【實用】我的六年級作文集錦四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文 篇1

生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時，你會感覺一切都那麼美好。

一天早晨，我和媽媽在菜市場買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見一個小女孩，她有一頭烏黑的頭髮，大大的眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來，低着頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運，這下她可有花的了，哎！爲什麼不是我呢?正在這時，只見她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰的呢？”說裏拿出了一百元錢，拉起阿姨的手說：”阿姨，你的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過錢並迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進她手中，邊鞠躬邊說：”謝謝你，這錢你拿着買點吃的。“小女孩慢慢推開她的手說：”不能要，你快去看病。“轉身就離開了。她小小的身影漸漸消失在人羣中。

看着這個女孩遠去的背影，我的臉紅了。這個小女孩難道不是真善美的結晶嗎？我看看天空，覺得天更藍了，雲更白了。一切都更美了。

我的.六年級作文 篇2

叮鈴鈴……”一陣清脆又悅耳的鈴聲傳入我的耳朵。我揉了揉朦朧的睡眼，順手按了下智能檯曆，它便發出了聲音：“現在時間20xx年3月1日早晨6時30分。”“什麼？”我大吃一驚，“今天怎麼……”我掀開了被子，看見一對水晶蝴蝶，在鮮亮的裝飾中，有一個小小的按鈕。我摁了一下，蝴蝶發出動聽的聲音：“智能水晶公司經理，請馬上到公司工作。”什麼？我是經理？我一聽就樂了，馬上跑到鏡子前照了照，梳理打扮一番就出發了。路上，我向行人打聽來打聽去，終於找到了水晶公司。“啊！

這哪兒是公司呀，簡直就是海底世界嘛！

”我不禁喊道。“請摁紅色按鈕。”一個機器人說着，指着一排有紅、藍、綠色的按鈕。我摁了一下，就在那短短的幾秒鐘內，我到了第八十樓的經理辦公室。“哇！

這麼快！

咦？這顆粉嘟嘟的星星是什麼呀？”“這是巧克力，一顆勝過三頓飯。對了，你連這個都不知道嗎？”機器人笑眯眯地跟我解釋。我三下五除二吃了好幾顆粉色的星星巧克力，頓時覺得肚子脹得不得了，機器人忙掏出一盒藍色的藥丸給我，說：“吃吧，這是消食片，記住每天吃兩到三粒，粉色的星星每天吃一顆就行了，不能吃太多。”我點點頭，服了兩粒藍色的藥丸，一會兒肚子也不覺得脹了，只覺得嘴裏有滿口的清香。轉眼間，下班時間到了。我拿了一包“牛肉乾”正準備吃，機器人以它最快的速度衝向我，說：“主人，這是做‘虹蘭餅’的材料，沒有做好之前對身體有害不能吃的。”“虹蘭餅是什麼啊？給我一塊嚐嚐！

”我從機器人身上抓了幾塊就準備往嘴裏塞。“不，主人，那是鐵餅……”機器人的話還沒有說完，我已經嚇得暈了過去。“起牀了，懶蟲！

”媽媽親切的聲音在我耳邊響起，“再不趕緊就要遲到了”。哦，原來是虛驚一場啊！

我的六年級作文 篇3

今天，老師課前佈置了一條思考題——一個底面半徑爲10cm的圓柱形容器中裝有水，將一個底面半徑爲9cm的鐵質圓錐體浸沒在水裏，水面上升了5。4cm，圓錐體鐵塊的高是多少？

同學們你看看我，我看看你，都被它給難住了，個個都在抓耳撓腮，冥思苦想。我的同桌翁偉嘟囔着：“我的腦細胞怎麼這麼少？根本就不夠用······”哎，我也是百思不得其解。

大家開始討論，我見勢拍了拍前面時明宇同學的肩膀，剛準備問他怎麼解，一看見他那一籌莫展的樣子，我打消了這個念頭，也許他的情況比我更糟糕呢！這時，他把目光投向了我，使我一時不知所措：“你別看我呀！我，我也沒想出來呢！”說着，我把目光轉向了我們班的數學課代表祁家偉，平時，不管什麼難題，都是他首先克服。今天也不例外，他那張笑臉寫滿了自信。“祁家偉，怎麼解啊?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆，我只聽懂了最後一句：“這道題可以利用圓錐的體積等於水柱上升的體積作爲等量關係式列方程求解。”

“那多麻煩啊！”翁偉說道。“那我們就再想一種更簡單的方法吧！”我和翁偉、時明宇的頭埋在一起，你一句，我一句地討論起來，俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”經過了一番探討，終於，功夫不負有心人。“哦，我想出來了！圓錐的體積等於同它等底等高圓錐體積的1／3，要求圓錐的高根據等底、等高的圓柱、圓錐的關係，可以把求圓錐的高轉化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴大3倍，就轉化成等底等高的圓柱體的體積，求出這個圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高，所以圓錐的高爲：（3。14×102×5。4×3）÷（3。14×92）＝20cm。”我自豪地說道。

周老師上課了，我大膽地發表了自己的見解，老師表揚了我，我心裏美滋滋的，那個得意勁就別提了！

生活中也是這樣，遇到難題只要學會與別人合作，就能取得成功。

我的六年級作文 篇4

現在的交通工具都很發達，尤其是汽車，包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車，可是我想象中的汽車尤爲神奇，最重要的是它節能環保。

我想象的汽車外表就很拉風：流線型的車型，上面刻着超炫的圖畫，和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車不僅可以在陸地上跑，還可以在天空飛，在海上游行，欣賞美麗的海上風景。

內部的功能也很齊全：電視、電腦、、、、、、應有盡有。還有把超舒服的按摩椅，要是開車開累了，它可以給你按摩，緩解疲勞。這輛汽車最重要的特點就是開車方便，不像傳統的汽車，要考駕照。我可以毫不誇地爲我這輛汽車代言：就連三歲的小寶寶都會開這輛汽車！說到這兒，你們可能不會相信，或者說我在信口開河。但事實是這輛汽車裏面有臺智能機器人，他可以接收人類大腦的旨意，知道要去哪兒，然後就開起汽車了。怎麼樣，神奇吧！

此外，這輛汽車出意外的情況也是極少的，就算是自然災害也可以避免，比如雷暴，要是在樹林裏開車，恰好又有雷暴時，你可以絲毫不用擔心，因爲有避雷針啊，她可以隨時引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨，火山爆發、、、、、、它都能預防。別的汽車都不會飛，而我的汽車有渦輪裝置，裏面的能源足夠讓它飛行一整天，順利逃到安全的地方。

聽完我的介紹，你們也認爲我的這輛汽車很神奇吧！不過我相信再過幾年，我的夢想一定會夢想成真的，我的這輛夢想汽車一定會變成現實！