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精選六年級敘事作文300字彙總10篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級敘事作文300字彙總10篇

六年級敘事作文300字 篇1

彈瓶蓋兒是一種很好玩兒的遊戲,當年我走火入魔,每天都要收集大量的瓶蓋。

這個遊戲適合二到十人玩耍,分低、中、高三個等級。低級瓶蓋兒只能是冰露;中級瓶蓋兒可以是脈動;高級瓶蓋兒是中低瓶蓋的結合體----脈動蓋裏塞冰露瓶蓋兒。在一個場地上把對方的瓶蓋兒彈翻,或者彈出界就算贏。

還記得那是一個炎熱的夏天。我在教室裏坐着,這時我看到旁邊有同學被欺負了。我奮不顧身的衝上前去,說:“有本事來彈瓶蓋兒。欺負同學算什麼本事?” “來就來,誰怕誰。”對方回答。

我第一局用的是低級瓶蓋兒,他用的是高級瓶蓋,第一局利用地形優勢險中求勝;第二局,我和他都出的中級瓶蓋兒,不幸的是,這局我輸了;現在是一比一平局。在第三局中,我拿出了高級瓶蓋,他用的是低級瓶蓋兒,我用全身的力氣把他的瓶蓋兒彈飛,結果不出所料---我贏了。他們惱羞成怒的走了。

我驕傲的說:“論彈瓶蓋我絕對是第一!”

六年級敘事作文300字 篇2

小學是最長且最快樂的時光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現在的我已經離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。

現在,我已經離開了母校,但是一年級入學的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學,多麼美好,我認識了許許多多的朋友,可是這一切就像夢一樣,一晃而過。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個六年三班去,與同學們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學,同樣的同學,同樣的老師,同樣的班級,我會義不容辭的同意,無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學弟或者學妹,請你們珍惜即將到來的六年級吧,不要想我一樣,失去了纔會後悔。時間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會白白流失,知道耗盡......

我想在這裏說一聲:母校,我愛你!

六年級敘事作文300字 篇3

“待會兒老師要來家訪!”媽媽接完電話說道。我聽了驚得一蹦三尺高:“真的?!”媽媽叫道:“別做作業了,趕緊把你房間整理好,瞧這裏亂得像什麼!”一聽這話,我趕緊動手。

我把鉛筆統統都塞進抽屜裏;又把毛絨玩具扔進衣櫥;接着拿出抹布擦去桌上的髒物;最後,我疊了疊被子。呼,“萬事具備只欠東風”了。

“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪,老師來了!“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之後我又沏了一杯濃茶給老師。隨後我們一同坐下聊了起來。老師說:“你的缺點就在不夠主動。你看,大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動,老師叫你,你纔去的。以後做什麼事情都要主動些。”“恩。”我回答。“其實你的作文在班裏也不錯,”老師又說,“繼續加油…時間不早了,我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙說。“不了,我還得到別的同學家去呢。”老師真辛苦。“老師再見!”“再見!”

望着老師遠去的身影我思忖着:老師那麼辛苦地付出,又不求回報,我們應該努力學習,改正缺點,以最優異的成績回報老師。

六年級敘事作文300字 篇4

談起秦始皇,人人都說他是壞蛋,心裏就會騰出一絲怒氣。憎恨他。但是,他也是個偉大的人。

有人也許不相信,他這個暴君怎麼可能偉大了?但是,我們不得不承認他的功績,是他,建築了萬里長城,滅掉了一個西方侵略者,多次擊退氣勢洶洶的匈奴,是你,第一個平定了中原,由三皇五帝創立了皇帝之稱。你本可以流芳百世,成爲千古一帝,但是,由於你的殘暴,你變成了無惡不作\遺臭萬年的昏君,在一場滅趙戰役當中,由於敵軍統領趙括的失誤,40多萬趙兵被你俘虜,你下令將他們活埋了,情景慘不忍睹,你使趙國的妻子沒了丈夫,兒子沒了父親,母親沒了兒子,趙國整天都沉浸在一片悲痛之中。當然趙國也成了你的領地,但那些屈死的士兵了,全都成了你的戰利品嗎?你何不將心比心,如果你的父親\兒子被活埋了,你高興嗎?東方朔曾評價過你,說你年輕時年輕有爲,征服了六國,乃一代英雄豪傑,但後來你不斷銳變,終成一代昏君,令人惋惜。

老師曾說過,人不能有一個污點,否則人生就毀於一旦。你做了多少事,犯了多少污點,惹得多少人憎恨,無爲與有位你各佔半遍山。但是終成昏庸之輩。

六年級:武鋒是我

六年級敘事作文300字 篇5

今天下午,姐姐教我折星星。

雖然我已經買了很多的星星條,可是我到現在爲止都不知道是幹嘛用的,所以我就問姐姐:"姐姐,這幹嘛用的?”“你不知道還買這個幹什麼啊,好吧,折星星用的。”“折星星?”我起了好奇心。“那我們來折星星吧!你來教我。”我對姐姐說。“行!”姐姐爽快的答應了。

於是,姐姐抽出一張長方形的紙,將它彎曲,再抽出,將多餘的部分按在星星上,再將剩下的部分快速的折呀折,我看的眼花繚亂!然後,再將摺好的星星鼓起來,這就變成了立體星,也是一顆完整的星星啦!我將姐姐摺好的星星放在手上,“哇,好漂亮啊!”我讚歎道。

之後,姐姐再按一樣的步驟來教我,我按部就班的將它“克隆”下來。“耶”我折了一個星星。“把它鼓起來。”“哦”我將它死命的'按啊。剛有點起色,另一個角就凹下去了。我有點不開心了。姐姐看出我的心思了,鼓勵我說:“才第一個,沒關係的。”全了我好久,我才鼓起勇氣折第二個的。“你終於成功了!”姐姐和我露出了笑容。

一個下午,我和姐姐折了好多星星呢!

六年級敘事作文300字 篇6

蝸牛原來是長跑冠軍,在大森林裏竟沒有一個動物能比得過它。一次偶然的機會,它認識了人類,當人們提出要和它賽跑時,蝸牛爽快地答應了。比賽的結果,蝸牛連續贏了三次。森林之王知道後很高興,就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以後逐漸變得驕傲起來,它再也不練跑步了,它想:“連最偉大的人類都比不過我,又有誰能比得過我呢!於是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋裏”。

有一天,蝸牛正在看電視,外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關上窗子正要回到牀上休息時,傳來“咚咚”的敲門聲。蝸牛探出頭一看,一隻被淋溼的蝴蝶嘶啞地說:“蝸牛哥哥,能讓我在這裏避雨嗎?”蝸牛一看,多髒的蝴蝶呀!讓你進來,會把我的地板弄髒的!說完,蝸牛把門關住了。

雨過天晴,蝸牛接到一個電話,電話裏傳出了蝸牛外婆的聲音:“寶貝,今天是外婆的生日,你能來嗎?”蝸牛說:“外婆,我一會兒就來。”蝸牛打扮好,正要出門,馬上想到,剛纔,小蝴蝶想進我的屋子,我沒讓,它會不會要搶走我美麗的房子呀!想着想着,蝸牛決定揹着房子走。蝸牛揹着房子爬呀,爬呀,終於挪到了外婆家。它想休息一會兒,可是房子已經緊緊地貼在它的背上了。

六年級敘事作文300字 篇7

這星期,我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。 在此次活動開展前,我們蒐集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。瞭解了關於是的知識。 隨着更加深入的學習,我們學會了對詩歌進行分類和整理,懂得了對不同的詩進行分組。 我曾在書上看到一首詩,“空山新雨後,天氣晚來秋。明月鬆間照,清泉石上流。”初讀,便爲此優美的詞句所動容。言語其間寄託着詩人高潔的精神和對理想境界的追求,全詩對景物描寫十分細膩。 老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因爲這樣,我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優美的詩,簡直讓人不敢相信是出自一個小學生之手。 我也瞭解到現代詩與古代詩的不同之處:

1、古詩有着較爲固定的語言形式和嚴格的韻律要求。在字數上比較整齊。

2、現代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學習中,令我印象最深刻的,那就是製作小詩集活動。看着同學們製作的小詩集,一個精緻而又漂亮。 此次活動使我受益良多,願我在之後的日子裏自由地在詩海里遨遊。

六年級敘事作文300字 篇8

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶······”每當耳邊響起這首歌的時候,我的心就暖暖的,幾年前的一幕又浮現在我的眼前。

我五歲那年的夏天,爸爸在外打工,家裏的裏裏外外全靠媽媽一個人。一天晚上,我剛睡不久,就開始吐,還拉肚子。媽媽摸了摸我的額頭自言自語的說:“上吐下瀉,還發高燒,食物中毒了吧。”媽媽就抱着我直奔醫院。一路上媽媽抱着我邊跑邊說:“兒子,沒事,別害怕爸爸不在家,有媽媽呢,別怕。”

到了醫院,媽媽又找醫生又拿藥,還得抱着我,累得媽媽氣喘吁吁。護士阿姨給我紮了吊針,媽媽才鬆了一口氣。病房裏,我躺在病牀上,媽媽坐在我的旁邊,左手攥着我的手,生怕我爸吊針弄掉了,右手給我扇扇子,怕我熱着了。我吐了給我擦,我渴了餵我水。不知不覺我睡着了。等我醒來時,天已經亮了,但媽媽仍然坐在我的身邊。

這件事已經過去好幾年了,如今每想起此事,我心就一陣酸楚。我暗下決心,好好學習報答母親。

六年級敘事作文300字 篇9

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進了媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當聽到這首歌,我便回憶起小時候的一件事:在一個下着濛濛細雨的春天,那天晚上,我正在書桌前寫作業,媽媽坐在牀邊看電視,我的頭開始隱隱作痛,媽媽習慣性地把手放在我的頭上“呀!你發燒了。”媽媽驚奇的叫着。她立刻抱起我向醫院跑去,她把傘慢慢的斜在我這邊,我想:媽媽再這樣淋下去的話,一定會感冒的,我便把傘慢慢地斜在媽媽那邊。媽媽卻又把傘斜到我那邊,就這樣在斜來斜去中匆匆的媽媽氣喘吁吁的跑到了醫院。那時,我和媽媽都已經被淋成了落湯雞了。醫生說媽媽病了,要打針,可媽媽執意不打針,最終暈倒在醫院。當媽媽醒來時發現我不在她身邊,便去找我,當她找到我時已經熱汗淋漓,她急忙說“興茹,你覺的怎麼樣了?”爲了不讓媽媽擔心,我只好說“我覺得好……”還沒說完嘴裏的髒東西一齊吐了出來。媽媽焦急地找掃把,來掃起來。看着她你忙碌的身影,眼淚像一汪清泉嘩嘩的往下流。

父母帶是慈祥的笑容;是親切的話語;是熱情的鼓勵;是嚴格的要求。鶯去歸來,兒女在一一天天長大,母親卻在一天天衰老,當兒女望見高堂之上的白髮蒼蒼的親孃,都會熱淚漣漣,投入母親的懷抱……

六年級敘事作文300字 篇10

去年冬天,爸爸媽媽外出打工去了,我就和爺爺奶奶生活在一起。

可是有一天,爺爺和奶奶到田裏勞動去了,只有我一個人在家。在不知不覺中,已經是中午十二點了。我看爺爺和奶奶還沒有回來,自己肚子已經餓了,於是,我決定親自生爐子做飯。

我先拿了一些柴禾,又到衛生間拿了一些紙。我用打火機把幾張紙點燃了,然後再把剩下的紙一起放了進去,當火快要滅的時候,我看到了旁邊有一些乾草,我就趕緊把草捆在一起放了進去。我坐在那裏等着,突然,火一下子冒了出來,把我嚇了一跳,我前面的頭髮還被火燒到了一點點呢。

我把柴禾放了進去,火越燒越大,我看火都燒這麼大了,便走開了。可當我再回來的時候,火居然滅了,把我給氣死了。可我還是忍住了,決定再生一次,卻怎麼也生不着了,我氣得都哭了起來。就在這時,奶奶和爺爺回來了,奶奶問我爲什麼哭,我說爐子生不着。奶奶說:“這個簡單,我來教你。”奶奶在旁邊說,我照着奶奶說的樣子做,果然爐子生着了,不服不行啊,我高興極了。