當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【精選】六年級考試作文300字七篇

【精選】六年級考試作文300字七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.82W 次

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級考試作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六年級考試作文300字七篇

六年級考試作文300字 篇1

看到這個題目,你們一定很驚訝對吧?也許會說:“考試有什麼精彩的,如果沒考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過,考好了呢?爲什麼總是‘如果沒考好’?而不是‘如果考好了’呢?

因爲你們不自信,因爲你們只看到了考試黑暗的一面,因爲你們整天討厭考試,一個自己都覺得討厭的東西,自然覺得它美好不起來。

像我,就並不覺得考試有多麼恐怖,因爲,每一次考好了,整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多,而自己,也更有信心——下一次,我會考得更加好!

考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯題,期待着下一次考試,幸運女神的降臨。

其實,更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會考不好······就這樣惡性循環着······

我的生活,因考試而精彩!

六年級考試作文300字 篇2

這幾天,在家裏的我一直忐忑不安,七上八下,因爲我五年級上冊的期末考試成績將明天公佈,要是此次考試沒考好,爸爸媽媽會不會對我很失望?會不會有盤“竹筍炒肉”吃?我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住,讓我動彈不得。

今天,我要去學校拿試卷了。教室裏靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發試卷聲和老師念分數的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳一下,一個同學不小心把書碰到了地上。

老師唸了許多同學的成績,可是沒有幾個好的。爸爸那嚴厲的眼神不時地出現在我眼前。同學們有的垂頭喪氣,像鬥敗的公雞;有的直拍桌子,在那裏長吁短嘆;還有的毫不在意,手裏轉着筆。

“葉墨深,你考了多少分?”

“一百。”

“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶,除了容念青就是你咯!”

聽着旁邊同學的對話,我的手心直冒虛汗。天哪!我居然連九十分都沒有,願上天保佑,我考全班前三名吧!

“葉星,88分,全班第二名。”什麼?我是第二名?只有89分?怎麼辦,爸爸媽媽會不會罵我?我的成績退步很多了。

六年級:任敏華

六年級考試作文300字 篇3

本週,學校進行了半學期的期中考試。週一進行了英語考試,我提前把英語複習了一遍,考試時我胸有成竹,仔細地聽了聽力部分,完成後又認真地開始做筆試部分,沒花多長時間就做完了,我並沒有開始發呆或玩筆,而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒,我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了,馬上修改了。時間到了,我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測,我很有信心,覺得自己一定可以考好,我在做的時候很緊張,生怕自己會做錯。我檢查了一遍,時間正好到了。

張老師發英語試卷了,我滿懷期望,老師報到了我,劉源98分,我頓時像一隻小鳥一樣高興地跳了起來。我心裏很高興,臉上也帶着成功的喜悅,而有些成績差的同學,呆呆地坐在椅子上,愁眉苦臉。我的數學獲得了91分,語文考了90分。

通過這次期中考試,我覺得在平時就要掌握好各個知識點,考試前認真複習,考試中不要緊張,做完後要仔細檢查,這樣,你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處,我將不斷努力,爭取在期末階段獲得更大的進步。

六年級考試作文300字 篇4

時光飛逝,期末考試離我們越來越

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實?有哪些漏洞和不足?便於我們總結經驗和教訓,爲下一個學期的學習作好打算。

那麼,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先,對於未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課後複習,認真完成老師佈置的作業,以便鞏固所學的`知識。

其次,要合理安排時間複習,在完成作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。

再就是,當老師帶領大家複習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現在的一分一秒,認真做好複習工作,期末考試取得好成績,爲即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

六年級考試作文300字 篇5

一學期過得真快,今天,期末考試終於來臨了。

我懷着輕鬆的心情來到學校,第一場考數學,它可是我的弱項。我打開試卷夾和數學書,把重點內容看了一遍,信心十足地準備好鋼筆、尺、修正貼。等待監考老師發試卷。發下試卷,我一題一題地解答,不慌不忙地認真做。做完按李老師的方法檢查了一遍,任何錯誤都沒有找出,我估計考得不好。

第二場考英語,我先把聽力、基礎題做完了,到了看圖補充單詞的時候,那個圖不清楚,我一頭霧水,這啥意思?結果就空在那兒了。

下午考語文。這張卷子特別難,有一個題目說,把對聯打亂,讓你寫出正確對聯。我實在想不起來,蒙了一個。

考完語文開始報分數。李老師開始報數學:······謝靈,99.5那一刻,我感覺都要從椅子上蹦起來了,我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來,是因爲統計圖的日期忘寫了。好悲哀啊,只要不粗心,100分就到手了!後來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點也不遺憾,因爲英語考95分已經很好了!

六年級考試作文300字 篇6

時光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收穫。在不堪上次220名的重壓下,終於有所突破,前進了116名成爲了年級104名。但是,雖然進步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進。

數學:主要問題暴露在基礎知識不牢固,不能熟練應用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以後要認真聽講,抓牢基礎,不該丟的分一定不能丟。

語文:同樣的原因,基礎知識丟了10分,對閱讀的答題技巧和理解不到位,對題目的分析不夠準確。以後要多注意字音,字形的積累,加強對句子和閱讀的聯繫。

英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個積少成多的學科,不能急於求成,只有日常多積累、多練習。

物理、化學:發揮正常,以後在上課中多注意聽課的效率,多做題。

歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識點,並注意靈活應用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意後再答題。

地理:這是我本次考試中發揮最不佳的科目,嚴重影響了總成績,總結來說就是基礎不牢,沒有認真看書,知識點模糊不清,所以以後更要多背多記,以爭取更好的成績。

六年級考試作文300字 篇7

上星期五,進行了期中考試,同學們都非常注重這次考試的分數,題做得也是非常的認真,下面,我介紹一下我考試的心情啊!

考試前

考試的前幾天晚上,我都好認真的去複習,概念、公式、該記得都記了,對考試做好了充分的準備,心態也是一如往常,沒有過於緊張,只是有些害怕考試考不好的後果,只能暗自保佑考個好成績了。

考試中

進入考場,捲紙一發下來,班上立刻有了一股緊張的氣氛,大家都專心致志地做題。開始,我覺得語文捲紙很簡單,因爲有些題語文老師已經讓我們做過了,可是沒過一會兒,我就遇到了一隻“攔路虎”,寫出”滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”出自於哪一本古典名著的開篇詞,我一看就懵了,這我可不會呀,怎麼辦呢?沒辦法,我只好猜一本了,我心想“浪花淘盡英雄,從這個盡字看出英雄很多,那應該是《水滸傳》吧誰知道考試結束後同學們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。

數學考試,沒有遇到什麼難題,最後也認真的檢查了2遍。

考試後

數學捲紙發下來,我的實際分數只有95分,有些失落,仔細一看錯誤原因,原來是應用題計算錯了,還有一道判斷題也錯了,唉——,虧我還檢查過了,看來檢查的不夠認真啊,下次一定要注意啊!