有關六年級想象作文集合六篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的六年級想象作文6篇，歡迎大家分享。

六年級想象作文 篇1

心中純潔的心願與美好的期盼，自己願可以做一隻快樂的小小鳥，飛在屬於自己的藍色的天空。尋找自己心中最美好的夢想，送上自己最美好的祝福！一隻小小鳥的最甜美的夢想：願災區的小夥伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都能好好的！奢望流星會出現，願，假如真的實現……

夢想帶着美好的願望，走在充滿生機的夜晚，欣賞着夜的美，心中飄蕩着歡樂的氣息，街上瀰漫着花的芳香，莫名的快樂在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香瀰漫的小路上，我託着自己的小臉蛋兒，望着千萬只眨着小眼睛的夜空，我在：想溫爺爺你好嗎？災區的小夥伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一隻快樂的小鳥，可以飛得更遠些，再遠些，告訴它們我的心願與期盼。帶着自己小小的夢想飛翔。飛到和我有同樣夢想的星空。假如我是一隻快樂的小鳥，我將飛向漆黑的夜空，親手爲溫爺爺摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺的枕邊，我會叮囑小星星：你一定要乖乖的哦，爲溫爺爺驅散一天的疲憊，不要讓蚊蟲靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！由於爺爺每天都要面對新的挑戰。他每天都要爲我們的家努力，給予我們最好的放心。我多想乞求星星給自己實現這小小的願望。但天上的星星什麼地方？，要怎樣纔有快樂沒有悲傷，但星星卻沉默沒有回，只用眼睛眨呀眨，原來星星和我一樣在尋找避風的港灣，乞求一份溫暖感受，讓心不再流浪，星星的家在什麼地方，能否告訴我答案？星星讓我們一起作伴，找尋回家的方向，何處是星星的故鄉？我的故鄉又在那裏？假如我是一隻小小鳥，我將飛向美麗的天堂，用自己小小的身體和星星重建自己美好的願望。

但是我不是一隻小小鳥，但我相信13億兄弟姐妹血脈相連，心手相握會產生一種愛的磁場。它的力量將帶着我小小的夢想，穿越在每個兄弟姐妹的心中。帶動着每個受災相信：堅持，堅持。我們馬上就來了！美麗的家園由我來幫你們重建，請你們相信愛的力量。它會讓我們的家園更加美好！讓我們攜手共建愛的磁場！願我們四川的兄弟姐妹永遠都堅強。讓我們的愛永遠在一起，幸福永遠陪伴在我們的身邊。愛，一隻小小鳥的願望！

六年級想象作文 篇2

南街開了一家手工木偶店，店裏的木偶一個個咧着嘴，鈕釦釘的眼睛死死地盯着街上來來往往的行人。 南街的人來來往往，如行雲流水。誰都有大把大把的時間，可誰都沒有空當兒停下來看看店鋪裏的娃娃。他們一個個迅速地路過，語速極快的講話，根本就沒有時間停下腳步看看沿途的風景，或是停下來回過頭去看看自己曾經走過的路。 終於有一天，店裏迎來了第一位客人。他戴着高高的黑帽子，黑黑的口罩使人看不見他的臉，黑黑的大風衣看不見他的體型。“您好，我買一個娃娃。”語氣低沉，就像一個怪物。他得到了一個和他一樣怪的木偶，一張大花臉，藍色的工裝褲顯得十分怪異。這位先生卻顯得十分滿意，滿意的付了錢，滿意的接過木偶，滿意的離開。 那天以後，南街的人不知道爲什麼一切都變慢了，慢慢的吃飯，慢慢的走路，慢慢的說話，似乎以前的快節奏兜裏他們而去了。這真是奇怪透了。而那位全身都是黑衣服的先生卻再也沒有見過，據說有人看見他把那個娃娃丟棄在了垃圾桶邊，是娃娃吃掉了人們快節奏下的快時間，讓人們慢下來，品味生活，活的不在那麼被動。 或許每個人心中都有那麼個娃娃，讓自己慢下來，可是現實卻是不一樣的，迫使人們努力的向前走，不能欣賞自己追求成功路上的美妙風景，如果你的心中有那麼個娃娃，請給他扭上法條，轉動他吃掉你的快時間。

六年級想象作文 篇3

四季皆有雨，各種雨也各有所長，春雨綿綿，爲大自然帶來生機，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個個包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。而我呢？當然是其中最重要的存在啦！沒錯，我就是能讓萬物復甦的春雨！

當溫暖的春天來臨時，我便能大顯神通，我來的黃黃的草地上。草地裏可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像爲大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河媽媽的上面與她打招呼，這時我看到了垂頭喪氣的楊柳，立刻跑過去，爲它們灌溉着生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風吹來，它們搖着身子，好像在說謝謝你！謝謝你！我看到他們恢復了生機，還得到了讚揚，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的走了。這時我又看到了桃花樹，我跑過去，爲它澆着水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續飄呀飄，忽然聽到了一陣優美的音樂，我立刻跑過去，看到一羣人跳着廣場舞，我跑到廣場舞的花田裏，花裏立刻長出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場，讓廣場更加美麗。當然，我也有下大雨的時候，我召集各地的夥伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動呢！

這就是我，能爲大自然帶來生機的春雨，我們下次再見啦！

六年級:樑庭瑜

六年級想象作文 篇4

當隨着父母遊了一趟卦山，路途風景秀麗，奈何久病初愈，風光再是旖旎，也是興味闌珊了。回家後，來不及洗漱就直直撲向了牀。恍惚間，陷入了一個奇異的夢境……

此時此刻的我來到了一條清澈見底的小河邊，河水正緩緩向前流淌。我慢慢向前走，我看見曾經的自己一步步走向現在，回顧曾經的笑與淚。不經意間，走到的過去和現在的交界處，只見前方便是迷霧繚繞的未來，我猶豫片刻，終於慢慢走到了濃霧，一步步走進了我的未來……

闖進的我一路摸索，終於來到了二十年後。我猶豫片刻，還是按耐不住好奇心一一

二十年後的我，已經成爲了一個小有名氣的作家，獨自經營着一家雜誌社，每天刪選文章，修改文章，時而有所感受就也將它們用筆勾勒出來，有時還能看到一些新奇的'構思，從而開闊視野，不斷充實自己。在閒暇時，也能夠用書將工作留下的空白填滿，雖是忙碌，但倒也十分愜意。

眼前的風景漸漸模糊。再睜眼，已是又一番景象。二十年後的我，已經是一位攝影師，用鏡頭記錄生活的美好，用相片凝聚幸福的片段，那時的我靠着自己的努力和打拼在蘇州開了一家照相館。蘇州是一個風景秀麗而富有古韻的城市，每一處的風景都有着別樣的魅力，吸引着我將它記錄。於是，秀麗的山水，也成了我生活日記中的段段文字。這樣的生活，儘管平淡無奇，卻也樂趣無限。

眼前的一切又漸漸化作了虛無。再睜眼，我發現自己又成爲了一個旅行者，過着瀟灑肆意的生活：欣賞各地風景，瞭解各地民俗，將它們記錄在隨身攜帶的日記本里，心血來潮時也會拿着相機拍照，提起筆來描繪，在旅行中，不斷收穫生活的快樂，也將自己的旅行經歷寫下來做了一本遊記……

夢境的終止，使我從夢境中醒來，也使我明白未來並不是現在就能夠斷定的，但只有發奮圖強，努力進取，才能猶如夢中一般斑斕的未來，所以，我要繼續努力，準備描繪那片空白的未來。

六年級想象作文 篇5

“砰！”隨着一道黑影的掠過又一個人離開了這個世界，而那樣的人正是我們的男豬腳——凌雲。

“嗯？我還沒死嗎?哈哈哈哈！我凌雲就是福大命大，哈哈哈哈！”凌雲一臉白癡的說道，凌雲站起來環顧四周發現自己正在一個五光十色的通道里，於是他一直向他覺得正確的方向走，許久

六年級想象作文 篇6

我的書包每天都與我形影不離，已經和我成爲了老朋友，真希望它能變得功能強大，不僅僅只是書包，還是一位“保護者”，一位“引導者”，一位“設計師”，那我現在一一介紹。

未來的書包，可以記憶回家的路線。當你走錯時它可以提示正確的路線，這樣你就可以自己獨自上下學了。

如果路上遇到壞人，她強行拉你走，你的書包會迅速把你抱緊，並且會越來越重，直到壞人拉不動、抱不動你時它纔不會再加重了，緊接着它會發出刺耳的報警，這麼大的聲音，吵個沒完沒了，即使多麼懶的人都得過來看看到底是怎麼回事。警察和過路人一來，看到這種景象一定會將壞人拉走，這樣你就可以安安全全的回家了。

書包還是一位引導者，它具有定時、提醒你寫作業、交作業、課程記錄和作業記錄的能力，定時可以讓書包裏的鬧鐘叫你起牀，這樣就不用擔心打擾別人睡覺了。在你作業還沒寫完，並且，你不知道還有什麼作業時，書包會準確無誤的回答你，在你沒交作業時，書包會用小聲提示器來提醒你。你不知道下節課時，看一下書包屏幕就知道，因爲你已經將課程告訴書包電腦程序。

書包還有一個服裝變換的功能。簡直是一個時尚小姐，書包可以變化顏色，它可以隨着季節變換樣子，也可以看你的衣着、變化，並且還可以變換用途，變換大小，以便拿和背。

功能這麼強大的書包大家一定很想要，那就讓我們一起創造吧！