難忘的一個人六年級作文(5篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的難忘的一個人六年級作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人六年級作文1

在我的腦海裏有許許多多的好朋友讓我記憶猶新。其中，給我印象最深刻的要數我們的組長——許麗麗。

她機靈、活潑，烏黑的頭髮常常扎着馬尾辮；濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛；圓圓的臉蛋隨時像個紅蘋果；她還長着一張能言善辯的小嘴巴。她那熱愛勞動、樂於助人、寬厚待人的品質值得我們每一個少先隊員學習。

每一次做值日髒活就是她的，回家最遲的也是她。記得有一次放學，班上只有一個同學值日，她看到了什麼也沒說，拿起掃帚就打掃起來，直到她們把地打掃得乾乾淨淨纔回家。記得還有一次下課時，一位同學因病嘔吐在教室裏，一個個同學只是捂着鼻子，嘴裏不停地嘮叨。許麗麗看到了連忙進行了清理等待老師上課。

許麗麗不僅是個熱愛勞動、樂於助人的人，也是一個寬厚待人的好學生。

有一天早上，我們把作業交給組長——許麗麗。我在交作業的時候發現我的作業做錯了一個題，我沒有讓她告訴我方法，而是想拿她的作業照抄。就在我拿的那一瞬間，只聽到“哧！”一聲，她的作業本被我給撕壞了。頓時我漲紅了臉，連忙說：“對不起，我不是故意的！”她微微一笑說：“沒關係，我用膠布粘一下就可以了。不過你以後可別這樣，有不明白的地方可以問老師或者問我，照抄別人的作業是不對的。”聽到她的一席話，我更加慚愧了，心裏泛起難言的熱浪……

短短的小事折射出她整個的人生。她的品質永遠銘記在我的心裏，她是我學習的榜樣，是我們少先隊員學習的楷模。

難忘的一個人六年級作文2

這個人似乎在我的成長中難以抹掉，她銀白色的頭髮中又有幾根黑髮，她高高的個子卻累彎了腰，她嚴肅的表情卻是對我百般的呵護。

從小到大，都是她在我身邊照顧我，可我現在卻把她一個人留在老家，我發燒了，她帶着我去買藥；我作業寫得多了，她就怕我累着；每一次下地幹農活，她怕我一個人在家，總是把我帶着；每一次買衣服，她總爲我精心挑選着；每一次有好東西，她總給我留着，現在我離開老家了，離開了她，她還總是打電話問寒問暖的，我既開心又覺得難過。

有一天，她在廚房突然對我說：“園園，你爸爸說，讓你去他那裏讀書，”我興奮中藏着悲傷，我笑意裏帶着幾滴淚花，看着她年邁的身體，我跑到大廳的沙發上哭了一場，我怕被她看見，就不敢出聲音，因爲我不知道被她看到了會怎麼樣？她會心疼我，她也會哭，她還告訴我：“到了那裏聽你爸爸媽媽的話，別和她們頂嘴，我不在那裏，多幹點活，別讓你媽媽說你不聽話，好好上學，別丟臉，”從她的語言裏，似乎是怕我吃虧，再教我防身的方法，我真的好想說聲：“奶奶，謝謝你。”

“奶奶，你現在身體好嗎？你有沒有在想我？我很想你！”

難忘的一個人六年級作文3

我13歲了，在我的記憶中，有許許多多形形色色的人，但是唯獨有一個人讓我至今難忘。那個人就是我的班主任老師。

記得在四年級的一天，我沒有完成家庭作業。老師沒有讓我像其它同學那樣背著書包回家寫作業，而是把我留在學校裏，讓我用中午休息的時間，在班級裏補完作業。老師可能覺得我有不會的做的題，留在了班級裏陪我一起寫作業，我有不會的題，老師就耐心的`講給我聽。可算寫完了作業。肚子“咕嚕咕嚕”的叫着，老師可能知道我餓了。就給我錢讓我去買飯，可是我拿到錢的時候想：老師陪我寫了一中午作業，她也沒吃飯，一定也餓了呀。我就把錢放在了老師的手裏。於是我和老師推三阻四，但是最後老師還是把錢重重的塞在我手裏。那時我感到十分感動，也沒有說什麼話。跑出教室哭了一場，我感激我的老師。然後我立即去買東西吃了。

像這樣的事情有許許多多，老師給了我無微不至的關懷，就像媽媽一樣。此時我想到了一句讚美老師的的句子：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔，最無私的愛。

我的老師就是我最難忘的一個人，老師最令我難忘的是，她將她一生的青春奉獻給我們這些無知卻求知的孩子。

難忘的一個人六年級作文4

六年的時光已逝，轉眼見，我已經長大了六歲，時間過的好快，像微風一樣，把我們六年裏的時光都帶走了，在這六年裏，有一個人，我永遠都不會忘記——閆老師

我和閆老師只相處了短暫的兩年時間，她有着一頭長髮，瘦弱的臉上鑲嵌着一雙嚴厲的眼睛，高高的鼻樑，薄薄的嘴脣，看似如同畫中的仙女一樣美麗。

閆老師是我的班主任，她是從五年級纔開始教我們的，在這短暫的兩年時間裏，她爲我們全班同學付出了辛苦的勞動，在學習中和生活中無微不至的關照我們，記得有一次，在早自習的時間，我們班的一位男同學在課堂上病情突發，他全身都在抖動，當時我們都嚇壞了，這時有同學連忙去告訴了閆老師，只見閆老師快速的衝到他的身邊，只見那個男同學牙齒緊緊咬着舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進他的嘴裏，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆老是把他送進醫院。經過醫生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經被咬出鮮血，俗話說的好：十指連心，老是怎麼能忍受的住那樣的痛，

事後，他的家長來到學校感謝老師，可是，老師卻說：“這本來就是我應該做的“這是一句多麼感人的話語。後來，我聽說，如果當時不是老師把手指放進他的嘴裏，我們就將永遠的失去他。老師是偉大的。

通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我！

老師，你是多麼的偉大，你是我們的驕傲！我們永遠以你爲榮！

難忘的一個人六年級作文5

在這些學期中，最令我難忘的一個人及時我的好朋友——張一瀾。她，學習好體育也好，真是一個德、智、體、美、勞，全面發展的好學生。

她，個子沒有我高，帶着一副小眼鏡，裏面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說會道的嘴巴她常常說：“我不動手打他，卻能把他說哭。”我真想看看她怎麼說哭人家的？

她做事幹脆，想到了就去做，發生在前幾天的一件事令我感動不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說話，崔家樂上來“啪”打我一下大人不計小人過，他見我們無動於衷就到講臺上那粉筆仍我，頭幾次沒能扔到我還繼續，終於他一下吧粉筆仍到我的眼睛，他笑的可開心了還鼓掌，真是狼心狗肺的東西，張一瀾上去拉着他給我道歉，他還裝自己很強的樣子嚇唬她，誰怕他？狐假虎威，之後又一而再再而三的惹我，我實在忍不住了去告老師，張一瀾跟我一塊去了。

到了語文辦公室門口，我又不敢了說：“再忍他一次吧！”“不行，你還能忍嗎？我都看不下去了，天天欺負你你心裏好受嗎？”張一瀾皺着眉頭堅決地說。我搖了搖頭，在門口待了一會我鼓足勇氣進去了，總覺得不敢說但張一瀾在我身邊，拼了！我們跟弓老師說明了情況崔家樂也得到了應有的懲罰，哎，但他還不改，好像好男不跟女鬥不是跟他說的。

我真的很感謝她，在我遇到困難可以幫助我；受傷時可以安慰我；在我被欺負時可以挺身而出······謝謝，我們之間的友誼我一定流連忘返。