六年級想象作文集合七篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的六年級想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級想象作文 篇1

一天中午，我睡得正香，忽然一陣非常刺眼的光芒照進了我的房間，還有隆隆的噪音。我一下子被震驚了：難不成這是飛機墜毀？我立馬走出房間。

下樓一看，一個像盤子銀色的飛行器停在外面。我腦子裏閃過一個詞兒：UFO！接着一個長着老鼠尾巴，老虎頭的外星人下來，帶着幾個小嘍囉，不由分說就把我帶上去。我一下子沒反應過來，不斷的掙扎着胡亂踢着，於是他急忙說：“我來帶你看看地球之外的世界吧。”我看他雖然長得很奇怪，聲音也很奇怪，但是一點惡意都沒有，於是我放了心，任由他們帶着我。可他要把我帶哪裏去啊？轟隆一聲，我感覺在上升，然後左右搖晃，不一會兒就穩定下來了。

窗外黑漆漆的，在靠近一看，哎呀，這不是我們人類共同的母親——地球嗎？水藍色的嗎？有淡淡的光籠罩着啊，真美啊！旁邊還有數不清的星星，多麼壯觀而震撼的場景，還有一輪紅彤彤的太陽。我很興奮，手舞足蹈、拍手叫好。還跟他說：我的家鄉很美吧？他只是在一旁沉默不語，也許，他覺得沒什麼的，因爲地球不是他的家。所以……

忽然飛船停了下來，停在了一個星球上。我下來一看，這上面有一個三四個我們足球場那麼大的房子。一進去，有不計其數的燈，而且都是用鑽石做的。再走進去，有很多房間。還有一個巨大的餐廳。那個“虎頭蛇尾”的外星人一揮手，變出了一桌子佳餚。我一看，都是我沒見過的菜。我不顧形象，立馬大吃起來。發現非常好吃。我不該相信世界上竟然還有這麼美味的佳餚。我走進一個房間裏，感覺有些累便入睡了，真是不錯的旅行。

第二天，我聽見了吵鬧的聲音，原來有好多人類在外面用槍打房子。我趕快跑出去。一塊電視大小的碎片向我砸來，我一陣緊張，想着自己怎麼脫身，立刻想跑，可那碎片像長了眼睛一樣照着我就來，我忍不住大叫一聲。

然後，我就被驚醒了，還好在自己牀上，只是個夢，但是外太空的模樣和事情，我總有一天會看一看的。

——南外六年級毛暢

六年級想象作文 篇2

“嘀”地一聲，“蜻蜓三號”成功地到達了月球表面，我和小夥伴們穿好了宇航服，戴上宇航頭盔，激動地走下了飛船，在月球上留下了我們的足跡。我們的導遊楊利偉叔叔走在前頭對我們說：“我已經幫你們安排好了一天的行程，我們現在要去的第一站是行星瞭望站。我迫不及待地跑到一個瞭望點，拿起瞭望鏡看了起來。哇，我發現天空中的每一顆行星都有美麗的色彩，我看見了木星和土星，真如人們所說的一樣，木星比土星大呢!看夠了行星，楊利偉叔叔對我們說：“走，我帶你們去太空遊樂場感受一下。”說完，他翻了幾個跟頭已經離我們幾十裏了，我趕忙也翻起跟頭趕上去。臨近遊樂場，不遠處彎彎曲曲、橫縱不一的滑道就讓我大吃一驚：這樣的滑道，會不會摔無數個跟斗呢?我擺在臉上的疑問楊利偉叔叔看得清清楚楚：“上去試試就知道期中奧祕了。”我戰戰兢兢地跨上滑道，小心翼翼地坐在一張如同雲朵做成的軟綿綿的椅子上，繫上安全帶，我還沒緩過神來時，我已經在彎曲的滑道上穿越了幾百米，那種感覺和飛天相媲美。內心的恐懼都變成了渴望，渴望坐在着滑道上穿行於各行星。倒着行走的過山車、越蕩越低的鞦韆……一切都讓人流連忘返。玩累了，我們也餓了，楊利偉叔叔帶我們來到一個超級大的餐廳：“宇宙餐廳”，在太空，餐廳的名字都顯得特別豪氣。我們走到菜品展示櫃，稀奇古怪的菜品讓我目不暇接：硅膠魚、陀螺、漆皮豆腐……聽都沒有聽過的菜名更別說吃過了，真想每一樣都嘗一嘗，可惜我的小肚皮實在裝不下太多。美好的日子總是轉瞬即逝。吃飽喝足，該揮手說再見了。我戀戀不捨地看了一眼月球，走進飛船。這短暫的一天讓我體驗到了另一個星球上的新奇。科技發展的今天，讓一切皆有可能，穿越時空不會是童話，這一天會到來的，我充滿信心等待着。

六年級想象作文 篇3

在某城市的中心，有一棟實驗性的電腦住宅。這座住宅裏安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

要想進入住宅必須要輸入你的指紋。門口還有微型照相機和攝像機，能將客人的面貌輸入電腦，只有主人下達“同意入內”的指令後，大門纔會打開。

廚房在一樓，只要輸入各種菜的代碼，就會出現你想要吃的菜和備料，電腦可以教人如何做這道菜，電腦可以示範和自動控制烹炒的火候。

臥室在二樓，牀頭上面有三個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，一個是藍色的。紅色按鈕上面寫着“防盜報警裝置進入工作狀態”，按一下之後房子四面防盜裝置進入工作狀態。這一切將持續到第二天早晨，主人起牀爲止。綠色按鈕上面寫着“休息”二字，按一下窗戶自動關閉，空調系統減弱風力。藍色按鈕上面寫着“夜宵”，只要按一下就可以吃上你睡覺前做的東西，電腦給你熱一下，兩分鐘就可以吃了。

浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以預約洗澡時間和洗澡水，洗澡水也是有代碼的，洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降溫的、有驅寒的等等。如果一回家就想洗澡，你可以提前給家裏的電腦發指令，告知使用浴室的時間。到時候浴缸裏便會放出，你想要的那種洗澡水，做好洗浴的準備。

書房在二樓，裏面有一套電腦的裝置，這套裝置可以教小學、初中、高中和大學的所有科目和所有內容。如果你有一些題不懂或者不會，你就可以打開這套裝置，讓電腦老師幫你解答你不會的題;如果學校課堂上只講一遍的內容，你沒聽清，你可以讓電腦老師再講一遍;如果快要月考了，你可以找電腦老師陪着一起全面複習。

住宅裏的所有電腦全部設在暗處，在室內見不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環境作出綜合判斷，爲主人提供舒適的生活條件。

六年級想象作文 篇4

秋風刮過，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現潔淨本色；掃走紙片，使溫暖的話語流走無返；掃走酷暑，使凜冽的嚴冬重返人間。風吹過，一切蕩然無存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個花瓶，平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結舌，令人歎爲觀止——那是一支美豔的玫瑰，美得獨一無二，美得天下無雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時光。可是現在，一切都變了。只是因爲秋風輕輕吹過，她開始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開始漸漸變涼，好冷！

瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅持：“我一定要熬過去！我要迎接來年的春天！玫瑰也能把美麗延續！”

這時她仍沒停住顫抖，因爲真得好冷……

菊花嘲弄她：“記住！永遠記住！你是一隻玫瑰！你不應光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”

秋風諷刺她：“玫瑰！你以爲你是誰？也想邁進秋的門檻！你不行的！做夢也別想！”

秋霜恐嚇她：“你要想清楚，再過幾天，就是寒冬！那時你會死得更慘，倒不如趁早放棄！”

她更冷了，但她的心還在。她堅信，冬都要來了，春還會遠嗎？瑟瑟的寒風攻擊着她的軀體，侵襲着她的心，麻痹着她的靈魂……一株孤獨的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續堅持……

天越來越冷，冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮乾裂、寒冷的泥土。玫瑰已經堅持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！

鏗鏘的玫瑰！

雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一隻這樣的玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。

冬的最後一個夜晚，她知道，自己已堅持不住。她用靈魂的最後一縷氣息，輕輕地說：“我不後悔！雖然我沒有見到春的來臨，但我努力過，堅持過，我很快樂！”

她的靈魂飛啊飛，飛到天際……

這株花終於被人丟棄了，他們忘記了她曾經的美麗。畢竟，曾經的美麗已經過去，對他們已不再重要。連同那隻平凡的花瓶，一起丟掉了。

郊外。一隻羊緩緩踱過來，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天，但她已經感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……

六年級想象作文 篇5

假如我是一隻馬良的神筆，我要畫出千千萬萬雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼裏看到的不僅僅是黑暗。我還要畫出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無生機，而是生機勃勃，成爲新疆一顆閃亮的明珠。

假如我是一名設計師，我要設計一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動人。

假如我是一名母親，我要讓那些沒有體會過母愛的孩子得到母愛。讓他們體會到依偎在母親懷抱裏是多麼的溫暖！讓她們也知道原來母愛是偉大的。

假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的人們，讓人類真正領悟到空氣原來對他們那麼重要。

假如我是一名老師。我要去幫助大山裏的孩子，讓他們學會知識，讓他們得到智慧女神的愛戀，讓他們在智慧的海洋裏自由飛翔。

假如我是一盆花。我要盡我的力量爲人類貢獻氧氣，綠化我們的家園——地球。

假如我是一枚鑰匙，我要爲孩子們打開智慧的大門，爲死去的靈魂打開天堂的大門，爲力求上進的年輕人打開世界的大門。

假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嚐到不一樣的味道，

假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，爲人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，

假如我……

六年級想象作文 篇6

“汪汪……”一陣狗犬聲在耳邊迴盪.縈繞。我一愣，扭頭一看，卻怎麼也看不見那熟悉的淡黃的身影。“怎麼?是我耳鳴了嗎?”我在心中反問自己。當然，我也知道，這是不可能的。眼前那條大黃狗若隱若現，它伸着舌頭，搖着尾巴朝我奔來……

去年，我家養了條狗。它淡黃色的皮毛，短小而又纖細的'尾巴忽左忽右地搖擺。我馬上對這條小狗一見鍾情了，時而動動這，時而摸摸那。嘿！還真沒想到，它也溫順地搖着尾巴，不時仰起頭注視着我，不時伸出粉紅的小舌頭舔舔我的手掌心，癢得我“咯咯”直笑。看着它可愛的樣子，我便給它他起了個名字——“小黃”。它好像也喜歡這個名字就是它，每當我呼喚小黃時，它就高興得朝我又蹦又跳。

小黃長得很快。今年，它已從一條幼稚滑稽的小狗長成了威武健壯的“大黃”了。當然，我們一家從未動過宰了它的念頭。

然而，人算不如天算，就在一天中午，一場悲劇發生了——小黃被貨車軋死了！這個噩耗一傳入我的耳朵，猶如晴天霹靂！

“快傳！快傳給我！”那天一下課，我和幾個哥們就在球場打起了籃球。正值我打得津津有味時，媽媽又來接我了。“來得可真不是時候！”我嘀咕了一句，便急匆匆地撇下手中的球，跑向媽媽。媽媽也並沒有立馬騎上車，而是對我說：“我們家的小黃被車扎死了！”我一聽，剛想反駁，但看到媽媽眼裏分明寫滿了捨不得。我只好接受這晴天霹靂般的噩耗。淚水模糊了我的雙眼。我很想輕率一笑，把悲傷拋之腦後，但無盡的悲傷扭曲了我的臉，淚珠順着兩頰不住地流，一滴.二滴……摘下眼鏡，抹得去淚水，卻永遠無法抹去痛苦。但又轉念一想：是啊，失去後才珍惜，那還有什麼意義？倒不如以豁達的胸懷來看待。我們應該忘記失去的痛苦，珍惜現在的擁有。不是嗎？

如果世上真有神燈，請讓那美好的回憶變成現實吧！

六年級想象作文 篇7

飛是一個三年級的小男孩，他很孤獨，也很寂寞，在班上除了爍沒有一個好朋友。飛喜歡看書，其中最喜歡的是一本叫《孤傲挑戰者》的書，他常常認爲自己就是一個孤傲的挑戰者。班上的同學知道他的這個祕密後，更加不理他了，他們都認爲飛是一個整天癡迷在夢世界裏的瘋子。只有爍依然像以前那樣和他玩耍。

飛對星空有一種莫名其秒的嚮往，他認爲那星空纔是他真正的歸宿。有一次，飛和爍一起坐在草地上，仰望着星空。飛靜靜地看着，他彷彿看到了《孤傲挑戰者》中的情景——天邊閃過一道光，一個金黃的身影從天邊閃到了湖邊，雷聲越來越大，閃電越來越亮，“啊，雷伊?!”飛大叫一聲。爍吃驚的看了飛一眼，拍了拍飛的肩膀，飛一下子從幻想中驚醒過來，眼前的雷伊像蒸發了一樣不見了。飛愣住了，半晌說不出話來。“哼，我不理你了。”爍假裝說，然後一下子跑開了。

一天放學，爍跑到飛面前，說“那天的事，跟我道歉。”飛沒有說話，只是默默的舉起那張76分的卷子，爍見了，什麼也沒說，因爲飛的媽媽是一個典型的“唐僧”每當飛考試差了，都少不了一頓批評。於是，飛和爍一起默默地朝家裏走去。回家路上，飛看見了枝頭上的小鳥，他羨慕枝頭上的它。

回家後，飛理所當然地捱了一頓罵。從此，他更消沉了。

幾個月後，市裏來了一羣科學家，他們招集了所有的孩子，用目光掃過所有的孩子，最後停留在飛和爍的身上，然後轉身對其他科學家耳語了一番，最後把飛和爍帶走了。

雷族，古時候統制着天空，它們原本是人類，但是在8歲時會轉化成雷族的人，而完成這次轉化，需要在雷鳴之夜和一個同調體融合。而雷族的人在人類狀態時會很孤獨，但會有一個朋友，而這個朋友纔是他的同調體。

經研究表明，飛就是雷族的人，而爍則是同調體。當科學家把這個消息告訴飛和爍時，他們都很高興，飛露出了難得的笑容，於是，飛和爍天天在一起，等待奇蹟的發生。

可是……

在一個不平常的星期天，溫度高的出奇，火球般的被烈焰包圍的太陽，像發瘋一樣，瘋狂的烤着大地，空中散發着只有太陽才具有的味道，一絲風也沒有。街道上安靜得出奇，偶爾有幾輛汽車飛馳而過，然後就是死一般的沉寂。

飛坐在窗臺前，表情凝重，托腮沉思，好像時間都已經停止了。飛不明白，在那一瞬間，爍爲什麼倒下了，他之前不是好好的嗎?爲什麼，就在那一瞬間!他爲什麼要在那一瞬間倒下!他以前經歷過很多個瞬間，他都挺過來了，而就在那一個瞬間，他疲憊了，他還是倒下了。

飛的記憶被悲痛的力量分解了成了無數的碎片，每一個碎片都浮現在飛的眼前，飛伸起手，想抓住這一幕，可它早已不知飛到什麼地方去了。飛站起來，抖掉頭上的汗珠，洗一把臉，清醒了。爍的聲音不時浮現在他的耳邊，飛打了自己一個嘴巴，然後向爍那邊走去，飛拖動自己的腿，讓他有力量向爍那邊邁進。飛什麼都不想，只想把爍奪回來，因爲，有一個好朋友多不容易呀。和往常一樣，爍的病牀上顯出死的寂靜。爍的嘴巴扭曲着，這分明是死神的微笑。

爍還在病中，飛每天都去看望他，飛每次都會在他耳邊耳語一番，似乎在向爍傾吐着什麼，又像在承諾着什麼，不管什麼時候，飛都去看他，不，是去奪他!把他從昏迷中奪後來。因爲飛堅信，有了這熾熱的友情，爍一定能醒!!!

飛又坐在了窗臺前，表情凝重，像上帝。

他很沮喪，因爲，如果沒有同調體，他是不能轉化的，就在這時，科學家來了，他告訴飛，最新研究表明，爍不是你的同調體，你還是可以變身的。飛剛要答應，可又想起了以前和爍在一起的點點滴滴，飛又堅定地搖了搖頭，他的臉上出現了前所未有的，嚴肅的表情，他說：“爍是我的好朋友，他讓我感到了溫暖，所以，我不能因爲自己的願望而辜負了我的朋友。”說完，他就走了。

從此，再沒有人見過他，也許，他只是一個傳說。