海洋世界小學六年級作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的海洋世界小學六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

海洋世界小學六年級作文1

今天我和媽媽去海洋世界玩，到了海洋館裏，我就被熱鬧的人羣給渲染了，心裏異常地興奮；。媽媽牽着我的手，乘電梯先來到了五樓。喜洋洋水槍大戰剛剛開始，我們連忙也拿起水槍瘋狂地打了起來。因爲我的勇敢，所以我竟成了落湯雞。結束後，媽媽給我換了衣服。我們來到四樓，熱帶雨林館，一進門，我就被各種各樣的熱帶魚吸引住了，有紅的像血、白的透明、花的像蝴蝶，還有四角方方的'魚，真是千奇百怪，應有盡有。

接着我們又去了三樓的珊瑚礁生物館。那裏的珊瑚色彩斑斕，造型美觀奇特，分別裝溶洞裏，配上美麗的小魚，讓大家都大飽眼福。在放生池裏，我還親手用奶瓶喂小魚呢，看着小魚像嬰兒一樣允吸着奶，即新鮮，又好玩，有意思極了！

我還去餵了大海龜，下午海獅的表演也很精彩，聽說它只有5歲，卻學會了各種本領，能和人握手、頂球，從水上穿圈，最好笑的是它還主動給自己鼓掌呢，真是太厲害了！

海洋世界裏真是太奇妙了，還有幽默的小丑表演，還有世界上罕見的雪狐，還有……哇！

太多了，有機會我還要去玩！

海洋世界小學六年級作文2

“咦？這兒怎麼這麼多魚啊？”我又看見前方有一條美人魚正在教各種各樣的小魚游泳。“小林”美人魚叫道。我環顧四周，自言自語地說道：“哪裏有小林，這裏只有魚啊？”話音剛落，許多花色斑斕的小魚圍在周圍，他們都說要跟我一起去玩！我有些奇怪，爲什麼小魚們都看見我，一點都不害怕呢？我低下頭看了看。“啊！我的腳呢？去哪了？去哪了？”我驚叫起來。我又看了看自己，變成了一條鰻魚了，原來，我來到了海洋世界。

我跟小魚們一起去玩了！我們來到一堆海草面前，想道，可以玩捉迷藏啊！在海里，捉迷藏一定會非常有趣。

捉迷藏開始了，是我來找他們。小魚們都躲到了海草中。我找啊找，突然發現了一根鬍鬚，原來是一條鮎魚，他非常自責地說：“都怪我這幾根鬍鬚不爭氣，現在被你發現了。”接着，我又發現了一條線索，一片魚鱗，我朝這片魚鱗游去。一看，原來是一條鯉魚，它正蜷縮在海草中。接着，我找了很多小魚，我很開心。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”鬧鐘聲把我叫醒了，我望了望四周，才發現原來是一場夢啊！我又看了看鬧鐘，“啊！7點了，昨晚時間調錯了”，我尖叫起來。

海洋世界小學六年級作文3

暑假裏，我和媽媽去了青島的極地海洋世界，在那裏看到了許多極地海洋動物和標本。

剛一進門，就看見天花板上有許多巨大的動物標本，有白鯨，有海豹，還有海豚，可逼真了。在館裏，我看見了北極熊，它們在裏面走來走去，還時不時地仰起頭來張望。在其它的展廳裏，我還看到了白鯨，鯊魚，企鵝以及各種生活在南北兩極的動物，還有關於考察隊的知識。

要說最精彩的，是那海豚和白鯨的現場表演。首先出場的是白鯨，它馱着演員在水池中游來游去，時不時地從水裏跳出來，可精彩了。接着，它們還唱了一段小曲，那聲音很像吹口哨，挺好聽。另外，白鯨還會模仿人的動作，和人一起跳舞樣子非常有趣。海豚的表演更有趣了，它們先表演了跳躍，有一米多高，最後那一跳更驚人，有兩米多高，還在空中翻騰了兩週，臺下響起了一片掌聲。然後，海豚又表演起了空中擊球，四個黃色的球從空中降下，海豚們不約而同地跳起來，用尾巴擊球，精彩極了。

表演結束了，我想，像這樣的展館可以讓我們增添許多課外知識，我以後有機會還要再去。