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【熱門】六年級科學的作文錦集9篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級科學的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級科學的作文錦集9篇

六年級科學的作文 篇1

“我成功了,我成功了,我終於實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數個疑問,比如:什麼事情成功了?做的什麼實驗?怎麼做的?你是不是……別急,讓我把事情的經過講給你聽吧!

星期天,老師給我們佈置了一項任務:做一個科學小實驗,並給我們列舉了好幾個小實驗。我一到家就迫不及待地打開記錄本,上面記着好幾個實驗,有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什麼好呢?思來想去,最後,我決定做一個簡單的實驗——杯子裝水倒置不流。

我馬不停蹄地找齊了材料:一個杯子,一張紙。實驗開試了,我先在杯子裏裝滿了水,然後把紙蓋在了上面,接着把手旋轉過來。哦不!這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子,爭先恐後地從水杯裏飛奔出來,水花四濺。哎,這次實驗失敗了。什麼原因呀?我可是按照老師說的去做的呀?我思來想去,也許是因爲這是涼水,可能需要溫水纔可以完成這個實驗,我又充滿了信心,趕忙又換了一杯溫開水,按照第一次的程序進行操作,到了激動人心的時刻,我屏住呼吸,生怕影響到實驗結果。我閉上了眼,嘴裏唸叨着:“阿彌陀佛,老天保佑,一定要成功”。誰知手一翻轉,啊!又“泡湯”了。怎麼辦呢?看來我還需要百度的幫忙,我打開百度搜索,仔細查看操作細節,終於恍然大悟,原來還需要一隻手在上面按着,等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心,我倒了一杯涼水,然後手壓在紙上,一個180°華麗的旋轉,由於前兩次的失敗,我都不敢把手抽離了,先把扶着杯口的手微微移開一點點,感覺杯子穩穩地把紙吸住了,沒有流出一丁點兒,才慢慢地把手抽離,這次,沒有出現前兩次的事情,我成功了!我興奮地又叫又跳:“爸爸媽媽,快來看,我成功了,我終於成功了!”

爸媽聽到我的叫聲,以爲發生了什麼大事,趕忙跑來看,看到我的實驗結果,老爸說對我說:“光會做實驗可不行,要弄明白爲什麼會出現這樣的現象才行。”對哦,這是什麼原理呢?我再次查閱資料,哦!原來是大氣壓強在搞鬼,因爲水的表面張力把紙吸住後,杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等,不存在壓力差,所以水纔不會溢出來。

通過這次實驗,我明白了科學上的發現就在一次又一次的失敗之中才取得成功的,遇到失敗,一定不要灰心,要大膽嘗試,如果大膽嘗試,就一定可以看到“成功之光”!

六年級科學的作文 篇2

如果我是一名科學家,我會發明一些改變歷史的東西。

在30年代,我會發明一臺時光機,它是利用宇宙中的縫隙擴大,因而能回到過去,從幾分鐘幾小時到幾千年幾萬年,都可以任意來往。比如我們可以通過時光機把原子彈等武器運到保護圓明園上,把英、法聯軍打得團團轉,把我們的中國珍寶保護下來,就可以免得中國花數萬心購圓明園文物了,就可以讓中國又多了一座奇園,讓我們增添了一件國寶。

如果可以把時光機調到侏羅紀時代,就可以一睹恐龍的英姿,順便目睹恐龍是怎麼滅絕的,我們就可以解開這個千古之謎。

假如我是一名科學家,我要製造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海,就摁下藍色按鈕;如果要上天空,就摁下白色按鈕;如果要走陸地,就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海,只要你輕輕一按,就能隨心所欲、方便自如地行駛,不必擔心交通阻塞。

假如我的願望能夠實現,這個世界將會多麼美妙!

六年級科學的作文 篇3

如果我成了一名科學家,我就會發明一種鞋子。這種鞋子可以節省時間。如果你早上起來時已經晚了,你穿上這種鞋子時對鞋子說聲:“快”,這個鞋子就會變出四個輪子來,自動地跑起來。如果你覺得太快了,就說一聲:“減速。”它便會慢下來。相反,如果你覺得慢了,你說一聲:“快。”它就會加速前行。這樣一來,你上學就不會遲到了。噢,當然這雙鞋子的價錢也不貴,只和一雙普通的鞋子的價格差不多。

如果我成爲了一名科學家,我將會發明一種奇異的電動車。這種車的奇異之處就在於:如果你去上班時交通阻塞,你只要按一下電動車身的一個紅色按鈕,這輛電動車就可以在天空中飛起來。然後,你再輸入想要去的地點,它便會帶你到那裏去,到了指定地點,它會自動陷落下來。着陸之後,就會變回原來的樣子。

如果我成爲了一名科學家,我會發明一種電子書。如果你想看《格林童話》,你就可以用手在屏幕上寫上《格林童話》,它便開始自動搜索起來,當搜索到格林童話時,它但自動在屏幕上呈現出來。如果你覺得看着沒有意思,就可以再對着屏幕說聲:“要圖和話。”它就開始講了起來,而且還帶着精美的畫面。怎麼樣?神奇吧!

如果我成了一名科學家,我就會發明一個地下活動場。上體育課時,你按下地面上的一個按鈕,就會出現一下通向地下的樓梯,順着樓梯下去,你就可以看到一個比原來的操場要大幾十倍的活動場地,裏面體育設施應有盡有:足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場……更高級的是,在活動場地的周圍,還有兩個機器人保安在“巡邏”,它還可以自動撿起地面上的垃圾,使我們的活動場地永遠都是整潔的。

如果我成爲了一名科學家,我還要發明一種兒童電話機,它是一個長五釐米、寬三釐米的小型電話機,上面只有A、B、C三個按鈕,家長可以輸入電話號碼,如果打電話時只要按一下字母就可以打出去了。另外還有一個報警系統,如果你受到了犯罪分子的威脅,只需按一下就可以自動報警了。

如果我成爲了名科學家,那該多好啊!

啊!我好想成爲一名科學家!

六年級科學的作文 篇4

上課了,老師拿出一張報紙,只聽到“嘶嘶”的聲音,大家擡頭一看,原來,老師在撕紙,大家感覺有一點奇怪,老師這是要做什麼啊!有人說:“老師,今天可能在教我們撕紙玩啊!”老師把撕好的紙,發到我們的手裏。說道:“我們今天來做一個關天紙條的科學小實驗。”同學們都睜大了眼睛,拭目以待。我心想:“這一張小紙條能幹什麼呢?能做什麼實驗呢?”

接着,老師又神祕兮兮地給我們佈置了一個任務,讓我們把小紙條再撕小一些,撕得越小越好。於是,我們就開始撕了,教室裏都是撕紙的聲音,不一會兒,撕好的小紙條就像一座小紙山一樣了,同學們頭上都頂着一個大問號,下面要做什麼呢?

這時,老師說:“下面每個同學用一些塑料的東西,如尺子、鉛筆等,想辦法把這些小紙屑給吸起來!”哦!原來是這樣啊,我們恍然大悟!

開始實驗了,老師把我們請到講臺上,看老師是怎麼做的,只見老師拿出一把尺子,在頭髮上擦了幾次,然後,對準小紙屑,哇,奇蹟出現了,一些小紙屑好像接受了什麼命令似的,都乖乖地跑到尺子上去了,可真神奇!

看完了老師做的,我也迫不及待地做起實驗來,我準備了一隻鉛筆,在我的頭髮上擦了好幾次,對準了小紙屑,小紙屑也都跟着跳起了舞,成功了,這究竟是什麼原因呢?我們都在思考着。

這時,老師說:“我們這次實驗實際上運用了摩擦起電的科學原理,這種現象在我們的生活中經常遇到,我們晚上在脫毛衣的時候,大家都可以感覺到有像電火花一樣的靜電的存在,正是由於它們的存在,那麼吸起這些小紙屑,應該是輕而易舉的事了,小朋友,你們都理解了嗎?”

通過這次實驗,讓我懂得了,只要我們平時多多注意觀察,就可以發現身邊的科學道理。小朋友們,讓我們做個有心人,去探索科學的奧祕吧!

六年級科學的作文 篇5

上個星期,媽媽給我買了一本書,書名是《少年科學小百科》。晚上,我們就迫不及待從裏面挑了兩個實驗做。

第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞,然後再把透明膠撕一塊貼在圓洞上,拿吸管放在一個水瓶子裏吸點水,再把吸管裏的水滴一滴在透明膠上,放大鏡就做好了。我們試了一下,還真能放大,我們用它看藥盒上的小字,字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的願意,還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。

第二個實驗是做一個旋轉蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形,然後用剪刀順着線剪下來,再把它塗上鮮豔的顏色,再拿線穿在它的頭上。做好以後,在下邊點了一根蠟燭,它就開始微微的轉起來,因爲我做得蛇太長了,所以它轉的不是太好,我就把它剪短了一點,又是這放在蠟燭上面,它轉的稍微好了點,我覺得有點生氣,就把它剪得很短,放到火爐上去,這下它開始瘋狂的轉起來。爸爸說這個實驗的科學道理是熱空氣上升。

這本書真有趣,媽媽答應我每天晚上陪我做一個實驗。

六年級科學的作文 篇6

星期六,我無聊的看着桌上翻來倒去的雞蛋。

我忽然想起老師叫我們寫的作文:《我的第一次科學嘗試》,於是,我馬上買了一本關於科學實驗的書,開始細細品讀。

我準備了許多的道具:有雞蛋、鹽、清水,還有一個玻璃杯、勺子。

實驗開始了,我目不轉睛地看着書上寫的步驟,心想:雞蛋有什麼實驗可做呢?它可是一碰就破的東西,我很期待實驗完成的時刻。我既興奮又有點緊張,手心還出了點汗。我按照書上說得方法,先把一個光滑的雞蛋放入水中,我仔細觀察,雞蛋在水裏是沉還是浮起來呢?這時我們看到的雞蛋是躺在水底的。接着我在杯子裏放一勺鹽,再看看是不是還是躺着的?過了一會兒,我驚奇地發現,放入了一層“雪”之後的雞蛋,就慢慢慢慢得豎了起來,像在水中跳舞的人一樣,左右舞動起來。我再在杯子裏放一勺鹽,就在這時不可思議的事發生了,本來雞蛋在水中是豎着的,現在好像從夢中甦醒的美人一樣,探出了一個小小的腦尖。“太神奇了!”我不驚大叫起來。“你們想知道這是爲什麼嗎?”,其實呀,水的比重是1,如果比1重的`東西放在水裏就會沉下去,比1輕的東西放在水裏就會浮起來。由於鹽水的比重比雞蛋的比重大,也就是說,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中會浮上來。我們聽了恍然大悟,終於明白了在水裏加鹽的道理。

我愛科學,這次試驗告訴了我:平時生活中我們應該注意仔細觀察,這樣纔會發現許多科學的奧祕。

六年級科學的作文 篇7

上科學課時,老師說紙能託水!我差一點笑出聲來:紙能託水?老師,你逗我們玩的吧!誰不知道紙一碰水就容易打溼、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學了魔術?但看着老師那一臉嚴肅的樣兒,我又疑惑了:老師說的話也許是真的。可水這麼重,薄薄的紙能堪重負嗎?爲了滿足好奇心,一回到家,我便迫不及待地開始了“紙片託水”的實驗。

首先,請出主角——紙片和水。把A4紙裁成邊長爲6釐米的正方形,再倒半杯水到玻璃杯裏。然後把紙片蓋在玻璃杯口上,此刻,我大氣都不敢出,生怕壞了我的“百年大計”!接下來,我輕輕地把玻璃杯拿起,然後迅速地將杯口朝下:哈哈,肯定能成功!但是很快,“噼裏啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢中拉回了現實。玻璃杯裏的水毫不留情地“一瀉千里”了,最後弄得褲腿上“繁星點點”。天啊,等媽媽回來又要批評我!我連忙拿來拖把把地板上的水拖乾淨。可是褲腿怎麼辦?我只好拿起電吹風吹起褲腿來,而大腦卻又不由自主地想起了實驗:奇怪了,我就是按照老師說的方法:一杯水、一個玻璃杯和一張紙,然後按着步驟做的,怎麼就不對呢?認真想了一會兒,我恍然大悟,原來剛纔我只倒了半杯水!我顧不上褲子,拔下電吹風的插頭就直奔“實驗室”——客廳。

這下,我倒了滿滿一杯水,再試了一次。這一次,我成功了!等爸爸回家後,我問了爸爸實驗原理:原來,由於大氣壓力作用於紙上,對紙產生了一種向上的託力,這給人的感覺就像紙在託着水。即使將裝滿水的水瓶在沒有蓋蓋子的情況下倒置,水也不會流出。

這次實驗告訴我:嘗試失敗了,千萬不要氣餒和放棄。請冷靜思考,尋求解決問題的方法,然後克服困難,勇敢地再去嘗試!失敗並不可怕,可怕的是,明明知道自己錯了,卻不願去積極思考和嘗試。

六年級科學的作文 篇8

在大千世界裏,隱藏着許多問題和玄機,有一些很平常,有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店裏發現的一些祕密吧!

我家附近新開了一家水果店,這裏賣的水果十分新鮮,而且物美價廉。這天我又來到了這家水果店買水果。走進去一看,店裏擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果,就急忙買了一些。當時正值夏季,看着這些好水果,我不禁想到:可能過一兩天後,賣不完的都會爛掉了吧?可每次我去這裏都是剛剛熟透了的新鮮水果,想維持水果的新鮮應該會花很多錢呀,怎麼這裏還賣得如此便宜呢?

那天夜裏我聽到了一陣搬運東西的聲音,趴在靠路邊的陽臺一看,原來是那家水果店正在把很多水果運往店裏。爲了弄清楚問題的真相,我拋開了睡意,來到了水果店旁。我尚未靠近,老闆便笑盈盈地走了過來:“小姑娘是要買水果嗎?你明天再來吧,我們現在的水果還尚未熟透呢,口感可能不好。”什麼?水果竟然沒有熟透。那爲什麼每次來買的時候都是熟透了的新鮮水果呢?難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟?回家後我上網查了一番,終於解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個袋子裏或密封的容器裏就可以使水果很快變熟。因爲蘋果或甜瓜能釋放出大量乙烯,乙烯是一種無色氣體屬於化學物質,它可以施與植物很大的壓力,促進植物生長還可以促使果實成熟,是已證實的植物激素。

原來是這樣啊!我終於明白了水果店將水果催熟的祕密。通過查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對人體無害的,我們觸摸植物或有風吹過的時候,乙烯便會產生,抑制植物的生長。因此不能常常用手去摸自己養的花花草草。噢,科學真是太奇妙了!

怎麼樣?科學的魅力不小吧?同學們,在生活中,還有許多的奇妙現象,也有許多的生活奧妙。讓我們一起繼續好好學習,去科學的萬花筒裏探索更多的奧祕吧!

六年級科學的作文 篇9

我們每個人都對未來充滿了憧憬,也都有自己的理想。只有被理想充實的人,纔會擁有碩果累累的金秋,揚起生活的風帆,發揮自己的聰明才智,爲人類作出貢獻,不同的環境會造就不同的理想,我的理想是當一名全方面的科學家。

提起“化學元素“,我最先想到的是居里夫人所發現的”鐳“,未來的我要發現更多新的元素,爲人類的化學史再立新的理程碑。

提起“生物”,我便渴望去研究它的奧祕,我要走遍全世界,到大洋底去揭開“惡魔魚工魚”的祕密,去尋找旅鼠成羣投海自殺的原因……我還要培育許多熱帶水果,讓熱帶果樹能在北方生長,使北方人可以經常吃到南方的椰子、菠蘿、荔枝等;也要讓北方的果樹能在南方生長,讓南方的人們吃到北方的水果。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態不平衡的許多問題,讓大自然更好地人類造福。

我還要當地理學家,在地下尋找新的能源以解決能源潰乏問題,還要讓人們知道更多關於地球的事。

我不僅要通地理,而且要曉天文才行!我要搭乘着最新的太空飛船在天際上翱遊,還可以搜尋那傳說中的地外生命,或者在月球、火星上建立基地,讓普通人也能上火星、月球。

但是我知道,理想並不是那麼好實現的。要實現理想,唯有行動。實現理想的過程,就像一場艱辛的馬拉松。我相信,只要我現在好好學習,掌握好科學知識,矢志不渝地奮鬥,義無反顧的攀登、腳踏實地、堅持不懈地努力,我的理想就會實現的!