【實用】六年級願望的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級願望的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級願望的作文 篇1
願望對每一個人來說是他一生奮鬥的目標，擁有了願望，生活纔會有目標，纔會有方向，在生活中如果一個人沒有願望，生活也就失去了意義。
人的一生會擁有很多的願望，不同的時期也會有不同的願望。一個玩具，一塊糖果，是小孩子的理想；一張獎狀，一句鼓勵，是一個學生的願望；一份穩定的工作，一個溫暖的家庭，是成年人奮鬥的目標；兒女幸福，子孫滿堂是老年人的夢想。
我也曾擁有很多的願望，有的成爲了現實，有的卻仍然是奢望，但是擁有了願望，使我的生活變的多姿多彩，在生活中有了追求的目標，確立了我人生的方向，隨着漸漸的長大，也使我對願望有了更深的瞭解。
我的願望是當我一百歲的時候，能和我的哥哥帶着各自的家庭每天陪着我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心，太不現實，但這卻是我心中最真的願望。之所以有這樣的願望，是因爲我對家庭的熱愛，對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是偉大的，我愛他們，我渴望永遠的和他們生活在一起。
願望的實現是要付出很大的努力和代價，願望是理想化的，也是美好的，我會爲實現我的願望而努力着。
我不知道我的願望能不能成爲現實，但是我會一直的去熱愛生活，熱愛家人，我會每天都爲我的願望祈禱。我也很感謝是曾經的生活讓我有了這樣的願望。每當有人問起我的願望的時候，我會很驕傲的告訴他們，每次我想起我的願望的時候，我的心中也會感到一片的溫暖。
六年級願望的作文 篇2
每個人小時候都會有自己的願望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本與作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那麼多的文字與圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多麼希望自己也能夠成爲一個學生，像他們一樣揹着書包說笑着上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候，我心裏就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我像往常一樣，搬來一隻小凳子，然後，我站在凳子上面看他們做作業。看着看着，我突然看到表姐的作業本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什麼東西呀？”說着，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但不知道什麼叫阿拉伯數字。但，我爲了不讓表姐看出我什麼都不懂，於是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看着他們做作業。
表姐做完了作業，看到我還入神地看着她的作業本，就笑眯眯地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接着表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指着數字一個一個讓我跟着讀。我跟着表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成爲一個六年級的大姐姐了。我小時候的願望也早就實現了。但是我會繼續努力，漫遊在知識的海洋裏，學習更多的知識與本領。
六年級願望的作文 篇3
每個孩子都有自己的願望，有的孩子希望能去旅遊，有的孩子希望得到一個自己心儀的玩具。作爲一個愛做夢的小女孩，我同樣也不例外。我的願望是能有一張用不完的學生公交卡。爲什麼呢？你聽我慢慢給你說哦。
我從小在爺爺奶奶家生活，在一、二年級的時候，因爲我家住的遠，所以媽媽每天騎着電瓶車送我上學，我每天坐在車後座上抱着媽媽的腰，覺得特別溫暖。
可是媽媽後來去外地打工了，所以我每天只有讓爺爺奶奶送我坐公交車上學。坐公交車上學真好，公交車整潔寬敞，風雨無阻，夏天還有空調呢。但是爺爺奶奶年歲大了，身體也不好，每次上學我看見爺爺奶奶辛苦的樣子我就想自己上學，可是爺爺奶奶怕我不安全，說我太小，不能自己走，要大人看着。可是爺爺的腿一到雨天就很痛，我很捨不得，奶奶得了腦膜瘤也不方便，但爺爺奶奶不放心每天堅持送我上學。現在我五年級了，可以自己坐車上學了，減輕了爺爺的負擔，我很高興，因爲爺爺再也不用忍着腿疼送我上學了，但是每天爺爺奶奶在家等的`很着急，爲我擔心。
我每天帶着學生公交卡自己上學。後來學校統一發學生公交卡，每刷一次只要0.35元。每當我拿起學生公交卡貼近機器邊，聽見“叮-，學生卡”那好聽的聲音就無比喜悅。學生公交卡十分省錢比原來好好多。但是沒過三個月就又要交錢了，爺爺對我一點也不摳門，每次都100元100元的充值，但每過三個月就聽到了“請充值”或“餘額不足”，每當我聽到那幾個字就十分厭煩，因爲爺爺又要幫我充值。當我初中，高中時還要用。這得花多少錢？
我真希望有一張用不完的學生公交卡，我可以自己去上學，讓爺爺不必勞累，也不必爲此花費錢了
六年級願望的作文 篇4
要問我的願望是什麼，我會毫不猶豫地告訴你，我此生最大的願望是成爲世間聞名的大作家，至於爲什麼，然我慢慢地告訴你吧。
文學作品對我似乎有着神奇的吸引力。早在我6歲的時候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢》我對它最感興趣，常常有大人來考我裏面的人物或是詩詞，我都能一一作答。再大一點，我經常是書店的常客，在那裏，讓我瞭解到了更多的好書。讀的同時，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我瞭解了高爾基幼時生活的苦難，懂得了在逆境中成長的人更經得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有侷限……
後來，我已不滿足於僅僅的閱讀了，就靜下心來開始創作，《北湖的春天》是我一年級的作文，老師對我的肯定更堅定了我的信心。於是我陸續完成《小狗貝貝》《儲蓄文明從小事做起》等文章，個個獲好評，篇篇奪五星。三年級的一篇動物園遊記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵，進一步提高了我的寫作興趣。
現在每次拿起作文本，我都把它當作一次大顯身手的機會，寫作文時，我一絲不苟，每一句，每一詞，甚至每一個字，都要經過千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來沒滿足過，因爲我的認真，作文常常得29或30分（滿分爲30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。
最近，我進入了“”網，讀了別人的文章才知道自己的平庸，上進心來了，我寫了一首小詩《假如》投稿，居然一投就中。但我並未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你並不算什麼。
我迷戀閱讀，因爲它讓我樹立正確的人生觀、世界觀。我不由得讚歎：書籍是人類進步的階梯，終身的伴侶；智慧的啓迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話，就是進行一次奇妙的心靈之旅。
沒有最好，只有更好。不和別人比，只和自己比。我會一步一步完善我的寫作水平，增強文字功底，做一個傳播智慧的使者，做一個多年以後都不被人遺忘的作家！作文
六年級願望的作文 篇5
要說願望，每一個人都有，但每一個人的願望又各不相同。可能你的願望是當一名醫生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛士；也可能你的願望是當一名解放軍，守衛邊疆，保家衛國，誓死捍衛祖國與人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鑽研，終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。
而我的願望是當一位出色的教師。
這個願望在我童年時就有了雛形，因爲我喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師範學校，這真是天遂人願。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終於登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當老師這麼多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神聖的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，爲提高自己的專業技術水平與教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
因爲，我的願望是當一位出色的教師。
