【精華】六年級幻想作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級幻想作文9篇，歡迎大家分享。

六年級幻想作文 篇1

現在是公元2100年，科技已經有了天翻地覆的變化，人們的生命越來越長，生存環境也越來越舒適，現在，我就領大家去看一看現在的學校。

進入學校，首先，映入你眼簾的是一幢高大的教學樓，這幢教學樓總共有20層高，足足有了上百個教室，每個教室都有一個機器人老師，會根據每個學生不同性格特點而採取不同的教學方法。在課堂上有個紅色的按鈕，如果按下它，就會在課堂上出現一臺先進的聲控計算機，你只要發個指令，它就會立刻開始工作，並且其中還配備了許多學習的難點和其解答的方法，隨時都可以爲你服務。在椅子上也有空調裝置，可以進行隨意的變溫。在這樣的教室中進行學習，保證你能輕輕鬆鬆掌握知識。

學習好了知識，身體健康當然也不能落下，在教學樓的旁邊，就是一個3層的體育場，可以讓6個班級同時上課，並且體育場的頂部有個遮雨棚，可以合併，這樣就不會受到天氣的影響，在體育場內，是標準的跑道，跑道的材料是用最先進的海綿塑料製成的，這樣即使跌倒也不用怕，跑道還可以隨時轉換成足球場和籃球場，十分便捷。每次老師上課時，都會有兩位校醫隨同，假如學生踢球時不小心扭傷，醫生們就會立刻對他醫治---噴上特殊藥劑，在這種藥力的作用下，受傷的同學過不了10秒，就可以重新回到場上繼續踢球。

在上完了上午的課程後，就應該立刻補充營養了，在教學樓後面，是餐廳，餐廳的每個餐位都設置了+鍵，紅鍵代表米飯，藍鍵代表菜，黃鍵代表湯，白鍵代表甜品，當然你還可以選擇綠鍵，這是轉爲病人設計的營養餐。

在三幢樓的後邊，還有一幢綜合樓，裏面是語音教室，圖書室和美術室以及音樂室，美術室中有各種各樣的顏料和畫筆， 並且還有數塊橡皮，這些橡皮可以擦去你認爲並未畫好的地方，音樂室中有各類樂器和世界著名歌曲的曲譜，你可以參照曲譜進行演奏。

我想在科技日新月異的今天，美好的幻想一定會成爲現實

六年級幻想作文 篇2

曾經，人們都步行。大家都渴望能有一種可以代替步行的工具，就這樣，自行車誕生了。但是，自行車也需要人力，還是很累。能不能有一種可以操控的交通工具呢？最初的摩托車出場了。接着，有許多的交通工具出現在人們的生活中。有沒有一種可以載比較多的人的交通工具呢，汽車又出場了。並且，還被人們廣泛的使用，被稱爲“私家車”。

隨着人們使用汽車的增多，空氣的質量也越來越差。那些車尾排出來的煙，常常使人們嗆得睜不開眼睛。

還有許多的無證駕駛和違規駕駛造成的傷害也常常使人們苦不堪言。

科學家也絞盡腦汁的想辦法，儘量消除汽車的“後遺症”。看見充電的電瓶車，能不能有充電的小汽車呢？於是，充電的小汽車上市了。

我的幻想中也有一種汽車，儘管它不太現實。

這種汽車很有“靈性”，可以按照主人的心情變成任意的顏色，表示心情。當主人的心情不好時，顏色就變成灰色。要是撞見了灰色的車，那你就讓一讓，以免撞到你。主人不開心了怎麼辦呢？有辦法，說個笑話唄！汽車就會說個笑話，逗主人開心。但笑話不是隻有一個，還可以自動更新的喲！要是你的品味多變，也有辦法。這種汽車可以按照你的愛好隨意變換外表和車型哦！主要的是，它解決了你們所不能辦到的事情。當它在快要遇到危險的時候，可以提前發出警報，預防危險。它用的燃料是污水，排出的煙是能喝的純淨水，很環保。走到半道，沒油了，怎麼辦。排煙管就會排出泡沫，人接觸到了之後，就會到裏面去了。當到了目的地的時候，就會自動降落後爆炸。這樣，利於你我他。

儘管，這不太現實，但是這可以環保一點，爲地球做出一點貢獻。

六年級幻想作文 篇3

如今，科技發達，許多家庭都擁有自己的小轎車，我家也不例外，今年的“五一”勞動節，我們一家開着轎車回家看望長輩，因爲真值節假日期間，車水馬龍，路上堵車，開了兩個小時纔到，十分麻煩。回到家，我坐在書桌旁拿起畫筆，一邊構思，一邊畫畫……

未來的汽車外表十分漂亮，可以隨意變幻顏色，是決對不會和其它車“撞衫”的。外表這麼漂亮，功能當然也不能含糊哦。這種汽車從外面看不大，可一進去——裏面金碧輝煌，如金色大廳一般炫麗、耀眼。在駕駛座位那兒，是一個沙發，上面佈滿了按摩器以及各種機器手，這種車並沒有方向盤，只要你“一聲令下”，這種汽車就立刻按路線到達目的地。並且，這種智能汽車擁有“保姆式”服務，你同樣只要命令它就ok啦！

假如你累了，它可以爲你按摩；假如你渴了，它會端出一杯飲料，而且每次口味都不一樣，更神奇的是，如果你太無聊了，它可以變出許多玩具，與你做互動遊戲。坐上這種汽車，你就不會堵車，因爲車身兩旁可以自動伸出翅膀，能帶你在天空中飛翔。在車尾處也有一個小尾巴似的東西，這是可以帶你暢遊海底世界的“機關”。你一定會想：這麼神奇厲害的汽車，一定會有人來偷吧。不用擔心，這種車是有記憶功能的，只要有陌生人心懷叵測的接近它時，它便會自動送他去警察局“做客”啦，除此之外，這種車是靠吸收太陽能來運行的，並且有一個專門儲存太陽能的能量箱，這樣，雷雨天氣也可以方便出行了，而且既節能又環保，真是一舉兩得……

“嘀嘀嘀”一陣車鳴聲把我從幻想拉回現實，我看着窗外的太陽，感受着溫暖的陽光，心裏想道，在不久的未來，我們一定會發明出這種汽車的。

六年級幻想作文 篇4

蒼穹——蔚藍的世界

朦朧在幻想的國度裏

就像一棵草

癡望彩蝶的留連

我編織那自由的世界

張開羽翼——

迎着懦夫所道出的“困難”

翔欲無束

不只鳥兒伴歌

雲團是天空的花兒

也有那五彩的絢爛

也有快樂

還有——

朝霞的曙光

晚霞的沉沉暮暮

青煙嫋嫋小風和煦

無限的——

自由的幻想

路邊的乞者，渴望佈施

他的面容沉沉，佈滿了

一無所有的——憐相

是誰吟道——

“我們還擁有藍天！”

乞者的臉上——僵容遲緩

盪漾起春風下的碧水般的笑容

蔚藍的世界初中，蔚藍的天空

——似乎是上帝對人們的希望

只要你擡起你高貴的頭

便可享受，那無盡的財富

六年級幻想作文 篇5

“5、4、3、2、1，發射！”

隨着倒計時之聲，被中國選爲“神州號”正式登月的宇航員的我，呆在太空艙裏，飛向太空。透過窗子我想了許多，我次登月有什麼？只有興奮、好奇、孤獨、恐怖伴隨着我。也許，我將永遠離開地球了。

在通往月球的路上，窗外越來越暗，運載火箭已經脫離船艙，我的飛船藉助慣性與火焰噴射器繼續前進。天啊，我從來沒有見過！窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恆星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，對我連招呼都不打。

六年級幻想作文 篇6

看着手中那美麗的水晶球，我沉默了。鼻子感覺酸酸的，大顆的淚水便不自覺的往下掉。雙腳跪地，身子也悲傷的直不起來。充滿憂傷的紙巾鋪滿了整個房間，沉默的淚水浸溼了一大片被子。捧着那個水晶球，記憶開始盤旋……

幾年前，我在培優班認識了一名同學——悅。我跟她是同桌。她經常交給我一些我不會的題目，我忘了帶書，她也會借我看。她是我最好最好的朋友。

我這個人總自以爲是，做錯了事情也不太願意承認自己錯了。說難聽點，就是有點犟。因爲我的犟脾氣，我沒少跟她鬧矛盾。有一天，我看到她跟別人聊的起勁，我叫她她也不理我。我又開始生她的氣。

哪知，這一鬧就鬧了半年，她叫我，我也不答應，她借我東西我也不要。

這個班眼看就有幾節課了，我倆還是沒有和好。最後一節課課後，她給我一個盒子，我確一把推了過去。

“你收着吧”她的聲音已經到了哀求的地步。

我是刀子嘴豆腐心，堅決地說道“不！”

“你還不肯原諒我嗎？”她的眼圈越來越紅，聲音越來越小，頭也越來越低。

“我……”

“我下學期不在這兒上學啦！”她崩潰的叫道。

我愣住了，不知如何是好。

她擦了擦眼角的淚水，把禮物塞到了我的手中，意味深長的看了一眼，接着竟頭也不回的走了。

回到家，我拆開了盒子，盒子裏有一張卡片和一個玻璃球。卡片上寫滿了道歉和祝福的話語。

我剎那間愣住了，整個世界似乎凝住了，只剩下水晶球裏的風車緩緩地轉動着……

當我今天再次打開這個盒子，拿起這張卡片，一切都不能挽回了。我後悔了，但卻已經不能再重來。

看！水晶球中有一個小莊園，莊園裏有七個小矮人住的房子，房子旁邊有一個白色的風車。路燈散發出柔和的光芒。房子後面有一片樹林，樹林中有活潑的動物，和可愛的小精靈。小溪緩緩的流動着，蝴蝶們在草地上飛舞嬉戲着，花兒散發出陣陣芬芳。風車慢慢的轉動着，吹出一陣陣溫馨的風。

看着看着，我彷彿已置身於水晶球中。

閉上眼睛，彷彿看到遠方的道路上出現了悅的身影。

“悅！”我大叫一聲，驚喜的睜開眼睛。

可眼前什麼也沒有，只有一片灰濛濛的世界。

淚水不住的往下掉，忘了用手去擦。心痛得流血了，紙巾還能擦乾嗎？

六年級幻想作文 篇7

小孩子是無憂無慮的？這是誰造的謠，他離他的童年多久了？他又怎曉得如今我們這新一代少年兒童的心智是何其的早熟，動不動就思考人生，仰天長嘆，搞得就像個活脫脫的小大人似的。生活在大人庇護下的我們，也不可能就一定沒有煩惱，都說人類是種多愁善感的動物，現在看來，就是從小就養成的習慣吧。

說說我的煩惱吧——都說寫文章是要展開想象的翅膀，說白了就是讓你多發揮發揮想象力，這也是一件我很喜歡並且每天都要做的事情。說是幻象病不如說成是彼得·潘綜合症更科學一些，但仔細一想又不完全是，姑且算得上是以上兩項的交界處吧。我喜歡想象，用它來充實我的生活與心靈，但我也並不是整天都沉迷在想象的空間裏，不願意面對現實，我最多也就是在百無聊賴的情況下發發呆而已。

話說回來，幻想這東西有時候讓我也挺頭疼的，就比如說是看到了什麼新聞吧，我就會情不自禁的展開來想，最重要的.是我總是把事情往壞的方向去想，搞得我整天緊張兮兮的，媽媽總說我這是杞人憂天，動不動淨想這些東西作甚？我經常被這樣的話語給打擊到，但每次都是沒過幾分鐘就又開始胡思亂想。

也不知道是不是因爲想象力太過於豐富的原因，我做的夢總是顯得十分驚悚，常常半夜被嚇醒，然後後半夜無眠。不過，這也讓我的心理承受力得到了很好的鍛鍊，現在無論是受到了多大的驚嚇，都會是一副見多不怪的樣子。這一點倒是讓我周圍的同學們很羨慕，但是他們不知道，在這強大的背後，我究竟受了多少的苦！

之前那些都還算得上是次要的，其實最爲嚴峻的一個問題，是這個樣子的——我們都知道，在學習的階段，記憶裏最重要，我們想要學會更多，懂得更多，只能通過不斷的求知纔可達到，但是我總覺着就是因爲想太多的緣故，搞得我腦內存緊缺，記憶力有明顯的下降，也不是說記不了東西，只是速度特別慢而已，以前只要十分鐘就可以背下來的課文，現在竟然差不多需要五十多分鐘！而且還總是會忘記。天啊，時間你把我的青春弄到哪裏去了啊！就是因爲要想的東西實在是太多，佔了大半個腦內存空間纔會變成現在這個樣子，你這是要鬧那樣啊

想象這東西有利有弊，也算得上是我的一大心病，我喜歡想象，但有時候我真的無法控制它，既然這樣，就讓它順其自然的發展下去吧，我還有其他的煩惱沒有解決呢，哪來的精力管你這麼多啊。最後，我想再說一句：煩惱這東西無論是什麼年齡段都是會有的，也麻煩各位大人們別總是擺出一副信誓旦旦的樣子，說我們小孩整天無憂無慮，哪來的什麼煩惱，至少拜託你們要懂一點：說話是要經大腦的！經不起推敲的話還是少說爲妙。

六年級幻想作文 篇8

秋風吹過了金色的樹林，吹過了廣闊的草地，吹到了一個莊園的門口。莊園裏飄過濃濃的咖啡香，只見客廳裏的沙發上坐着一個男人，大而空洞的眼睛，比吸血鬼還嚇人。

“爸爸，爸爸！”二樓的走廊上，一個五六歲大的小孩跑了下來：“你說，世界上有沒有海怪？”“怎麼可能有呢！”“纔不是呢！你看。”男人低頭看了一下，沉思了一會兒後對兒子說：“龍龍，我們去看電影吧！”他畢竟是個五六歲的孩子，想都沒想，一口答應了。

他們慢慢地走到了電影院，來到電影院，龍龍一眼就看到了《月光寶盒》這部電影，聽見播音器裏說：“悟空，你怎麼搞的，跟你說了N遍，月光寶盒是寶物，不是玩具，如果一掉下去砸到花花草草是不好的，就算沒砸到花草，砸到小朋友也是不好的。”龍龍大叫：“我要看，我要看！”男人搖搖頭，同意了。看完電影后，龍龍嘻嘻哈哈，而男人卻說：“什麼穿越時空，這電影到底是怎麼拍的，拍得也太差了。”

過了三十年以後，龍龍長大了，龍龍的女兒對他說：“爸爸！爸爸，仙女會到好孩子家裏來嗎？聖誕老人會發禮物嗎？”“傻孩子，這些東西都不存在呢！”

其實，幻想就是一朵花，開在孩子心裏，儘管很美，大多還是會凋零，但每朵花都會留下更美的種子。

六年級幻想作文 篇9

今天，我在電視機上看到了奇異的現象—-一個裝滿水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但沒有熔化，而且裏面的水竟然沸騰了。我感到百思不得其解。

因此，我準備弄個水落石出，嘗試做個實驗，探索它的奇妙之處。

我先找來材料：蠟燭、水、打火機或火柴、塑料瓶，一個大夾子。

我小心翼翼地把三根蠟燭固定好在桌面上，生怕它們沒站好而懶洋洋倒下，導致實驗失敗，我在蠟燭的底部滴了又滴蠟淚，直到他們像鋼鐵巨人一樣牢牢站穩爲止。大功告成，準備下一步。我趕緊把塑料瓶灌了半瓶水（溫馨提示：做實驗時瓶子的水不能太滿，小心沸騰時燙傷，同時瓶塞不能蓋住，以免爆炸）一切準備就緒，實驗開始。

我緊張地點燃三根蠟燭，再小心翼翼地用夾子夾起塑料瓶，放到蠟燭那熊熊燃燒的火焰上。調皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我嚇壞了，真怕一不小心瓶子着火了怎麼辦？我懷着忐忑不安的心情，一動不動目不轉睛地盯着這塑料瓶和它裏面的水裏的變化，希望奇蹟的發生。

時間一分一秒地過去了，只見塑料瓶底部裏面的水，慢慢的起了小泡泡，我以爲實驗就成功了，一激動手一抖，塑料瓶掉了，水濺了一桌，遭了實驗失敗了，我的心一下跌入了低谷，燃燒的蠟燭也被水淋成了落湯雞，樂極生悲的我傷心的哭了起來突然我想起了老師對我們說過:“失敗是成功之母，失敗了並不可怕，但要懂得在哪裏跌倒就要從哪裏站起來“。於是我又充滿信心，決定從新再做一次實驗。

於是我準備好上述材料，另外通過第一次的實驗失敗吸取教訓，爲了讓有水的瓶子能夠固定，我又準備了一根細鐵線，綁在瓶頸上，另一端綁在一個固定的地方，瓶子垂下讓它固定在蠟燭的火焰正上方。這樣我不僅能靜觀其變，還能十分輕鬆的坐着或來回走動，也不會怕有什麼危險。哈哈，說做就做，萬事俱備，只欠東風。現在我開始點燃蠟燭了，大家請仔細看其變化

一分鐘、兩分鐘、三分鐘底部的水冒泡了。我屏住呼吸繼續觀察它的變化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快變形了，可水還沒有沸騰，一陣陣煩惱接踵而來。

30分鐘、31分鐘、32分鐘時間一分一秒的過去，我焦急地等待奇蹟的發生。 “冒氣了冒氣了“我興奮的嚷着。家人都跑過來圍觀。”哇，真神奇“”塑料瓶怎麼不會熔化？“大家七嘴八舌，議論紛紛。咕嚕，咕嚕..一陣神奇而動聽的聲音使人大開眼界，樂不可支。水終於沸騰了，像調皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像歡快的兒童在翩翩起舞。而塑料瓶完好無損。天啊！真是太不可思議了。

家人一直在纏着我，非要弄個明白不可。我查閱相關的資料後才明白了其中的奧妙之處。水的沸騰點只要一百攝氏度，而塑料瓶的熔點在一百二十攝氏度。原來是因爲它們的沸騰點不同。

通過實驗我從心底裏知道：“世上無難事，只怕有心人。”同時也明白了生活中處處有科學，只要留心觀察，勇於探索一定會發現其中的奧祕。