳之勢”的速度轉過來給我照了一張。我走過去一看，哭笑不得，沒錯，又是“技術問題”。
“哎呀，把我拍成這個樣子也是隻有老媽了”對於媽媽的拍照技術我吐槽不止一兩次。
“哼，不是我的技術問題，是你長得太那個了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。
是的，我不公不喜歡拍照，而且技術也不好。這樣看來，我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎？不，不是的。
一天，我正在家裏翻箱倒櫃地尋找橡皮。“真是的，每次都是不要的時候多的是，要的時候找不到，這種情況真是太奇怪了。”我說道，打開一個櫃子，沒有找到橡皮，卻在裏面發現了一個小盒子。我懷着好奇的心情打開了這個盒子，裏面是一疊照片。
這同有我小時候把麪粉塗在桌子上的照片，我剛剛會走路的照片，我學自行車、爬窗、吃東西、和小夥食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看着一張一張，突然我發現了一張幾年前在內蒙的照片。照片上我抱着一隻可愛的，蹲在草原上，草原和天空作爲背景，照片上的我笑得那麼燦爛，那時我們跟驢友團深入草原的，半道上一個蒙古族老人拉着一個蒙古族小孩，小孩牽着一隻小羊羔，們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐後地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來，抱起那隻小羊羔，撫摸着它身上捲曲的毛，臉上洋溢着燦爛的笑容，然後爸爸就按下了按鍵。
我看着照片，原來我的童年是那麼快樂！這種感覺一直圍繞着我，我突然覺得這些照片很寶貴，看來，“留作紀念”的確是一件很重要的事，我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。
是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動，雖說有時候會睹物思情，但那照片裏的時光卻是美好的。
現在，我也喜歡上了拍照，去旅遊裏總喜歡帶着一個小相機，那些花草樹木，鳥獸天空，只要覺得它們可愛，就會拍下來，如果有人問我：“你爲什麼要照這些呀？”我會毫不猶豫地回答“因爲可以留作紀念呀”
然後，在別人還要討論這個景色怎麼怎麼美時，我已經按下了快門。
六年級照片的作文 篇8
在我的相冊中，保存着一張“登上天都峯”之圖，這是我記憶深處最珍貴的一張照片，每當我看到它，便會引起我深深的回憶。打開記憶的閘門，往事歷歷在目......
那是一年暑假，爸爸帶我來到了高聳巍峨的天都峯腳下游玩。我擡頭仰望，只見其高聳入雲，位於最頂端的那塊大岩石半懸於空中，好像隨時都會有墜落的可能，我的心感到像拴着一塊大石頭，遲遲不肯放下。爸爸牽着我的手拾級而上，開始，我感到異常輕鬆，一口氣爬到了半山腰，興高采烈地活蹦亂跳着。接着，我又爬了幾十級，可是，我感覺此時自己越來越沒有了力氣，身體軟綿綿的，像泄了氣的皮球，實在是不能再爬了。這時，爸爸見了追上來，對我說：“萌萌，快走呀，我們很快就要到達山頂了。”我見前面不遠處有個涼亭，忙像爸爸說道：“爸爸，我們還是歇一會吧，我不想爬了，前面有個涼亭，不如我們到那裏去吧。”爸爸聽了，嚴肅的對我說：“不行，如果這時半途而廢，那我們爬了這麼多級臺階不就等於白爬了嗎？無論做什麼事情，堅持到底便是勝利，爬山也是一樣，加油！爸爸相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣，我感覺自已又有了力量，伴着和煦的微風，我又開始攀爬起來，夾在石縫中的花草在風兒的吹拂下搖晃着腦袋，好像在爲我加油助威。我懷着一股強大的必勝心，一口氣爬上了山頂。“哇”！登上山頂的我環顧四周，“多美呀！”正當我讚歎於此時此刻美不勝收的景色之時，只聽“咔擦”一聲，爸爸將我這時成功的喜悅存入了相片中。
現在，每當我看到這張照片，心情便會無比激動，這不只是一張照片，更象徵着一個使我受益終身的道理：做事情要有始有終，堅持就是勝利！
六年級照片的作文 篇9
我每次看到那張照片時，眼前彷彿又看到了這樣一條小狗：水藍藍的眼睛，身上披着雪白的毛衣，一條蓬鬆的尾巴一隻搖着，樣子十分可愛。它，就是我的寵物——小白。
記得在我四歲那年，我和媽媽一起到寵物店把小白領養回家，當時我一見小白，別提有多喜歡它了。每當媽媽給我買來零食的時候，我就把一部分給小白，就這樣，我們慢慢熟悉啦。
每天早上，小百合我早早的起了牀。有一次，我對小白說：“小白，等我幫你梳好毛後，一起去跑步，好嗎？”小白好像聽得懂我的意思，搖着它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手，我拿起了梳子，輕輕地爲小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上，美滋滋的享受着我這個“美髮大師”的待遇。等我梳好了，小白飛快的跑出房間，我本來以爲小白是要跟我鬧着玩的，可是沒想到，我竟看見小白嘴裏叼着一隻我的運動鞋，它看了看我，把鞋放在我的腳旁，隨後又叼來了另一隻。我有點疑惑，怎麼小白會知道我的鞋在那裏呢？
我穿上了鞋，帶着小白飛快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的後面，就像是一位保鏢，隨時保護着我的安全。
我飛快的跑着，一不小心，腳崴傷了，疼得厲害。小白看了，圍在我身邊，用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳，輕輕地叫着，像一位媽媽一樣安慰着我。從此，我和小白的感情更深了。
就這樣，我和小白相處了兩年，我們就像好朋友一樣，誰都離不開誰……
可是有一天，媽媽忽然對我說：“女兒，爸爸媽媽最近工作忙，不能照顧小白了，我們必須把小白送給陳叔叔家養。”我聽了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的說對媽媽說：“不，媽媽，我可以照顧小白的，不要讓它走，好嗎？”這時，小白慢慢走了過來，垂頭喪氣的，好像已經知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的頭蹭着我的腳，叫我抱抱它。它看着媽媽，從它那傷心的眼神中可以看出，它是在求媽媽不要把它送走。可是媽媽已經下定決心，決定明天早上小白送給陳叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭着對小白說：“小白，你不要走，行嗎？我不要離開你。”我摸着小白的毛，痛哭起來。
我最害怕的一天還是來了，這天早上，我抱緊小白，生怕它離開了我。媽媽對我說：“乖，把小白給媽媽，別讓陳叔叔等太久了。”“我不要，小白是不會離開我的。”即使我這樣，但還是拗不過媽媽。最後，小白還是被媽媽送走了，我哭鬧起來，一直追着被送走的小白……
過了幾個月，小白偷偷的回來，我一見是小白，心裏不知道是高興還是難受。我想以前一樣，摸着它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睜得老大。我恍然大悟，原來小白是要來跟我告別，它是想來見我最後一面。
我抱起小白，看着它，淚水滴在了小白的身上，失聲痛哭起來。
小白雖然走了，但它卻還給我留下許許多多美好的回憶，還留下了一張獨一無二的照片！
六年級照片的作文 篇10
有一天，風姑娘輕拂着我的臉說：“小朋友，你看不見我，能給我照相嗎？”我很乾脆地答應了，拿着相機出了門。
我來到了大海邊，只見滾滾的海浪翻動着自己的身體。“嗯，這是風姑娘在搖海寶寶睡覺呢！”我趕忙按下了快門。
我又來到了樹林裏，只見金黃色的落葉落到地上，不一會兒，又隨風旋轉飄蕩起來。“嗯，這是風姑娘在教落葉跳舞呢！”我再次按下了快門。
最後我來到聖誕樹面前，只見風鈴發出清脆的丁零丁零的響聲。“看，這是風姑娘在教風鈴唱歌呢！”我又舉起了相機。
風姑娘看了看我拍的照片，笑着說：“你真是個聰明的孩子呀！”
