【推薦】六年級想象作文集合8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文 篇1

我想變成一隻鹿，自由穿梭在大森林中，撒開蹄子跑呀跑，不停地跑，越跑越快，越跑越歡……

春天，百花盛開，萬紫千紅，爭奇鬥豔。一陣陣沁人心脾的花香隨風飄來，令人渾身舒暢。這時，下起了春雨，一絲一絲，好像有千萬隻手在撫摸我，舒服極了。雨停了，天晴了，一道彩虹出來了。我凝視着遠方的彩虹，嘴角露出了淡淡的微笑。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，我被曬得滿頭大汗，我多麼希望前面有一個池塘呀！於是，爲了找到水，我跑得更快了。水，我每一分，每一秒都在想水。終於，我跑到了一片小池塘邊，俯下身子喝了幾口水，再把小蹄子都浸在了冰涼的水裏，多暢快呀！夜晚，螢火蟲一閃一閃的，美麗極了。

秋天，秋高氣爽，碩果累累，到處是一派迷人的秋景。風兒帶着一片片黃葉向我吹來，我頓時感到無比涼爽。我來到果園裏，跑到了葡萄架下，一滴水珠滴到了鼻子上，一股芳香進入了我的鼻子。我擡頭摘下了一顆葡萄。這葡萄真甜呀！一直甜到我的心裏。

冬天，雪花紛飛，銀光閃閃。我在雪地上跑呀跑，跑呀跑，在身後留下了一串串小腳印。一片片晶瑩的雪花落到了我的頭上，頓時變成了一滴滴小水珠，順着我的額頭流下來。

我多麼想變成一隻小鹿呀！不停地奔跑，永不停息。

六年級想象作文 篇2

大家好!我是一張印滿字的紙，人們都叫我“試卷”。我被印刷出來的那一天，便得知了我的神聖使命——幫助老師考驗學生，瞭解學生知識掌握是否牢靠。

一天清晨，我剛睡醒，就被一位老師連同我的夥伴們 帶到了一個名爲“六一班”的房間，這裏有許多學生正襟危坐着。嗯，看來這個房間就是學生上課的地方了。

那位老師將我們分發到每個學生手中，我被張治邦的手留了下來，他成了我的使用者。

約一兩個小時後，我們被集中收了上來，統一批改。過了一天，我們又被髮下去，我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯，第三大題有個紅叉叉、第四大題閱讀理解也有好幾個紅叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他着急呀!

他有些題錯得真不應該!在書包中，我與他的作業本及書聊了聊天，得知原來他的轉述句其實都做過好些遍啦，可惜他還是錯，這2分丟得真可惜。我覺得他今後還得多練練這類題型才能避免再出錯了。

至於選擇題錯的，挑出加點字的意思錯的選項，他可真是小馬虎，竟然把“選錯的”看成“選對的”，真是讓我 又急又氣。不過，如果他能再積累些知識的話，我想，這類題往後都不會再錯了吧!

什麼?連標點也能錯?還是書上的?我可真不敢相信!看來他讀課文的時候不仔細，今後一定要細心一點呀!

閱讀理解題錯得也氣人，丟了4分呢。好在，他書包中的《階梯閱讀》告訴我，他也意識到了這個弱點，正在做這類題，希望能提高理解能力，這個消息讓我稍微平復了一下心情。

現在，對於我這張考卷來說，我的使命已經完成，我唯一還能做的只有祝福我的使用者張治邦，以後一定不要再犯以上的錯誤，考出好成績來吧!

六年級想象作文 篇3

我是大自然中的一員——一棵不起眼的小草。

我沒有小花那樣漂亮的花衣服，沒有大樹樣挺拔的身軀，也沒有蝴蝶那樣婀娜的身姿，但我點綴了這美麗的世界。

春天，太陽公公暖洋洋地照着大地，微風拂過，我奮力地掙脫大地媽媽的懷抱，探出了小腦袋，友好地向花兒點點頭，向大樹招招手，貪婪地享受着太陽公公給我的溫暖、雨點妹妹給我的滋潤。

夏天，太陽公公打起了精神，火辣辣的照耀着，在大樹的保護下，我生長地格外健壯！可天氣卻像孫猴子的臉——說變就變。一會晴空萬里，一會又暴雨如注，這不，暴雨又來了，豆大的雨點妹妹哥哥毫不留情地砸在我的身上，我和朋友們手拉手在這茫茫的雨幕中暈暈乎乎地睡了一個夏天……

秋天，我醒了，我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，啊！我的朋友們，他們……他們都枯黃了，我着急地打量着自己，我的身體也已經枯黃。我擡頭一看，大樹的枝葉也所剩無幾，偶爾有幾片枯葉離開了依偎了幾個月的枝頭，很恍惚地在空中飄着……遠。

冬天終於來了，茫茫大雪覆蓋了我的身體，也冰凍了我的心，我悄悄地低下頭，沒入了大地的懷抱……

“野火燒不盡，春風吹又生”我想，明年春天，這裏一定又生機勃勃。

六年級想象作文 篇4

我是一塊普通的石頭。

我來自一座高山。綠茵茵的小草軟綿綿的，像一席綠毯蓋在我身上。山上還有五顏六色的花。一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。

有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的花妹妹和草弟弟都緊緊地抱着我，希望能得到保護。突然，我感到一陣頭暈目眩……

昏迷許久後，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界，周圍不再有穿綠衣裳的草弟弟，頭上的天空也變得模糊不清。我迷迷糊糊地自言自語：”這是什麼地方？””這裏是山腳下的一條小河。”一條游過來的小魚聽見了，對我說，”剛纔那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被風爺爺搬了家，你就是其中一個。歡迎你來到這兒，以後我們就是鄰居了。祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺帶到了小河裏。從此，我要開始我新的生活了。

在小河裏，每天都有小魚和小蝦陪伴我，與我嬉戲，與我玩耍；有時，雨姐姐會爲我們演奏一曲曲優美的音樂，演奏完後，在太陽公公的照射下，彩虹姐姐的微笑會顯露在天邊。她把小河當做鏡子，梳妝打扮。每當夜幕降臨的時候，軟綿綿的水草便會給我當被子，讓我美美地睡到天亮。

如今，我已由山上的一塊粗糙的石頭變成了一塊光滑的，晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。

我是大自然中的一員，我深愛着大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。

六年級想象作文 篇5

“汪汪……”一陣狗犬聲在耳邊迴盪.縈繞。我一愣，扭頭一看，卻怎麼也看不見那熟悉的淡黃的身影。“怎麼?是我耳鳴了嗎?”我在心中反問自己。當然，我也知道，這是不可能的。眼前那條大黃狗若隱若現，它伸着舌頭，搖着尾巴朝我奔來……

去年，我家養了條狗。它淡黃色的皮毛，短小而又纖細的尾巴忽左忽右地搖擺。我馬上對這條小狗一見鍾情了，時而動動這，時而摸摸那。嘿！還真沒想到，它也溫順地搖着尾巴，不時仰起頭注視着我，不時伸出粉紅的小舌頭舔舔我的手掌心，癢得我“咯咯”直笑。看着它可愛的樣子，我便給它他起了個名字——“小黃”。它好像也喜歡這個名字就是它，每當我呼喚小黃時，它就高興得朝我又蹦又跳。

小黃長得很快。今年，它已從一條幼稚滑稽的小狗長成了威武健壯的“大黃”了。當然，我們一家從未動過宰了它的'念頭。

然而，人算不如天算，就在一天中午，一場悲劇發生了——小黃被貨車軋死了！這個噩耗一傳入我的耳朵，猶如晴天霹靂！

“快傳！快傳給我！”那天一下課，我和幾個哥們就在球場打起了籃球。正值我打得津津有味時，媽媽又來接我了。“來得可真不是時候！”我嘀咕了一句，便急匆匆地撇下手中的球，跑向媽媽。媽媽也並沒有立馬騎上車，而是對我說：“我們家的小黃被車扎死了！”我一聽，剛想反駁，但看到媽媽眼裏分明寫滿了捨不得。我只好接受這晴天霹靂般的噩耗。淚水模糊了我的雙眼。我很想輕率一笑，把悲傷拋之腦後，但無盡的悲傷扭曲了我的臉，淚珠順着兩頰不住地流，一滴.二滴……摘下眼鏡，抹得去淚水，卻永遠無法抹去痛苦。但又轉念一想：是啊，失去後才珍惜，那還有什麼意義？倒不如以豁達的胸懷來看待。我們應該忘記失去的痛苦，珍惜現在的擁有。不是嗎？

如果世上真有神燈，請讓那美好的回憶變成現實吧！

六年級想象作文 篇6

馬小跳，是我國兒童文學作家楊紅櫻阿姨筆下那個天真活潑、無懼無畏的男子漢形象，這麼多年來，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴着我們一天天成長。

我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會不會變得不一樣。答案是肯定的。因爲如今的我，只是我，一個肩負父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個被書山題海壓彎了腰的笨蛋，一個什麼都學不會也學不好的神經，一個做着自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個被語數外政史地牢牢束縛着沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機，過着如同複印機打印出來的枯燥無味的日子。

在這樣的日子裏，我們一天天迷失自己，自我墮落，失去生活的希望。那個時候，我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，看着裏面樸實卻有趣的文字，看着上面的馬小跳像個快樂的精靈似的做着自己想做的事，看着這個普通的男孩子理直氣壯地犯着錯誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。

假如有一天，時空逆轉，給我這樣一個寶貴的轉換人生的機會，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨特的那一個我。這樣的我，或許沒有多大的名氣，沒有出衆的才藝，沒有顯赫的家世，但我有屬於自己的祕密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會老，我也覺得對。變身成爲馬小跳的我，可以固執地做着自己愛做的事，不用再去和奧數打交道，閒暇時間，可以丟開書本，好好地和好夥伴來一場刺激的遊戲，也可以打開電腦，在虛擬卻神奇的網絡時空交到一個個好朋友……

假如我是馬小跳，犯了錯誤，我就再也不用擔驚受怕得像個流浪在外的通緝犯，不用面對媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光，不用把自己當成學習的機器一天天紮在書本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯誤也不要緊，我有勇氣面對未知的一切，我有獨屬於自己的一種常人做不到的能力：快樂。現在的我，有責任也有能力讓自己快樂，讓家人快樂，讓身邊的每個愁雲滿面的人都快快樂樂，這，就是馬小跳！

他固然是調皮的，搗蛋的，可他永遠是自豪的，快樂的，勇敢的！

噢，假如我成爲了馬小跳……

六年級想象作文 篇7

秋風徐徐吹着，吹得滿地都是金色的落葉。我知道，我的夥伴們也在這金黃的地毯裏面，愁眉不展，低聲哭泣。

我生長在這參天大樹上。昔日的他長滿了頭髮，葉子綠得清新，渾身散發着生機，爲飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風燭殘年的老人，被秋風奪走了他嫩綠的頭髮，也奪走了它的生機，他全身光禿禿的，孤獨裏在秋天的曠野中，不免讓人心感淒涼。

我往下看了看，對周圍所剩無幾的好夥伴顫巍巍地說：“好高啊!”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。

而這時，上天彷彿也爲我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風肆無忌憚地帶走了我們，“到我們啦!”我小聲說着，“不!我不要離開大樹!我要留下!”其他好夥伴在刺骨的秋風中掙扎。真有這麼可拍嗎?我心裏想着，在空中搖曳起我的身姿，全身彷彿不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會飛舞的葉子，唔我舞蹈着，搖擺着……

大樹偉岸的身軀離我越來越遠，大地寬廣的胸懷離我越來越近，“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊!”清脆的聲音闖入我耳中，原來是秋遊的耗資們對我的大聲讚美，我成爲大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。

我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風清洗得多幹淨啊!秋風把我吹的多幹爽啊!我逐漸落在土裏，漸漸地，漸漸地，我回到原來的地方，回到了滋養生命的堅實大地，我會化身與這片土地中，成爲大自然生生不息輪迴中的一份子，繼續着我生命的循環之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷溫暖的陽光……

六年級想象作文 篇8

“滴答，滴答……”時間一刻不停地流逝着。

我是時間出租鋪的店長，每天會從世界各地收集被人們浪費的時間，而需要時間的人則可以到我的店裏來租借。

這天，一位老人走了進來，他的眼睛裏閃着睿智的光芒。原來老人是一位化學家，知道自己在世上的時間不多了，想要租借時間完成一項很重要的研究。於是，我根據他的要求，給了他一個標籤上寫着一年的時間瓶，瓶裏有一隻計時一年的鐘表。老人接過時間瓶，鐘錶便開始計時，他需根據店規許下一個諾言珍惜時間。如果浪費的話，租借的時間就會立即失效，並且從此以後再也不能租借時間。而這個諾言便是租金。

店裏又陸陸續續來了許多人。他們大都是一些老年人，有的是爲了彌補年輕時浪費的時間，有的則是爲了完成未了的心願……我分別給了他們需要的時間瓶，並叮囑他們一定要按店規來付“租金”。

晚上快要打烊的時候，一個小男孩走進了店裏。我疑惑地問：“小朋友，你這麼小，時間應該很充足，怎麼也來借時間呀？”小男孩紅着臉，不好意思地說：“我今天的作業還沒完成，所以我想租一點時間……”“就爲了這點事，至於租時間嗎？”我很不解。沒想到，小男孩一本正經地說：“當然至於了。我今天因爲看課外書纔沒完成作業的，哪怕是浪費了一點時間，我也要補回來！”聽了小男孩的話，我微微一笑，挑了個瓶子遞給了他。我開店的目的不就是讓所有人都珍惜時間嗎？

親愛的朋友，如果你也後悔曾經浪費了時間，別忘了光顧本人的小店哦！