六年級敘事作文：友誼

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級敘事作文：友誼，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文：友誼1

她，一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠一樣骨碌骨碌地轉着;她，披着一頭黑髮，像傾泄的飛瀑;她，一張可愛活潑的小臉蛋，活像一個熟透的紅蘋果，讓我忍不住想咬上一口呢!她就是我的好朋友――我們班大名鼎鼎的“暴力女”肖萍。

偶爾的一次機會，我和她成了好朋友。一年級的時候，我在班裏羞澀極了，沒有人和我成爲好朋友，就像一根沒有依靠的蘆葦，一股風來很快就可以把我吹斜折彎。有一次，同班同學劉浩鋒把我辛辛苦苦寫出來的一頁字，給擦得一乾二淨，我的心裏又氣又喪，恨不得跑回家，撲進媽媽那溫暖的懷抱。可這是不可能的!這時有個人彷彿聽到了我內心的無助，站了出來“拔刀相助”，只見她面無表情地大聲說：“劉浩鋒，你怎麼能欺負女孩子!我要告訴老師!”話音剛落，就見她舉手報告了老師，劉浩鋒也得到了應有的批評。

從那以後，我就對肖萍心生崇拜，開始像一個“跟屁蟲”一樣跟隨着肖萍。傍晚放學了，我一定要在肖萍後面跟她一起走;吃完中飯的時候，我一定要在食堂門口等待她的到來;在去郊遊的時候，我一定要和她一組，一起坐……

可是，三年級的時候，我們的感情出現了波折，從原來的不分離，到了不理不睬。不管是她錯還是我錯，我們始終犟着脾氣，不肯說一聲“對不起”，不管這三個字多少次地在我的嘴中徘徊，多少次的“呼之欲出”，但我那一點小小的自尊心隨時警告着我，就是地球塌了也不說!

直到四年級，校園運動會上，在她躍躍欲試，摩拳擦掌的身影背後，我情不自禁地吶喊着：“加油，肖——萍——!加油，肖——萍——”我爲我自己的決定而感到自豪，又爲重新獲得了一個夥伴高興。我們又和好如初了，成了形影不離的好朋友。

也許有些人會覺得和我這樣一個成績又好，人緣也好的人最多隻能是表面的朋友，很難達到知心，但是她成爲了我的朋友!交朋友，不爲有一樣的愛好、一樣的成績，獲得過什麼獎而交朋友，交朋友，是爲了你和她有感情，有依賴性而交朋友的!

朋友，是一壺茶，只有細細地品嚐才能知道朋友的味道;朋友，是一把雨傘，只有等到下雨的時候才能爲你遮風擋雨;朋友，是一滴甘露，只有在口渴的時候才能懂得甘甜…..朋友，這一個普通的`名詞，但是卻可以譜寫出一曲婉轉動聽的友誼之歌!

六年級敘事作文：友誼2

人間自有真情在，我們人生中有酸甜苦辣鹹，讓很多人淚流滿面。經歷過這些事的人也有自己特別的感受。我的經歷中能讓我真正感動的也就只有互相幫助的我和他了。那次的比賽也讓我知道什麼叫兄弟情深。

在我11歲那年，我和弟弟去姥姥家。那時還是春天，正好是耕種的季節。我們一路上看到田野有很多農民，他們彎下腰，也不知道在幹什麼。這時姥姥看出我心中的疑惑，對我們說：“他們栽的是枸杞樹苗，我們一塊兒去田裏，你們去不去呀？”我和弟弟覺得好像很好玩兒，連忙叫道：“我們當然要去。”

我們坐上三輪車，冒着烈日炎炎的太陽，來到底片耕地前。我一看到這麼大的一畝田，心想：這麼多的地，姥姥想把樹苗栽滿得多久啊？於是我就嚷嚷着要幫忙，弟弟覺得一個人玩也沒意思。就過來和我一起栽樹苗。

我和弟弟對摘枸杞樹苗一竅不通，不過在姥姥的指點下，我們一點一點的掌握了技巧。我不一會兒就栽滿了一行，心裏很是欣慰。可當我在載第二行時，體力就有些不支了，只好和弟弟在旁邊休息。

在休息的時候，我腦子裏突然蹦出來一個點子：“咱們又不比賽吧，看誰栽得又多又快，”弟弟點頭示意，覺得這一定很好玩。剛一說完，我們就直奔耕地。

你到農田，我們就開始了一個熱火朝天的比賽，一挖，一插，一填，一踩。一棵小樹苗就栽好了。不一會我和弟弟就栽了兩行，連忙去下一行繼續比賽，不過弟弟好像又沒力氣了，越來越慢。和我拉開了很遠的距離。我想：我應該幫幫弟弟，畢竟他比我小。於是，我趁弟弟埋頭挖土栽樹的時候，時不時在他那一行，在一棵小苗。有時他栽了一顆樹後。前面突然出現了一大串栽好的樹苗。他擡頭疑惑地看看周圍，看到了我頭上一顆一顆落下的汗珠，好像自己知道了什麼，不過只是默不作聲。

不一會兒，他看到前面已經栽好的樹苗。匆匆的跑到了，我要再等下一行。當我在滿了我和弟弟的耕地時，在看弟弟已經在我的前面不知多少米了。我應該快點兒了，不然弟弟一定會懷疑我的，我就連忙跑到下一行。可剛到下一行看到地上栽好的樹苗，不由得吃了一驚。

我要看看弟弟，只是開頭栽了幾顆。看來弟弟是知道我在幫他了，而且他也在暗中幫我。然後我一邊栽樹苗一遍追弟弟。我對弟弟說：“已經比完了，咱們打平了，去休息吧。”

這次的比賽也許不是比賽，而是人間最美好的真情。