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實用的六年級心願作文彙編十篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的六年級心願作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級心願作文彙編十篇

六年級心願作文 篇1

每個人都有屬於自己的心願,今天我就給你說說我的心願。

我想當一個魔法師。如果我是魔法師,我就可以變出我想要的東西了。

我有一個朋友叫張冰晗,她是一個漂亮的女孩,只不過就是太怕冷。一到冬天,她的小手就變的冰涼、紅彤彤的,而且上面長滿了凍瘡,看着都不漂亮了。如果我是魔法師,我就會讓他的手好起來。這樣,在冬天,她的手就漂亮多了。

我們班是個很難管的班級,而且成績也總是倒數第一。如果我是魔法師,我就會讓紀律不好的同學變得安安靜靜,上課不說廢話,不做小動作;還會把成績不好的同學變得聰明。這樣,我們班的成績就會突飛猛進,老師們也會露出欣慰的笑容。

如果我是魔法師,我想把我的膽子變大。在別人眼裏,我是一個大膽的女生,可是,其實我的膽子很小很小,只有那麼一點點。大家眼裏的我,是天不怕地不怕的,可是我並不是那樣的人。在語文課上,有時舉手發言我很大膽,但我也生怕回答不對遭同學嘲笑,所以,聲音本來很大的我回答問題時,大嗓門會離我而去……雖然我是不怎麼怕蟲子的,但是一見到毛毛蟲,我就有一種前所未有的恐懼感……我雖然相信這個世界是沒有鬼神之說的,但是,一到我一個人在家的時候,腦子裏就會一直想:鬼會不會過來找我?雖然每次都沒有見着,但我總想着他們在我身邊東轉轉西悠悠……

……

如果我的心願實現了,我一定會幫你實現你的願望!到時候,你一定要來找我哦。

六年級心願作文 篇2

每個人都會有心願,但經常會變化:今天是一種,明天可能會變成另外一種。我也經常變,可到畢業,我才發現,原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的願望。

我想再上六年小學,和老師同學們一起。

老師,我多想再上一節您的課。聽着您的淳淳教誨,我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學,聽他們的回答,嘴角流淌着幾絲笑意。突然,您唸了我的名字,我不知所措地站起來,您又將問題重複了一遍,微笑地看着我。我碰上您的目光,勇氣彷彿注滿全身。“回答正確!”您臉上笑容變得更加燦爛。

我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室,指着只有85分的卷子,狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來,淚水在眼眶中打轉,心中充滿了對您的埋怨。突然,您不吭聲了,我擡起頭,發現您眼光中的憤怒已然變爲慈祥。我的淚水再也忍不住,斷了線的珠子般流了下來。

同學們,我多麼想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、後庭院裏……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球,在樹下說悄悄話,在教室裏討論作業……然而,這些都已成爲回憶,成爲不可磨滅的回憶。

明天我們將各奔東西。

這個心願,固然不能實現,但它會與我六年來的記憶融合在一起,化作一條清澈的溪流,滋潤着我的成長。

六年級心願作文 篇3

每一個人都有一個屬於自己的心願,我也不例外,我的心願是長大做一名數學老師。

我想當數學老師,是因爲我喜歡書學這門課,小小的數學符號蘊含着無數奧妙,加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力,分數和生活緊緊地聯繫,這使我想當一名數學老師;另外,我現在的數學老師李老師尊重瞭解學生,對學生民主公平,引發了我對數學更大的興趣,使我更想當一名數學老師。

我想當數學老師,是因爲我喜歡“老師”這個稱呼,它表示別人對你的尊敬,表示對祖國花園裏園丁的愛戴。當你心頭烏雲重重時,一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏雲吹散,讓你的心中灑滿陽光,讓你想起自己擁有一羣可愛的學生,爲什麼還要想不開心的事呢?

如果我真的當上了數學老師,我不會在副課老師請假時佔學生的副課。既然不佔副課期末仍能完成教學計劃,爲什麼還要佔學生的副課時間呢?

如果我真的當上了數學老師,我不會在中午給學生布置作業,讓學生休息好,讓學生用飽滿精神上好下午的幾節課。

如果我真的當上了數學老師,我會用簡單的語言乾脆利落的給學生講課,不拉課,因爲我知道下課鈴響後學生的心已經飛的.遠遠的,講的東西學生也聽不進去。

如果我真的當上了數學老師,我會把學生晚上和星期天的作業佈置的少而精,找重點題讓學生做。真正讓作業成爲學生學習的點金石,不讓作業成爲學生的絆腳石。

如果我真的當上了數學老師,我……

我知道,要想當一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現在做起,好好學習、講文明,長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。

六年級心願作文 篇4

世界萬物都有自己的心願。花朵的心願是綻放它最美麗的臉龐;小草的心願是讓渾身充滿綠色;雲朵的心願是永遠擁有那潔白的身軀;而我的心願是當一名老師。老師猶如哺育花兒的飼養師,而學生是一朵純潔的花兒,老師們細心的哺育他們,使他們成國家的棟樑!

首先,這個職業是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼裏,老師教書育人,是神聖的。可在學生眼裏,老師很兇,很討厭。

我常常幻想我就是一名老師,我站在那嚴肅又寬敞的講臺上,面對着五十多個學生,一遍又一遍的叮囑大家一定要注意安全、好好學習。我會認真的熟悉每篇課文。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟着參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣,使我的學生能積極參與。

我也會做一名和藹有高效率的老師,我不但會讓自己在家長眼中是一個認真負責的老師,而且我會努力在學生眼中也做一名和藹可親的老師。讓大家都喜歡我,樂意我教他們,教他們的孩子,讓他們相信我:一定會讓他們的孩子成爲優秀的學生,成爲優秀的國家棟梁之才!

我十分期待這一天的到來,因爲這是我的心願和夢想。我一定會朝着這個目標去奮鬥,去努力,讓我的心願和夢想變成現實!

六年級心願作文 篇5

每一個人都有自己的心願。尤其新年伊始,有的人希望父母工作順利,有的人希望家人身體健康,有的人希望新的一年行好運運……我也有自己的小心願,那就是——把作文寫好。

今天,我滿懷期待地來到少年宮,飛快地跑上六樓,走進那間久違的教室,看見久違的同學和老師,我一想到又能在作文班繼續學習寫作了,心中就激動不已。

上課了,潘老師還是那樣精神抖擻,還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來她發表過的文章幾乎每一篇都要反覆修改。她告訴我們:好文章都是得經過反覆修改的。潘老師還說:"作文寫得好,可以改變自己的命運。"老師分享了她自己的經歷,指出她就是因爲喜歡讀寫而從默默無聞到現在的遠近聞名。老師讓我感觸很深:寫好作文的意義竟然這麼大!我不禁幻想起來:要是未來的我也可以成爲一個寫作高手,那該有多好!

這時,潘老師語重心長的一句話將我拉回了現實:“一分耕耘,一分收穫。你必須從現在就把事情做好,纔可能實現你的夢想。”我聽了,趕緊調整好坐姿,注視黑板,認真聽起來。

當然,我的心願可不止這一個。我還希望自己的學習成績能提高,爸爸媽媽都平平安安,健健康康,開開心心的,我們一家都幸福、快樂!

這就是我的心願!

六年級心願作文 篇6

心願是發自內心的願望。有大有小,有遠有近。世上萬物總有它自己的心願:花兒的心願是開放出多姿的花朵;鳥兒的心願是建造堅固的巢穴;而我的心願是希望飛上天。

從小,我就希望自己能像鳥兒一樣,在天空自由的翱翔。

如果我的夢想能實現,我要先飛上藍天,體會鳥兒翱翔在天上的快樂,我往下看,街道上的行人就像一隻只螞蟻,甚至比螞蟻還小,成了一個個黑點,房子在我的眼中已不是那麼巨大,反而是那麼渺小,我躺在雲彩上悠閒的曬太陽;我張開翅膀,與鳥兒比賽飛翔;一切,將是那麼愜意。

接着,我要飛的更高,飛得更遠,我要飛出地球,在遙遠的月球上,瞻望地球,瞻望我的家園。

我還有一個小小的心願,那就長大以後做一名醫生,原因是因爲,在電視新聞上,總有一些人身染怪病,有的是找不到病因,不知道到底得了什麼病,而有的人是即使知道了是什麼病,但依舊是沒法治好,所以我就希望長大後能夠做一個白衣天使,攻克這些疾病,把更多危在旦夕人們從死亡的邊緣拉回來。

我知道,如果想要攻克這些疾病,就要認真學習,學習關於這方面的科學知識。除了努力學習,還要多實踐,要堅持不懈,但是我相信,我一定能做到。

這就是我的心願。我相信,通過我的努力,一定可以讓它們成爲現實的!

六年級心願作文 篇7

又是清明,我的思緒又飛回了兒時,太外婆還健在時。

那時,每年春節爸爸媽媽纔回沭陽看我,爸媽走時,我卻從不像別的孩子那樣哭着喊着不讓走,因爲我有一個疼我愛我的太外婆。

太外婆經常帶我到田間,那片田堪稱我的“百草園”。太外婆在田間幹農活,我光着屁屁在田邊泥地裏玩耍,太外婆叫我回去我不捨。她便讓我一個人在田間玩,那時有許多可玩的:逮泥鰍、趕蛤蟆、抓蜻蜓、網麻雀……最令我難忘的就是逮泥鰍了,站在田邊全神貫注地挖泥巴,忽然,一個黑乎乎的東西一下子從泥巴中竄出,我拿小網一網,使勁一拉拉出水面,一條“鐵嘴將軍”便被擒獲了。一整天下來,可以抓到七八條“鐵嘴將軍”。天漸漸晚了,“陽子,回家吧!”太外婆的呼喚一聲又一聲迴盪在田間,悠長甜美充滿了慈祥。回到家,太外婆總會用我一天所得的泥鰍給我弄一大碗泥鰍麪條,吃着自己抓的泥鰍,太外婆下的麪條可香了。

待到我要上幼兒園時,太外婆騎着三輪,送我去上學。在路上,還會給我買吃的喝的帶上,到了幼兒園,太外婆塞給我一枚一塊錢硬幣當零用錢,我知道家裏不富裕,就在放學後把錢放在家中。可太外婆第二天又塞給我,因爲她不知道那是她前一天給我的,正如我不知道第二天太外婆又塞給我的錢是我前一天放回的錢一樣。就這樣,那一塊錢記載了祖孫倆的心願。

再到後來,爸爸媽媽要帶我去常州了,我與太外婆要相隔兩方了。去常州的前一天,太外婆又帶我去了田間,並把那枚硬幣給了我,我天真地說:“太外婆,我到常州後一放假就來看你。”“好呀!太外婆等你。”說着她笑了,笑得很甜很慈祥。第二天我要走了,我很想留下,就呆在車上不說不笑到了常州。

到了陌生的城市,離開了太外婆,心裏不是個滋味。總盼望着放假,第一年,我沒回去,第二年我也沒回去,第三年的一天我跟着爸爸媽媽回到了沭陽。一下車,我直奔太外婆家,家裏有很多親戚,我找了一圈沒找到太外婆,卻看到一尊棺材,太外婆就躺在裏面,我問外婆,太外婆躺在那裏面幹什麼?外婆流下兩行淚說:“太外婆累了,在睡覺。”我天真地點了點頭,輕輕地走了,怕吵醒了太外婆。

現在,我已是個大男孩了,太外婆雖然走了,但她那甜美的聲音還盪漾在我的耳邊;精湛的廚藝遊蕩在我的舌尖……

六年級心願作文 篇8

心願,是一粒種子,播種在心的土壤裏,儘管它很渺小,卻能開出無與倫比的美麗的花;心願,是一條小溪流,流淌在心的大地上,儘管狹小,卻可以源源不斷地滋潤着綠色的希望。每個人都有自己的心願,我也不例外,我的心願便是——做一名救死扶傷的醫生!

我曾在電視上看到過不少人被疾病所困擾,無數人因爲疾病失去寶貴的生命。每當看見這樣的鏡頭,我就想讓病人們不要再忍受病痛的折磨,自己的腦海中也便浮現出我正爲那些人治病,讓他們獲得健康。

每當醫院有病人時,我會想盡辦法,讓他們康復,根據不同的病因,設計不同的治療方案,降低手術的危險性,而不是告訴家屬手術危險,讓他們擔驚受怕。對於那些沒錢做手術的人,我不會讓他們湊齊手術費再來動手術,而是先做手術,再讓他們慢慢地還。

而促使我想做醫生的願望,便是有一次媽媽帶我去醫院看牙,竟然花了幾百塊,看個牙都要幾百塊,那治療疑難雜症所需的錢豈不是天文數字?

所以現在,我必須努力讀書,考個好中學,這樣纔有機會實現我當醫生的心願!

六年級心願作文 篇9

每個人都有各自的心願,而我的心願卻是這樣的還記得1月17日那一天,我們在學校裏進行了六年級上學期期末考試。

考完休整了三天,我們回校領取素質報告單並且公佈考試成績。等同學們都到齊之後,田老師便拿着厚厚的成績單走上了講臺,清了清嗓子下面公佈期末考試成績。全班突然安靜了下來,連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。李濟呈聽到分數後,一時間難過極了,心情跌入了谷底,感到無助。一學期的努力白費了,往年年年三好生,今年無緣三好生了。回到家後,我沮喪地告訴了爸爸媽媽,爸爸並沒有責怪我,拍了拍我的肩膀,意味深長道:不經歷風雨怎能見彩虹,只要你持之以恆,什麼事都難不倒你。對,保持一顆恆心,我細細口味這一句話,深有感觸。我默默許下心願,要積極向上、努力學習,做一名合格的三好學生。

從那時起,我就尋找自己的不足,找到自己與別人的差距,不懂的問題刨根問底,在語文方面加強閱讀理解,字詞運用,語句流暢。一日之計在於晨,我就利用早晨的時光去預習新課的內容。數學的計算要過關,爸爸幫我預約了網課,在線給我輔導,給予了我很大的幫助。爲了提升我的口語,每天會安排時間大聲朗讀,積累更多的詞彙。文、智、體、美、勞全面發展,體育也不例外,在家裏,我天天堅持跳繩、做俯臥撐,提高自己的身體素質。

世上無難事,只怕有心人這就是我的一個小小的心願,做一名優秀的三好學生,努力學習,將來成爲祖國的接班人。

六年級心願作文 篇10

它是一種發自內心的願望,它可能是偉大的,也可能是渺小的。可能差一步就能得到它,也可能還需要花上幾年甚至幾十年的努力才能得到它。它就是心願!

世上的萬物都有自己的心願。花兒的心願是開放出多姿多彩的花朵;鳥兒的心願是建造出堅固的巢穴;蜜蜂的心願是採更多的蜜:工程師的心願是設計出更多漂亮的大樓……我的心願,它雖然不偉大,但它卻代表我內心的愛。它雖然需要經過多年的努力,但我仍不會放棄。

我的願望是當一名醫生,這個願望有着不凡的經歷。我小時候經常生病,也經常打針,那時候什麼也不懂,時間一長就覺得打針是一件很有趣的事情,有一天回家,我就拿着棉籤和水去給爸爸媽媽打針,那時我就已經愛上了這個職業,並打算長大之後要當醫生。

在我還不肯定的時候,忽然發生了一件我永遠都忘不掉的事情,但也正是這一件事情使我更加堅定這個信念。

那時的我還不知道什麼時候是最傷心的時候,但在某一天我忽然明白了一切。有一天,媽媽哭着來學校找我,我腦子裏一片空白,不知道發生了什麼重大的事情。在媽媽接我回老家的路上我問媽媽:“媽媽,怎麼了?”“你爺爺快不行了”。我當時蒙了,心想:爺爺一定能挺過去的。當我們到家時爺爺已經去世了,家裏充滿了悲傷,我當時心裏就暗暗發誓,長大一定要當一名醫生,不讓更多的家庭受到傷害,讓在每一個家庭都充滿安全、溫暖!

醫生這個職業很危險也很勞累,每天都在與死神作鬥爭。但醫生是挽救生命的天使;是爲人民服務的志願者;是愛心的傳遞者……現在的他們,未來的我們共同把溫暖傳播到每一個家庭。

醫生就像一條充滿溫暖的小船,從愛的港灣駛向美好的世界。

每一個人都有不同的心願,每一個心願都是我們成長的起點;每一個心願都在牽引着我們駛向未來;每一個心願都註定是美好的,完成這些心願必要經歷風雨,但在風雨過後,會有一條美麗的彩虹在等着我們!

加油吧!去完成心願!