六年級在路上作文7篇示例

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級在路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級在路上作文1

春節裏，我和爸爸媽媽去福嚴寺燒香祈福。

福嚴寺正門前，有一條寬寬的街道。街道上，人來人往，時而傳來的莊嚴的鐘聲，好似給熱鬧的街道披上了一件祥和的袈裟，讓人心中驟然升起神聖之感。

“老闆發財，行行好吧！”一聲又一聲乞討的哀求聲，讓我從神聖中回過神來。循聲找去，發現街道中央排着一列乞丐，他們有的坐在地上，有的跪在地上，有的躺在地上，個個披頭散髮，面容悽慘。

其中一個最特別。他的雙腿已經沒有，躺在一個滑板上，靠着雙手支撐往前滑行。每滑行幾步，他就停下來，一手撐地，一手舉起一個斑駁的糖瓷盆子，低低地叫着：“老闆發財，行行好吧！”那雙期待的眼睛，盯着一雙雙穿着體面的皮鞋，輕快前行的高貴的腳。可是那些體面的腳，並沒有一點點停下來的意思。一轉眼，腳就離開了他的視線，瀰漫在他眼前的，只有腳步揚起的灰塵。

他眼睛黯淡下去，放好那個斑駁的糖瓷盆子，雙手撐地，又艱難地向前滑行起來。

他真可憐！我摸了摸口袋，掏出僅有的幾塊錢，放在了他的糖瓷盆子裏。

福嚴寺的大殿裏，佛香繚繞，“阿彌陀佛”的誦經聲此起彼伏，每個人都在虔誠地燒香拜佛，每個功德箱裏都裝滿了各種面值的錢幣。看着這些虔誠的人們，我突然想：“想要得到菩薩的保佑，不是要積德嗎？可這些人，又有幾個做到了真正的行善呢？那在菩薩這裏，他們的心願怎麼會被實現呢？”

燒好香，祈完福，我們離開了福嚴寺。

回到街道，福嚴寺的鐘聲依然沉穩地敲響着，乞丐依然苦苦乞討着，虔誠拜佛的人依然冷漠地奔走着。

祈福，應該在路上。我有些明白了。

六年級在路上作文2

在成長的道路上，儘管我經歷了許多挫折，但偶爾也會遇見一次小小的成功。特別是那次成功，至今我仍銘記在心。

那是個特別美麗的春天，溫暖的太陽高高地掛在天空，吃完午飯後，我像往常一樣把剩下的飯菜提下去放到一樓的指定地點。返回的路上，我扯開嗓子唱着自己剛剛學會的歌——《小小少年》。“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照……”可能是我的聲音太大了，引得不少的同學向我投來異樣的`眼光。算了，不唱了，想想其他事，想什麼呢？上樓的時候，我忽然心血來潮，居然想到了圓周率，想到了二X圓周率，X半徑=圓的周長，雖然我知道圓的周長公式，但我不知道爲什麼直徑X圓周率=圓的周長。

我不停地琢磨這個問題，手一直在比劃着，腦子裏一直把圓切成幾份，就這樣，不知不覺地上了五樓，我馬上反應過來，飛快地跑進教室，拿起筆來在草稿本上畫來畫去，旁邊的同學好奇地看着我，人越來越多了，他們問我在幹什麼？“我在研究圓周率（圓周率等於3。1415926）。”鼕鼕輕蔑地說“喲！你還會研究圓周率，數學天才呀！”一聽這句話，我的老毛病又犯了。但這次我沒有以牙還牙，而是研究得更深入了。以半徑爲一釐米的圓，來證明3。1415926，我把圓分成四等分，分爲四等分以後，出現了一個有90度的弧，我思考了一陣子，把90度的弧標上3。1415926釐米……終於，我證明了圓周率的值，我因爲證明了圓周率的值，後來我也陸續成功證明了圓的面積公式。這下子，沒有同學再嘲笑我了，大家不約而同地爲我喝彩！

在成長的道路上，遇見困難時，千萬不要放棄。只要你肯鑽研，就一定會成功。

成長的感覺真好！

六年級在路上作文3

春夏秋冬，四季輪迴，年月更替，興衰輪迴。轉眼間，十年過去了，我在家鄉的小路上靜靜的走着，默默地想着，看着家鄉翻天覆地的變化。

十年前，花兒在樹梢開放，鳥兒在枝頭歌唱，小小的人兒在樹下與小夥伴們玩鬧着，笑着，旁邊是條竹蔭小道，道上站着幾個在正在談論家常事的老人，時不時看向幾個鬧成團的孩子。想想那時候，天還 是藍的，空氣是清新的，那時候，雖然還 沒有高高的樓房，沒有很酷的汽車，沒有寬闊的馬路，沒有熱鬧的街市，但那時候，我真的好開心，好快樂，好幸福。

十年後，花兒開的更加豔麗，鳥兒的歌聲更加清脆，小小的人兒卻已經長大了，望着煥然新的家鄉，心裏思潮起伏。竹蔭小道變成了平整的石板路，老人們也換上了新衣服，孩子們拿着嶄新的玩具，臉上帶着那不變的笑顏，在麥田裏玩啊，鬧啊，笑啊。現在啊，已經有了高樓大廈，有了網絡約車，有了繁華的街道，有了新功能的汽車。

小時候，最喜歡吃的，是媽媽熬的南瓜粥，最喜歡的，是那漂亮的紅布裳，最開心的事，莫不過就是穿着新衣裳，手裏拿着糖葫蘆，和爸爸媽媽起去公園裏玩。我的家鄉，是靠着海的，還 記得小時候，捲起褲腿，和爸爸在海邊玩，還 記得小時候，和媽媽起，坐在沙灘上吹吹海風，撿撿貝殼；再看看現在，我的家鄉，彷彿被賜予了新的生命，海邊開起了漁家，小時候的那條古橋邊，不知道什麼時候，冒出了條商業街，竟是賣什麼的都有，街上傳出的叫賣聲，傳得很遠很遠。

長大了，依舊迷戀媽媽的味道，依舊喜歡和爸爸媽媽起出遊，看着更加美麗的家鄉，我真的好開心，不知在不久的將來，家鄉又會變得怎樣呢？相信我是不會失望的，相信我的家鄉，會變得更加美好。

在我故鄉的小路上悄悄走過，我帶回了滿懷的期待，順便帶走了身夕陽。

六年級在路上作文4

每每站在學校的平臺上，微風拂面，我蹭着磚格子，來到平臺的邊緣處，整個學校的大操場一覽無餘。望着操場上三四年級學生在踢球的場面，我的心中泛起了依依不捨。六年了，一年級時的我，一爲渴望自己快快長大。而到六年級了，卻希望時光倒流回那無憂無慮的日子，但卻不可能了。時間點點滴滴過去，和同學們相處的時光也收錄在我心底。我輕輕抹了一下臺子，擦去了厚厚的塵土，更拂去了我心頭的浮塵。

二年級，我終於入隊了，成爲了一名優秀的少先隊員。我還記得那時最好的朋友是陳涵茜，我們常常跑到門口臺階去和大家一起玩“老狼幾點了”的遊戲，每當“老狼”一叫：“十二點了！”所有人拔腿就跑。我常常在丁香當“狼”被捉到。總之大家都在一起十分融洽，玩的不亦樂乎。

直到三四五年級，我發現了自身的缺點，數學開始退步，但我得到了房老師和嶽老師的幫助，數學成績開始回升。

除此之外的課餘生活，更是多姿多彩。我們常常跑到玉蘭樹下撿花瓣，晨曦初露的花瓣是最香的。課間，我們將自帶的桔子皮清洗乾淨，並泡水喝，雖說沒什麼甜味，但就圖個趣味罷了。在體育課上，我們坐在音樂樓旁的臺階上，被一棵樹流出的臭氣熏天的樹油薰得不知所措，但我們還是不由自主地坐在這棵樹下聊天，做遊戲。有時雨過天晴後，我們將樹上的葉子捲起來，纏上，並放在小水窪裏，做一鍋“鮮湯”。發生在這棵樹下的事更是多得不勝枚舉。

學校的活動更是獨一無二的。有春遊，秋遊，勞動技能中心，和各種各樣的英語節，藝術節等等。我最喜歡的是義賣。可以把自己的好玩意賣給別人，自己更可以滿載而歸。而掙出的錢則捐給貧困小學，這真是另人稱心如意的好事。

又是一陣風吹來，打斷了我的思緒。日曆在一張張翻過，這再也不是我們毫無顧忌的日子了，未來的路還很遠，很遠。我們唯一能做的就是在未來好好努力，更祝願母校能日益進步，母校，我們上路了！

六年級在路上作文5

每個人在成長的道路上，都會收穫許多東西，而我收穫的最貴重的東西，就是那份真摯的友誼。

一個陽光明媚的中午，媽媽帶着六歲的我去和她的朋友吃飯。一路上，我們說說笑笑，不知不覺地來到了新都人氣最旺的一個餐廳——百姓百味。

這裏的人真多啊！每一張桌子前都坐滿了人。我跟着媽媽穿過人羣走進二樓的一個房間。剛進門，叔叔、阿姨們就熱情地招呼媽媽和我，媽媽特別開心，爲我一一介紹她的朋友們。當介紹到李阿姨時，媽媽特意告訴我，李阿姨好的女兒特別能幹，舞跳得好，畫畫栩栩如生，彈琴優美動聽。我不由打量起李阿姨旁邊站着的那個女孩來。她和我差不多高，扎着長長的馬尾，水汪汪的一雙大眼睛忽閃忽閃的，正友好地對我笑呢！我突然想和她交朋友，可那時的我非常害羞，不敢告訴她自己的心願。

吃完飯後，我悄悄地告訴媽媽，媽媽對我說：“丫頭，她是一個特別開朗大方的女孩，你可以去和她說說話，聊聊天呢！”聽了媽媽的話，我感覺有那麼一點點勇氣了，可是，腳下卻像被釘住了一樣，遲遲不敢向她靠近。

下午，我們一起去了遊樂園，要是平時，我早就去玩自己喜歡的項目了，可今天，我一點兒玩的興趣都沒有，就想交到這個好朋友。所以，小女孩去哪兒，我就跟着去哪兒，小女孩玩什麼，我就玩什麼。漸漸地，我覺得勇氣在我體內越聚越多。當我們玩過旋轉木馬後，我看見她笑得那麼開心，心想：她那麼愛笑，如果我說想與她交朋友，她應該不會拒絕吧！猶豫了好久，我終於鼓起勇氣，走到她身旁，怯怯地說：“你叫什麼名字呀？我們做好朋友，行嗎？”看着我希望的小眼神，她臉上露出了甜美的笑容。她拉着我的手，興奮地說：“好呀！我叫張晨晨，你呢？”“吳祉頤。”她笑了，我也笑了。

那一刻，我突然覺得自己長大啦！那一刻，天更藍了，空氣更清新了，草更綠，花更香了！總之，世界上的一切都變得更美好啦！

六年級在路上作文6

走在路上，走在路上。走在路上，也會發生許多不平常的事。

這天上學的小梅走在路上，她聽見汽車的喧鬧，看見熙熙攘攘的人羣，感受到這個城市什麼事物都是忙碌的：汽車、人，就連飄過這個城市的雲朵也是匆匆而行……

朦朦朧朧，隱隱約約，小梅好像來到了世外桃源，這既像是一個小村莊，又好像是一片沒有人類足跡的森林。

在這裏：天空格外的藍，草地格外的綠；山格外的青，水格外的秀；小鳥的歌是那麼婉轉動聽，每一隻小動物都是那麼調皮可愛。小動物們見到了小梅，也不害怕，膽大的小動物還來扒她的口袋，看看裏面有沒有美味……這一切的一切，是多麼的安寧、祥和；是多麼的和諧、愉快！！

這裏，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最討厭的嘈雜不存在……一切都像她的夢中那個地方一樣。更重要的是，這裏沒有一大堆的作業和卷子，沒有一大堆的壓力。

小梅丟掉了書包，躺在草地上，開始看小動物們玩耍：小牛和小馬正在悠閒的啃着草地上的青草，小兔子在一旁吃着胡蘿蔔看着他們；蜜蜂和蝴蝶正在花海中飛舞；傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢裏去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看見了，給小熊打了一個“預防針”，然後送給它了一罐蜂蜜。這下可把小熊美壞了！抱起蜂蜜罐子就開始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才帶着嘴邊的蜂蜜和鼻子上的一個大包心滿意足的睡覺去了。小梅看到小熊這麼可愛的樣子，不禁“撲哧”一聲笑出聲來。小梅很想用小河裏的清水給小熊洗一下臉。於是，小梅捧起了一捧清水……

突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整個世界蕩起一圈圈的漣漪，就像水面一樣。當整個世界再次恢復平靜的時候，小梅竟然又回到了……城市裏！書包背在肩上嘈雜還是照樣的嘈雜，忙碌還是照樣的忙碌。小梅也該忙碌起來了——上學快晚了！小梅也沒來得及細想剛纔爲什麼會發生這樣的事，就急急忙忙跑向學校去了……

六年級在路上作文7

在通往未知的路上，會有很多美麗的風景，要慢慢走，才能體會到那風景中所蘊含的情感.

“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠，她本是煙雲中漁歌唱晚的女子，他本是高高在上的一國之君，她爲他蕩起小舟，對他唱起心裏的情思，一次路上的偶遇，成就了那首最古老的《越人歌》，越女的大膽吐露，使這種情感似出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，潔淨天然，樸實無華，在路上，聽到越女的歌聲，體會那最微妙的人情。

“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天爲誰春。”納蘭性德二十歲娶了盧氏，夫妻十分恩愛，天不遂人願，僅僅三年，盧氏卻離他而去，納蘭性德十分傷心，便創作了這首《畫堂春》，納蘭性德曾多次表達過他願意追隨盧氏而去的心情，他和盧氏雖不能同生，但卻能同死。恰好他死的那天是5月30日，盧氏的忌日。路既漫長也短暫，這條路的一段風景會給人悲傷的情緒，體會那悲傷而又痛苦的心情。

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游在路上，回憶着以前金戈鐵馬的生活，對生活的熱情早已被家國大計所取代。歲月往昔，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之敵誅殺，沙場馳騁，滿腔熱血，他受過多少的傷？家國天下，他想的江山大計，一路的廝殺，身上的傷痕就是他的證據，當他慢慢老去，再也抓不住當時陪他殺死來犯之敵的劍時，他沒有忘記在夢中回憶起他這一路上的壯志豪情。在路上體會陸游的愛國情。也許，你可以放慢腳步，去仔細聆聽路上最優美的聲音，也許，你可以慢慢欣賞這條路上最美麗的風景。在這條通往未知的路上，充滿着神祕，充滿着我們所不能想象的未知路途。