《世界上的另一個我》小學六年級讀後感

——你說，遇見一個長得與自己一模一樣的陌生人，機率大概有多少?

——百分之零點零零零零一？

——吶，這麼小的機率都被姚果粒和藍泰格遇到了。

兒童文學《世界上的另一個我》中出現了這樣一句話：“如果真有一個人完全像我，看她就像擁有另一個自己，會是一件多麼可愛的事！” 故事中講了女孩姚果粒發現，家中小貓豆沙在窗臺和一隻一模一樣的流浪貓對視。沒想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關係的女孩藍泰格。兩個“形式”相同，“內容”相反的女孩，時而衝突，討厭對方的存在；時而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時而又有神祕的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開的置換遊戲更讓她們發現了內心的另一面。兩個女孩在一種神祕的好奇和煩惱中豁然長大。“世界上的另一個我”，讓她們彼此終於擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結。本書離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓我讀來不可思議，又愛不釋手。

放下書本，我時常幻想，世界上有另一個我，她在做着與我相反的事。

我是乖巧的，她是頑皮的。

當我在課室內奮筆疾書的時候，她正在草叢裏採集標本，

我是父母捧在手心的明珠，她是家人眼中一文不值的稻草。

當我睜着朦朧睡眼賴牀的時候，她強打起精神準備早餐。

我是老師眼中的好學生，她是老師眼裏的壞孩子。

當我自豪地接受老師表揚時，她被老師怒斥得垂下了頭。

沉浸於幻想中，猛地發現，優秀和平庸的人生之路的差異，於是拼命地捉住現在的一切，告誡自己，決不能被世界上的另一個我所取代。

但隨着那一聲“你變了!”我才發現，我已經脫離了預定的軌道，世界上的另一個我很快就要侵蝕我的靈魂。爸爸媽媽說我變任性了，朋友說我變沉默了，老師說我變膽怯了。開始用那種精美的筆記本，記載一顆不安分的心；開始頻繁地照鏡子，期待一張可愛的面孔；開始熱衷於潮流，裝扮懵懂的自己… …所有的“開始”都像逃出塔門的精靈，肆無忌憚地演變成“習慣”。我似乎陷入了青春的漩渦中，在人生的分岔口迷失了。

這時，一場夢在十字路口當起了指揮燈。

夢裏，我和世界上的另一個我相遇了。她說：“親愛的，你誤會我了!”我呆呆地望着她——全國標本圖冊大賽第一名?優秀學生幹部？三好學生?她牽着我的手說：“每個人在世界上都有另一個我。在他們沾沾自喜的時候，給他們憂患意識；在他們停滯不前的時候，給他們好榜樣。我愛的，你一定會明白的！”

我和世界上的另一個我就像是一首曲子中的兩個旋律，奔跑追隨，旋轉跳躍，似乎永遠不可以在同一個琴鍵上滯留，卻可以合奏出優美的音樂。我所丟下的音符被她附和成美妙的和絃，她所遺留的樂句被我延續成絢爛的樂章。我們就是這樣，彷彿是同一個靈魂，只是站在不同的地方互相遙望而已。

一覺醒來，就看見一縷明媚的陽光，攙和了滿滿的希望。推開窗，石榴花開得爛漫，點綴我重生的青春。媽媽走進房間，一把摟住我，母女之間的血液都在沸騰。我知道，屬於我的列車已經再次上軌了，正向光明的未來駛去！

你好啊！列車上的世界上的另一個我。