實用的六年級記事作文300字合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級記事作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級記事作文300字 篇1

今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以爲是做這卷子做那捲子，可這回考的不是試卷啦！

張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我纔沒有那麼多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少於五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都說沒有，這麼多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最後那道題時，全班同學不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這麼一手啊，我們都上了老師的當了！

這次特殊的考試告訴我們：做什麼事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會做吃力不討好的事情了。

六年級記事作文300字 篇2

暑假裏閒得無聊，趁着還有幾天假期，和爸爸一起出去釣魚。

我們一路顛簸，順着羊腸小道，來到了一條小河旁，這條河清澈見底，連河底的小石沙都看得清清楚楚，一條條鯉魚也特別多。我和爸爸拿出魚竿和魚餌，把魚餌掛在鉤子上，然後握住魚竿用力的甩了出去，只見魚餌落入水中，激盪起一層層漣漪，我坐了下來慢慢等着魚兒上鉤一邊看漫畫書，一邊拿着魚竿，本以爲魚兒會很快上鉤，誰知道可是過了一個小時，我一條魚也沒釣到。爸爸看到我詛喪的表情，就過來教我：“你不能隨便亂動，這樣會把魚嚇跑的”。於是我安靜下來開始了我的等待，終於看見有幾條小魚在我的魚鉤旁邊游來游去，我好緊張啊！眼睛盯着魚竿，眨也不敢眨，手緊緊地抓着魚竿。突然一條鯉魚上鉤了，我便開始興奮起來，我使出吃奶的力氣把魚竿線收回，終於，我釣上來了一條大鯉魚。

最後，很多魚都被我釣上來了，就這樣，我們滿載而歸的回家了。

六年級記事作文300字 篇3

在學校裏作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班裏就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子裏的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。

當我極不情願去作文班的路上，我想老師會是什麼模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴厲的？還是和藹可親的？當我走到班裏時才發現那位老師很年輕，長長的黑髮，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻樑上架着一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來非常和藹可親。

在課上，老師問了我幾個問題，我就想：老師爲什麼問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要幹什麼？但是後來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻樑，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節作文課我學到許多人物描寫的知識。

看來寫作文也不是多難啊？

這節課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。

六年級記事作文300字 篇4

今天晚上，媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點不想學，生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事，笑着說：“如果今天不學的話，那以後我可沒時間教你了。”我想錯過了可就沒機會啦，再說了人應該要勇於挑戰嘛便答應了。

媽媽拿出兩根毛線針和一團線手把手地教起我來。媽媽告訴我左手控制一根針，右手控制另一根針。織的時候，將線在小指上繞一圈，無名指和中指壓在線上，食指在線下面。準備好了就開始穿針了。穿針時線要從上面穿。開始繞線了。繞線看起來容易做起來難。有時我把線繞好了，可是針卻掉了；有時我努力把線控制住，可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好後，用右手的那根針把線從線圈裏挑出來，就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習二十針，我用了將近半小時才完成，那時挖的手都被針扎紅了。

摸着扎紅的手，我突然想起一句詩來：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽平時爲我織一件毛衣是多麼不容易啊！我長大以後一定要好好孝敬父母。

六年級記事作文300字 篇5

春節期間，一天晚上我和媽媽回家時順便去買桔子。

精挑細選後付啦錢回到家，媽媽說：“嚐嚐這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會就聽到媽媽用疑問得口氣問我：“你是怎樣挑得？怎麼這麼多壞得？”我也很奇怪“沒有啊！我挑得都是好得，怎麼能有壞得呢？”於是，我拿過袋子仔細察看，一包桔子竟然沒有一個好得。我對媽媽說：“就算再是天黑，也不至於全都挑成壞桔子啊！”一種憤怒得心情油然而生，“這個賣桔子得心太黑啦，趁着晚上這樣騙人，走，媽媽，我們去找他！”

到啦賣桔子得攤點，只看見有個爺爺正坐在一個小火爐旁邊，攤位上放啦一包桔子，爺爺看見我們過來啦，趕快對我們說：“你們剛走一會，我們就發現挑出得一包壞桔子不見啦，那包壞桔子是留給我們自己吃得，發現以後我就在這等着啦。你們快拿走吧。”我當時非常感動，又爲錯怪啦別人感到慚愧。

是啊！雖然現在以次充好得奸商很多，但是好得人也是很多得，這件事就一直感動着我！

六年級記事作文300字 篇6

趁年輕，折騰吧！

時光一去不復返，還記得那年秋天我們幾個女生在梧桐樹下寫生，被幾個男生惡搞的“體無完復”的場景我都會撲哧一聲笑了出來，正所謂“仰天長笑”嗎。

在一個平凡的季節，平凡的星期，平凡的不能再平凡的日子裏，發生了一個不平凡的事情……

我們女生相約在山上寫生，正在描繪那良辰美景的我們正在九霄雲外暢遊，卻被葉歡的笑聲硬生生的拉了回來。“千萌你頭上好多落葉啊，哈哈”我們一看就知道是人爲的而且每個人頭上都有包括葉歡，所以我們起來內訌……

那羣男生卻高興的笑了起來，一看見我們就說“別打了，我們都看不下去了，哈。”我們一看他們就是貓哭耗子——假慈悲。我們羞惱成竹上去要打他們，他們一看就兵分九路我們怎麼追的上啊，so，我們只好失敗而歸了。

so，現在逞年輕好好運動學習吧。（不過一說起那是我就好囧的所以趁年輕，折騰吧！

六年級記事作文300字 篇7

今天是4月5日——清明節，一個傷感的日子……

我和媽媽還有姐姐一起去給爺爺奶奶上墳。這一天的天氣並沒有似詩句中所寫的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一般，而是烈陽高照，似乎是太陽公公在考驗人們的誠心一樣……

到了爺爺奶奶的墳以後，我拿出三根香，點燃後恭敬的插在香爐裏；接再把準備好的“冥幣”、“紙人”、“紙房”燒給爺爺奶奶，祝爺爺奶奶在天國裏生活得好好的，不吃苦。然後我才跪下向爺爺奶奶祈禱祝願我的成績步步高昇，一年四季不生病。就是不知22歲的姐姐在旁邊唸唸有詞的說什麼。

想想，想起小時候爺爺奶奶家的後院有一片菜地，每年他們會種一些青菜、地瓜、黃瓜、番茄、土豆等。成熟後總愛往我的小破口袋裏塞些洗的乾乾淨淨的瓜果，還要我回家叫媽媽再來裝一些回去。這時，天天吃爺爺奶奶種的菜，心裏別提有多開心了。可現在，唉……

幾滴晶瑩的`東西掉落手上，將我從回憶中拉回，低頭一看，是淚……頓時有了“欲斷魂”的感覺。爺爺奶奶，我會在來年“清明節”再來看你們的。

六年級記事作文300字 篇8

我的單車技術已經差不多了，可是我永遠也忘不了那次學騎單車時的經歷。

第一天，我和媽媽還有弟弟，推着單車，來到文化廣場。媽媽開始叫我騎單車了，媽媽先教我一隻腳放到踏板上另一隻腳放到地板，然後左腳使勁蹬。我一上車，車便東倒西歪。終於穩了，我也開始試了。可是我蹬了幾步後，個地板來了個“親密接觸”，我心裏想：我怎麼這麼白呢？竟然這麼簡單的事情都不會，媽媽好像看出了我的心思，說：“加油！不要泄氣哦！”我的自信又回來了，天上的太陽火辣辣的曬，我的傷口在火辣辣的疼，臉上也已經有豆大的汗珠落了下來，我依然不斷的練着。

第二天早上，我來到家門口的空地上繼續練。騎着騎着，我上車了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，媽媽也爲我的成功而高興，這兩天籟，我吃過的哭還有我練出來的汗水和傷口都是值得的！

世上沒有不用學就會的天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那纔是真正的天才。