有關六年級包糉子作文錦集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級包糉子作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級包糉子作文 篇1

星期六下午，陽光明媚，小羅來找我玩耍。可我們一時間竟然怎麼也想不到該玩點什麼。猶豫不決的時候，我突然腦子裏一亮，對了，不如我們就用乾枯的樹葉包“糉子”吧！

我們很快來到了家門口的幾棵大樹下，首先進行分工，由小羅負責摘樹葉，而我則負責摘一些“糉子”裏面包的東西。開始包“糉子”了，因爲小羅不會，所以由我來教她。我們好像就是一面鏡子，動作一模一樣，我先拿一片樹葉，往裏面放一些小花、小草，然後把樹葉輕輕地折一下，樹葉很快就變成了正方形。再用剪刀的一頭把樹葉扎一個小洞，把葉柄放進小洞裏，像縫衣服一樣，之後再從下面拿出來，小心翼翼地往上面倒一些亮亮的粉，樹葉糉子就大功告成了。

小羅看見我的“糉子”做好了，非常羨慕，便用她那可愛的眼神看着我，我自豪地對小羅說：“來，我教你吧！”經過我的不斷努力，終於把小羅教會了。看着小羅滿臉微笑欣賞着自己的勞動成果，無比的高興的樣子，我自己心裏也像吃了蜜一樣的甜。

之後，我們又做了十幾個，做的一個比一個好，一個比一個精緻。我們這也算是在幫助那棵大樹了吧！既幫助大樹把枯葉除去，又給自己增加了很多樂趣，這可真是無比神奇的樹葉啊！

六年級包糉子作文 篇2

今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎麼想也想不起來該寫什麼。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學包糉子，我開心地答應了。

我先來到洗手間，把手洗乾淨。接着，我對奶奶撒嬌說：“好奶奶，我想學包糉子。你就教教我吧。”剛開始奶奶有些猶豫，但經不住我的“甜言蜜語”，最終還是答應了。

於是我認真地向奶奶學起了包糉子。我們把糉葉捲成了一個“漏斗”，然後把事先準備好的糯米裝進了“漏斗”。接着，利用多餘的糉葉在“漏斗”上捲了一個桶狀，繼續裝米，並用一根筷子把米壓緊。最後，再用糉葉把上面的米蓋了起來，用線一捆。最後大功告成，我的第一個糉子“橫空出世”了。

爲了學會包糉子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片糉葉包出了一個與衆不同的糉子。每當我想放棄的時候，我就想到了灰太狼，他爲了捉羊，失敗了那麼多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這麼一點小小的失敗有算得了什麼呢？

雖然在包糉子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那麼的開心。我不僅學會了包糉子，更明白了一個道理：有志者，事竟成。

六年級包糉子作文 篇3

星期天就是端午節了，所以星期五我們舉行了一場包糉子比賽。我們準備第一節課包糉子，第二節課寫糉子，第三節課嘗糉子。

開始包糉子了。大家都熟練地拿起一張糉子葉，我也不例外。我先把糉葉捲成一個筒（筒底下要是尖的，不能漏），然後開始填米。開始還一切順利，可到了蓋糉葉這一步我就怎麼也包不好了，不是一個扁扁的三角形；就是蓋上後漏米。同學們都說我們這一組是“一點就通”，可沒人“點”，可我覺得我是“百點不通”啊！奶奶在家教了我好多次了，可我還是一點不會。最後，在老師的幫助下，我終於包出了第一個糉子，這個糉子該尖的地方不尖，該圓的地方不圓，真不成樣子，不過我還是很重視它，把它放進了我的小盆裏。

開始寫糉子了。所謂寫糉子，就是包糉子的過程結合自己的感想寫一篇作文。我雖然包得不好，可寫起來是“下筆如有神”。我寫了一行又一行，很快交了上去。老師問：“怎麼這麼快？肯定沒好好寫。”我打趣地說：“我這是速成作文，保證質量！”

終於開始我們最喜歡環節：嘗糉子了！老師把煮好的糉子發給我們，我們吃得津津有味。雖然這些糉子不如家裏包的好吃，不過在我們心中，各種山珍海味都比不上它—一個自己包的糉子，因爲那是我們全心全意包出來的！

通過這次活動，我對“堅持就是勝利”這句話理解更深了，我還明白了：任何事都不能一味地去做。就像包糉子，這樣包不行，再換一種方法包。

六年級包糉子作文 篇4

端午節，我夢寐以求的日子，因爲奶奶答應了我要教我包糉子，所以，這天對我的意義自然與衆不同。

清晨起來，梳洗完畢後，餓得飢腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺着的並不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家裏做客呀？還是什麼特別的日子？怎麼不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節。”“呀！我怎麼忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”“幹什麼去？”“包糉子唄！”我歡呼起來，我既不懂包糉子的技巧，也不懂該怎麼做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬着頭皮去蠻幹。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然後……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小糉子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的.還是內在美。接着，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的糉子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠裏。

“哇！好香！”吃自己親手包的糉子，心裏別有一番滋味呀！

六年級包糉子作文 篇5

端午節來源於屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王採納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當地的漁夫划着小船去把竹筒裏的米撒下汩羅江給屈原。後來，大家把盛着竹筒的米改爲糉子，把劃小船改爲賽龍船來紀念屈原。大家爲了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節。

由於端午節和兒童節捱得非常近，因此美術老師教我們包“糉子”，一方面是讓我們學會怎麼包“糉子”，另一方面嘛，就是爲即將到來的六一兒童節做準備。

剛開始包時，我們都以爲非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索着，結果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接着我總結了經驗（其實是失敗的經驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。

後來我仔細觀察了陳洋幫我着的那一個“糉子”，原來是要把那個上去，我若有所思。後來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。

回到了家，想到還要做一串糉子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。

六年級包糉子作文 篇6

端午節是爲了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。在這一天人們都要用吃糉子來的方式紀念他。

姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上爲我們包肉糉子。由於我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包糉子的。姥姥笑眯眯的說：“爲什麼總看我包糉子，是不是想學呢？”我點頭稱是。“那我就教你吧！”

姥姥爽快的答應了。首先，準備豬肉、糉子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗乾淨，等豬肉淹好了。就可以包糉子了。只見姥姥先把糉子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，並一層一層地疊上去。再用糉子葉封上口並拿線紮緊就可以入鍋了。現在輪到我了，由於我是第一次包糉子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，糉子癟了，線繃得太緊了，把糉子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓，慢慢包，終於包出一個和姥姥差不多的糉子。

通過這件事使我懂得了，做事不但要注意結果，更要注意過程，因爲只有過程，才能帶給人們一種快樂。