有關我的理想六年級作文集合九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的我的理想六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
我的理想是成爲一名足球運動員，是出於我對這項運動的瘋狂熱愛！
每當我從電視上看到兩隊足球運動員在綠茵場上龍爭虎鬥的情景，我的心情就會十分激動。。足球場上體現的是平等競爭，是力量、技術、智慧的競爭，這種競爭不同於戰爭有時兩國的關係不是特別友好但是兩國的足球運動員卻可以發揚友愛、互助的精神，有好的進行比賽。
每次只要我聽到有足球比賽的電視轉播的消息，不管我在外面玩得多開心，都會立刻飛奔回家看電視轉撥。因爲我對一些足球運動員精湛的球技和勇氣拼搏是精神非常崇拜，如果不讓我看的話，我連覺也睡不着從足球比賽中不僅可以看出每一位球員的綜合素質，還可以看出團隊的力量。足球是集體運動，在比賽中，只有全體隊員的默契配合，纔會形成有效的防守和進攻纔會有可能取得勝利，在平時的訓練和比賽中，我總是十分心的投入，與隊友積極配合，努力取得進步和成功。
我下定決心，一定要努力學習，積極鍛鍊勇於面對任何困難和考驗。我相信只要我堅持不懈的訓練磨練球技和技術，一定能實現做一名足球運動員的理想！
我的理想六年級作文 篇2
蘇格拉底曾經說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。每個人都會有自己的理想，爲自己的理想而努力奮鬥。我也不例外，爲自己的理想努力。我的理想是當一名教師。
到了三年級，我才知道當老師不是玩的，而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理，點燃他們心中的那團火，照亮他們的人生道路。因爲老師似春蠶，爲學生無私奉獻；老師像一艘大船，把學生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士，哪一個受衆人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以，我長大要成爲一位受人尊敬的老師，培育祖國的花朵。
從一年級開始，看見老師可以管得學生那麼聽話，覺得很威風。從那一刻，我就決心長大以後要當語文老師。可是到了三年級，我才知道當老師不是玩的，而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理，點燃他們心中的那團火，照亮他們的人生道路。因爲老師似春蠶，爲學生無私奉獻；老師像一艘大船，把學生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士，哪一個受衆人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以，我長大要成爲一位受人尊敬的老師，培育祖國的花朵。
爲了實現我成爲老師的理想，我就不斷地努力，好好學習，認真聽老師講課，在其中吸取經驗。還留意老師講課的方式與教學思路。在課外，閱讀大量的書籍報刊，注意平時的寫作的方法和運用，積極投稿。
假如我以後真的成爲了老師，我一定會好好教導學生，做好老師的本分。給他們知識，給他們溫暖，給他們愛。
人一定要有理想，沒有理想的人跟死人沒有分別。只有理想，纔會有希望，有希望，就一定有未來。就算是將來不成功，但是最重要的是實現理想的過程。只要你享受過實現理想的過程，相信有一天，你一定會成功的！
我的理想六年級作文 篇3
在我的童年裏，有過許許多多的理想。看到翩翩起舞者，我想做一名舞蹈家；看到電視上有着婉轉歌聲的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶傷的醫生，我立志做白衣天使。可是，當我看到當老師的媽媽上課時，我決定，我要做一名老師。
我之所以要當老師，還要從我第一次聽媽媽爲大哥哥大姐姐上課說起，那是我六七歲時，跟着媽媽去上課，看到媽媽左手拿着書，右手拿着粉筆，正準準教導着學生，小小的我竟也聽得入了神，從那一刻起，我已經知道了我的理想。再長大一些，十二三歲時，偶然看到媽媽以前教的學生回來看望媽媽了，他們談笑着，學生的笑容是那麼燦爛，媽媽的笑容是多麼欣慰。有人說當老師累，可媽媽的笑容在告訴我再累也值得！從那以後，我要當老師的理想更堅定了。我要讓更多的學生增長知識，讓他們在學海中盡情遨遊！
爲了這個理想，我要努力奮鬥，做老師沒有豐富知識是不行的，我開始閱讀許多課外書籍，拓展知識，從此我喜歡上了看書。光有知識還是不行的，我開始培養自己的責任感，在班級裏，我學會做好帶頭作用。
有時，我還幻想着自己長大後給學生上課的樣子，手裏拿着書，親切着教着學生，教室裏傳出朗朗讀書聲，陽光灑進教室，多麼美好。
我想到老師，並不是爲了名譽、也並不是爲學生的回報，而是爲了讓學生快樂的學習，爲了這個理想，我要繼續努力向前走！
我的理想六年級作文 篇4
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想，我的理想是做一名旅遊者。我的理想源於一張圖片。那張圖上畫的是北極美麗的星空和從地平線上散發出的絢麗的極光。從那時起，我有了開始趴在窗前等待夜晚降臨的習慣，希望看到閃耀着星光的天空，可是星星卻遲遲不出現。後來，我無意中知道，那是隻有高海拔的地區纔能有的景象，我居住的這個被污染的城市，星星怎會願意來臨呢？
我開始期望，我期望有一天，能到北極去旅遊，能親眼看到絢麗的星空。就這樣，我的旅遊夢就在腦海中紮根了。
假如在二十年之後，我的理想成爲現實的`話，我一定會去北極，南極，去欣賞美麗無垠的星空和迷人的星光，那麼，可愛的北極熊和企鵝將會陪伴我的左右。啊！多麼美好的時刻！我渴望快快長大。
既然做一名旅遊者，當然不能只去北極南極之類的偏僻之地。我還要到時尚之都巴黎去領略她獨有的風情；到音樂之都維也納傾聽貝多芬的喜怒哀樂；到最小的國家梵蒂岡欣賞異國風情；到四大古國中的印度參拜釋迦摩尼佛像。還有盛產金字塔的埃及，完美錐形的富士山，薰衣草之鄉的普羅旺斯，最高的山峯-----珠穆朗瑪峯，他們無不出現在我的夢境之中。
爲了實現我的理想，我從現在開始查閱各種資料，把各國風俗都瞭然於胸。當然，學好外語也是必不可少的。讀萬卷書才能行萬里路嗎！
我不需要太多的榮耀和金錢，我只是想一飽眼福，當一位不起眼的小旅行者，去探索，去發現，一定是其樂無窮。
我的理想六年級作文 篇5
正如列夫。托爾思泰所說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”我的指路明燈，便是成爲一名教師。
記得那是二年級的景候，語文課上學習《一株紫丁香》這首詩。當我讀到“老師，老師，讓它伸進您的窗子，夜夜和您做伴”這名時，腦海裏頓時思緒萬千：老師就像辛勤的園丁，用自己的汗水，哺育自己的學生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作着，還不是爲了能用更好的方法教育我們嗎？老師在我們成長的道路上，一直無私、默默地奉獻着，情願化作“鋪路石”……，可謂應證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。此時，我的心靈就萌發出了做老師這一念頭。
但是使我堅定這一目標的，還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市裏的英語老師，退休後，夫婦倆決定放棄在城市裏頤養天年，而是跋山涉水，來到偏遠的山區支教。山區的條件遠遠比不上大城市，並且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡。可是，這一對夫婦依然感到非常幸福——因爲他們覺得能教導這些孩子們學習，是最快樂的事。從他們身上，我明白了做老師，是必定要犧牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是當一名教師！
既然我想當老師，就必須努力學習，掌握好所學的知識，以便將來更好地教育自己的學生。
理想是像指路明燈，照亮了我人生的道路……
我的理想六年級作文 篇6
俗話說：“人無志而不立。”我們每個人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進的動力，而我爲之努力的目標是當一名書法家。
三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽詢字體的骨氣勁峭，法度嚴整，顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心裏萌生了一個念頭：我要當書法家。
因爲我是初學，所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢之後就去忙了。我想到平時給別人寫對聯的伯伯輕鬆的樣子，以爲很簡單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進來看見我的“傑作”，生氣地訓斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什麼！”聽完之後我把筆一丟，說：“哼！我不學了！”媽媽語重心長的說：“做人做事都需要踏踏實實，沒有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來。
現在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅持不懈的去努力，總有一天，你一定會成功的。
我的理想六年級作文 篇7
每個人都有自己理想，我也不例外。
不過要實現自己理想，首先得樹立一個堅定信念，那就是爲這個小小理想努力奮鬥。俗話說“寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始於足下”我也得知其中道理。
小學我，有一個小小理想——期中考試取得一個優異成績。
可是目前我各門功課學習狀況及所存在問題有：英語、語文、數學、等方面基礎知識還可以，語文閱讀理解稍差，數學計算速度跟不上，英語理解不過關。
針對以上問題我做了以下決定：要提高計算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問。最後，在期中考試時候，達到我心中理想成績。
理想，要實現理想，需要有自信，但在實現理想過程中，難免會遇到挫折，這時只要我有信心，有能力，就一定能夠戰勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心與勇氣，使我有一種催人奮進精神，讓我不斷前進。
我的理想六年級作文 篇8
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家。我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個衆所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄託給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差於我們的父母！如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識儘可能的教給學生。不會的話，我會知道講會爲止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子裏的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀着他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。爲了我這個理想我會努力學習！讓我的理想成爲現實，讓我的理想插上翅膀遠航！
我的理想六年級作文 篇9
每個人都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當教師，有的想當設計師，有的……而我的理想是當一名畫家。
小的時候，我不怎麼喜歡畫畫，直到四年級時，媽媽給我報了一個板畫興趣班，我纔開始喜歡畫畫的。剛開始學，老師說，板畫不是直接畫在黑卡紙上的，是要先用鉛筆在吹塑紙上把形狀勾出來，然後要用顏料先上一小塊色再印在黑卡紙上，就這樣一點一點地印。可是，一開始畫的時候我總是沒有耐心，所以就直接畫在黑卡紙上，老師卻對我說：“如果直接在上面畫，那就不叫板畫。”經過這次教訓，我養成了畫畫時要有耐心的習慣。慢慢的，我的板畫越來越好，也因此讓我有了畫家夢。
五年級，我又去學了中國畫，中國畫就是不用墨線勾勒，直接在宣紙上用毛筆畫。在學中國畫的過程中，我有好幾次因爲畫不好而有點想放棄。但是，爲了我的理想，我一定要堅持，因爲，在你實現理想的過程中，如果沒有一點坎坷，那就不叫理想了！所以直到現在我都還在學着。現在，我也很喜歡中國畫。喜歡一種培訓，就要堅持學，這也是實現理想的捷徑之一。
假如，我的理想實現了，我想，應該每天都有很多人找我畫畫，一幅畫就可以賣幾萬塊。到時我準備開一個畫展，讓每個人都能看我的作品。有一天，有幾億人來看我的畫展，有的人還當場買下畫，大家都在誇獎我畫的好，都要我現場作畫……我畫了一幅中國畫，結果就有人出高價買下了這幅畫。可是，這一切都是我的想象而已，距離我的理想還差着好大一截呢！
從現在開始，我一定要好好的學畫畫，畫一幅畫一定不中斷，一口氣把這幅畫畫好。畫畫的時候一定要有耐心，把我的水平發揮到極致，連一個小小的細節也不能放過。要不我現在的想象就只能是永遠的想象了。
霍蘭說：“理想是世界的主宰”。我們每個人都應該有自己的理想，應該堅持自己的理想，這樣，你纔會有更好的未來！
