【實用】六年級想象作文300字集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的六年級想象作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文300字 篇1
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海裏幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶着大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。
那天，大雨過後，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白雲可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實裏面別有洞天，裏面是一個非常豪華的溫泉屋，裏面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白雲飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿着滑梯快樂得一路滑回家。
這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實，讓所有的人都可以乘上白雲的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！
六年級想象作文300字 篇2
我做了一個夢，我可愛的家鄉--莆田，他變得那麼美麗、可愛。
一幢幢綠色的大樓如雨後看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠方延伸;一片片綠色的湖水，樹林。放眼望去，滿世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作，都安居樂業，不再有乞丐，更不再有官，沒有人會犯法。
科技更是發達，小區裏的運動設施樣樣俱全，許多老人在這兒運動，安度餘生;學校裏傳來了朗朗的讀書聲，下課，男同學像被放飛的鳥兒一樣奔向操場，女同學則在走廊上散步，聊天。馬路上，機器人清潔工在打掃衛生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開車。人們不知道車禍是什麼，因爲根本不會有車禍。
這雖然是夢，不過在不久的`將來，一定會成爲現實。因爲，莆田在進步!在超越!莆田的子孫後代們在努力。所以，這定能成爲現實。
六年級想象作文300字 篇3
我是一隻勤勉的螞蟻。
在大風大雨來臨之前，我願意用小巧的身軀，與小夥伴弓着腰搬運糧食；在乾旱枯燥的地方，因爲這些食物比我們的身體大過兩三倍，所以常常會沿途勞累，會乏困，但意志力催促着自己，要把食物運完。
我是一隻擁有音樂的獨特藝術的螞蟻。
在我們運送食物的途中，我們會哼一些人類沒有享有的樂曲。因爲我們的樂曲勝於人類的一切音樂。那優美的音韻，好像控制了我們的身體；那優美的旋律，規劃着我的步子；那優美的詞句，勾引着我的瞳孔。我們隨着它搖擺，隨着它跳起了舞蹈，隨着它時喜時悲。
我是一隻樂於助人的螞蟻
在我們運送食物的途中，會遇到不少異鄉異客。有一次，有個好像迷路了的甲蟲老爺爺用它沙啞的音色問路說：“孩子，你知道甲蟲村那地嗎？”
我們異口同聲的回答：“知道，知道，知道！跟我來吧！”
我們扶着老爺爺，陪着他慢慢着走到了他的家，他的家人非常感激我們，想留我們下來吃個晚飯。我們看天色已晚，就辭退了，因爲我們還要運糧食呢！
這就是我，一隻說特別又不特別的螞蟻，你喜歡嗎？
六年級想象作文300字 篇4
未來的世界與現在可不一樣，未來的科技比現在要發達很多，有很多日常用品也是高科技產品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產品，會讓我們的生活非常方便。
今天我來說說說我們腳上穿的鞋子，我想象未來的鞋子的功能有很多，比如說，鞋子可以給我送來歡樂，因爲他是智能的，可以感知我什麼時候快樂，什麼時候難過，在我難過的時候，他會給我講笑話，讓我忘記煩惱。在我快樂的時候他會給我播放音樂，讓我心情放鬆。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力。可以讓我在黑暗的地方看到光明，無論在哪裏，只要一黑，他就亮了，但大家別擔心電從哪裏來，它具備儲電的能力，還具備太陽能發電的功能，只要你將鞋子放在太陽下面曬上幾分鐘，他就有電了。 再比如說，鞋子也可以幫你學習，你有不會的題目，就可以說出來，讓他聽見以後，他就會告訴你這個題目怎麼做，他還可以給你檢查題目的對錯，只要你說出題目，再把答案說給她，他就能馬上判斷對錯，教給你正確的做法，就像一個小老師。
未來鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，並且努力學習，以後自己設計製造我們喜愛的鞋子。
六年級想象作文300字 篇5
嗨，同學們好。我是你們的朋友——快樂的小水滴。想知道我總是在哪裏嗎？那就跟我來吧！
我的家鄉在大海和河流，在那裏，我是波濤和巨浪。當太陽升起來的時候，我感到自己變得越來越輕了，最後我們騰空飛了起來，變成了天空上的一朵朵雪白的雲。在天上，我們快活的奔跑，飛近高山，飛近森林，飛近另一塊雲團。突然，一陣寒風吹來，凍得我們直打哆嗦。我們全身感到硬邦邦的，身體變得沉重起來，變成了一個個小冰塊。這時，我們感覺自己正在向地面飛速的摔了下去，我們只好閉着眼睛等待命運的判決。
咦，怎麼身體不再僵硬了？好象摔下來也沒覺得那麼疼。哦，原來在降落的過程中，我又變成了一顆顆小水滴，並且落到了一朵鮮花的軟綿綿的花瓣上。能夠滋潤美麗花兒也是我們很希望做的事情。我們變成了花朵中的水份，花兒有了水份更加顯得生氣勃勃的。第二天早上，太陽出來了，我們又告別了花兒，飛向藍天，又變成了朵朵白雲。
這就是我——小水滴的一次旅行。
六年級想象作文300字 篇6
在朦朧的雲霧中，微風陣陣，拂過我的面頰是那樣清爽，隨着風的呼喚，如花似玉的仙女—雨，下凡到人間。
我正無所事事，只覺一首優雅的樂曲在我耳邊奏起，正好似仙女用纖細的手指，輕輕掠過古箏琴絃時的音韻。河塘被雨滴敲擊時的清脆，劉若英演唱的《後來》又怎能與它媲美?樹葉搖曳時發出的天籟之音，何嘗不是爲雨仙而唱的讚歌?
一時半響，雨仙飛回了天宮。我坐在那兒，等待着，等待着雨的再次降臨，可盼望的卻是一聲響徹雲霄的轟鳴，雷公公的樂隊開始了演奏，憤怒的雨神吼叫着，“嘩啦啦”雨神的所有將士們，與大地開始了一場搏鬥，那聲音，正好似貝多芬因氣惱而演奏出來的奏鳴曲，如同氣勢磅礴的爵士樂。那樣響亮，那樣令人震撼，在這非凡的雨聲裏，你的心跳也會隨之震動。
啊—雨，你是溫文爾雅的歌唱家，也是磅礴震撼的鋼琴家，你這位優秀的音樂家，肯定有一位指揮家在指揮吧!哦!大自然，你有這樣一位好歌苗，一定很欣慰吧!哦，百變雨仙，你的歌聲將永遠印在我的心頭，爲之震動......
六年級想象作文300字 篇7
一天深夜，文具盒裏突然騷動起來，從裏面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都誇自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字啊！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在塗過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執着、指責着，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
六年級想象作文300字 篇8
我是一棵剛發芽的小草，我對這個世界充滿了疑問，於是，好奇的我仔仔細細地打量了這個新奇又美妙的世界。
我擡起頭向上看，只見溫和的陽光正在柔和地撫摸我的臉頰，和我一起感受着這春天的美妙的還有一些哥哥姐姐。一陣微風拂過，可愛的鳥兒們也跟着徐徐清風婉轉歌唱。我隨着音樂搖擺，跳起舞來。
過了一會兒天下起了濛濛小雨。一粒粒晶瑩剔透的小雨珠拍打着我的身體，“滴嗒嘀嗒”的聲音在我們的耳邊響起，雨點像一雙音樂演奏家那雙纖細的手，它會用各種樂器來演奏：碰到樹葉後的“沙沙”聲；接觸小河那“叮咚叮咚”的聲音；從屋頂滑落下來的”嘩啦嘩啦“聲……
漸漸地，雨停了。我的身上掛滿了露珠。我又擡頭向上望去，只見那太陽照射的地方出現了一條絢麗多彩的彩虹，就像一條彩色的絲綢。在陽光的照耀下，我身上的露珠也被倒映成彩色的，我彷彿也披上了這五彩繽紛的衣裳。
過了許久，太陽要落山了。美麗的晚霞把我照的金光閃閃，我久久地凝視着美麗的夕陽，又緩緩地閉上了眼，去享受着我這一天中最後，最美好的時光。
啊！美麗的大自然，我愛你。是您賜予了我鮮活的生命，是您讓我體會到了生活的美好！美麗的大自然啊，我永遠愛你那美麗的風景與一切！
